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課程課程設(shè)置
個性化專屬定制
年級適用年級
初三
上課時間上課時間
以家長/學(xué)生要求時間為準(zhǔn)
開班情況開班情況
隨到隨學(xué)

上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班

課程特色：強化訓(xùn)練高考中初三課本所涉考點

其他課程
左邊
  • 初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
  • 初三英語輔導(dǎo)班
  • 初三物理輔導(dǎo)班
  • 初三化學(xué)輔導(dǎo)班
  • 初三語文輔導(dǎo)班
  • 初三歷史輔導(dǎo)班
  • 初三政治輔導(dǎo)班
右邊
教學(xué)大綱
板塊教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)
板塊教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)
復(fù)習(xí)課程初二重點語言文字知識、重點現(xiàn)代文復(fù)習(xí)2探究課程中考試題回顧與考綱解讀2
初二重要文言文篇目、詩詞曲知識復(fù)習(xí)2中考試題回顧與考綱解讀2
記敘文閱讀記敘文文體知識與閱讀技巧2記敘文閱讀記敘文復(fù)習(xí)之整體把握與理解2
記敘文標(biāo)題的含義與作用2記敘文復(fù)習(xí)之寫法的分析與理解2
記敘文中的人物描寫的方式和作用2記敘文復(fù)習(xí)之關(guān)鍵詞語、句子的揣摩與理解2
記敘文中的環(huán)境描寫及其作用2記敘文中的環(huán)境描寫及其作用2
記敘文之概括與歸納2記敘文之概括與歸納2
領(lǐng)會重要詞語在語境中的含義和作用2說明文閱讀說明文復(fù)習(xí)之整體把握與理解2
說明文閱讀說明文文體知識與整體閱讀2說明文復(fù)習(xí)之說明順序與說明對象2
掌握說明方法并辨析其作用2議論文閱讀議論文復(fù)習(xí)之論點提煉2
議論文閱讀議論文文體知識與整體閱讀2議論文復(fù)習(xí)之論證方法與論據(jù)2
議論文論據(jù)的作用2文言文閱讀課內(nèi)文言詩文復(fù)習(xí)之一2
文言文閱讀議論文文體知識與整體閱讀《醉翁亭記》、《岳陽樓記》閱讀與拓展2課內(nèi)文言詩文復(fù)習(xí)之二2
課外文言文閱讀與拓展2作文中考作文《今天，我想說說心里話》2
作文中考作文《心里美滋滋的》2一模作文綜合指導(dǎo)與訓(xùn)練2
中考作文《悄悄地提醒》2
綜合練習(xí)一2
中考作文《黑板上的記憶》1綜合練習(xí)二2
中考作文《在學(xué)海中游泳》2內(nèi)容記敘文文體知識和綜合閱讀（一）2


2記敘文文體知識和綜合閱讀（二）2


1說明文文體知識和綜合閱讀2



議論文文體知識和綜合閱讀2



作文作文：高分作文要素2



中考作文《當(dāng)我停下腳步的時候》



中考作文《散步》



中考作文《揮手自茲去》2