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課程設(shè)置
適用年級(jí)
上課時(shí)間
開(kāi)班情況
上課方式："一對(duì)一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班
課程特色：強(qiáng)化訓(xùn)練高考中高考輔導(dǎo)班課程課本所涉考點(diǎn)
熱門(mén)資訊
| 2017年全國(guó)高考卷3理綜物理試卷評(píng) | ||||
| 一、命題特點(diǎn) | ||||
| 2017全國(guó)卷3高考理綜卷物理部分符合出題風(fēng)格完全符合考綱及大綱要求，因?yàn)楸匦?劃為必考，今年在題型結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容方面相比去年變動(dòng)較大，但依然是遵循穩(wěn)中求變的思想，沒(méi)有偏題、怪題，基本上絕大多數(shù)題目的考察形式都是學(xué)生比較熟悉的形式，學(xué)生做起來(lái)不會(huì)顯得太過(guò)迷茫。全卷知識(shí)點(diǎn)考查全面、難度適中、梯度明顯，有較好的區(qū)分度，有利于高校選拔新生。與此同時(shí)，仍有少部分題目緊貼高考改革的“學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系”及“重點(diǎn)考查物理基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解”的要求，可見(jiàn)高考改革的要求已經(jīng)逐步滲入近年的高考中 | ||||
| 二、試卷結(jié)構(gòu) | ||||
| 試卷題目在各模塊知識(shí)中所占分值見(jiàn)下表 | ||||
| 2017（全國(guó)3） | ||||
| 力學(xué) | 44 | |||
| 電學(xué) | 27 | |||
| 電力綜合 | 12 | |||
| 選修 | 27 | |||
| 具體各題的知識(shí)點(diǎn)分布 | ||||
| 題型 | 題號(hào) | 知識(shí)點(diǎn)考查 | 解決方法 | |
| 選擇題 | 14 | 萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用；動(dòng)能 | 在萬(wàn)有引力這一塊，涉及的公式和物理量非常多，掌握公式 | |
| 15 | 電磁感應(yīng)；右手定則；楞次定律 | 解題的關(guān)鍵是掌握右手定則判斷感應(yīng)電流的方向，還要理解軌道PQRS產(chǎn)生了感應(yīng)電流瞬間會(huì)，讓一圓環(huán)形金屬框中的磁通量的變化，又會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 | ||
| 16 | 功能關(guān)系 | 重點(diǎn)理解機(jī)械能變化與外力做功關(guān)系，難點(diǎn)是知道這個(gè)過(guò)程中，重心的變化情況。 | ||
| 17 | 胡克定律；共點(diǎn)力作用下的平衡 | 此題是物體的平衡問(wèn)題，考查平行四邊形定則的應(yīng)用；在處理共點(diǎn)力平衡問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個(gè)力分解成兩個(gè)方向上的力，然后列式求解， | ||
| 18 | 磁場(chǎng)疊加、安培定則 | 本題重點(diǎn)在利用右手定則判斷磁場(chǎng)的方向，同時(shí)注意磁場(chǎng)的疊加。準(zhǔn)備找出通電直導(dǎo)線在某個(gè)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是關(guān)鍵和核心。 | ||
| 19 | 光電效應(yīng) | 本題主要考查光電效應(yīng)。發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，光的強(qiáng)弱只影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目；準(zhǔn)備判斷光電效應(yīng)中的最大初動(dòng)能、頻率和遏止電壓之間的關(guān)系，逸出功由金屬本身決定，與光的頻率無(wú)關(guān)。 | ||
| 20 | 動(dòng)量定理 | 變力的沖量的求法是動(dòng)量定理應(yīng)用的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。F-t圖象中的面積表示這段時(shí)間內(nèi)力的沖量是求變力的沖量的常用方法 | ||
| 21 | 勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系；電勢(shì)；電勢(shì)能 | 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中將某一線段等分同時(shí)就將該線段兩端的電勢(shì)差等分；在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)線平行且均勻分布故等勢(shì)線平行且均勻分布．以上兩點(diǎn)是解決此類題目的金鑰匙。電勢(shì)與電勢(shì)能之間的關(guān)系，也是常考的問(wèn)題，要知道負(fù)電荷在電勢(shì)高的電勢(shì)能低。 | ||
| 實(shí)驗(yàn)題 | 22 | 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 | 驗(yàn)證力的平行四邊形定則中的作圖法中要注意的問(wèn)題：注意標(biāo)度、方向。作圖要細(xì)心認(rèn)真就可以得較好的成績(jī)。 | |
| 23 | 多用電表的使用；電表的改裝 | 會(huì)規(guī)范使用多用電表，能正確讀出多用電表的示數(shù)，是解決本題的關(guān)鍵，在平時(shí)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練過(guò)程中要多加注意規(guī)范操作和正確使用，多用電表的讀數(shù)，重點(diǎn)是分清測(cè)量的物理量不同，讀數(shù)方法不同，電壓、電流對(duì)應(yīng)量程、電阻是倍率；本題考查了電表的改裝，要特別注意，用電壓表和歐姆表時(shí)，表頭的內(nèi)阻和量程變了，也就是R1和R2與表頭Rg并聯(lián)組成新的表頭（電流表）。 | ||
| 計(jì)算題 | 24 | 帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) | 對(duì)于帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)類型，要畫(huà)出軌跡，善于運(yùn)用幾何知識(shí)幫助分析和求解，這是軌跡問(wèn)題的解題關(guān)鍵。關(guān)于帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。解題時(shí)要分析粒子受到的洛倫茲力的情況，找到粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心及半徑，畫(huà)出幾何圖形，并借助與幾何關(guān)系分析解答。此題有一定的難度，考查學(xué)生的綜合能力。 | |
| 25 | 牛頓運(yùn)動(dòng)定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | 本題主要是考察多過(guò)程問(wèn)題，要特別注意運(yùn)動(dòng)過(guò)程中摩擦力的變化問(wèn)題。要特別注意兩者的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不一樣的，也就是說(shuō)不是同時(shí)停止的。分階段分析，環(huán)環(huán)相扣，前一階段的末狀態(tài)即后一階段的初始狀態(tài)，認(rèn)真沉著，不急不躁 | ||
| 選考題 | 選修3-5 | 機(jī)械波的傳播 | 本題知道兩個(gè)時(shí)刻的波形，可以運(yùn)用波形的平移法分析波傳播的最短距離，要理解“該簡(jiǎn)諧波的周期大于0.5 s”表達(dá)的意義 | |
| 光的折射和全反射 | 本題主要考查了光的折射定律的應(yīng)用；解題關(guān)鍵是根據(jù)題意畫(huà)出完整的光路圖，根據(jù)幾何知識(shí)確定入射角與折射角，然后根據(jù)光的折射定律結(jié)合幾何關(guān)系列出方程求解；此題意在考查考生應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力 | |||
