課程設(shè)置
適用年級
上課時間
開班情況
上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班
課程特色：強化訓(xùn)練高考中初一課本所涉考點
熱門資訊
| 知識模塊 | 內(nèi)容 | 課時（小時） | 知識模塊 | 內(nèi)容 | 課時（小時） | |
| 第一單元 | 展示斑斕自然，學(xué)習(xí)朗讀課文，領(lǐng)略景物之美，學(xué)習(xí)比喻和擬人的修辭手法 | 8 | 第一單元 | 個人成長的文章：閱讀品味人生，樹立正確的人生觀，學(xué)會面對人生路上的各種境況，理解敘事線索，學(xué)習(xí)多角度敘述，多種手法的運用，敘述中穿插議論，抒情等手法； | 6 | |
| 第二單元 | 體會濃濃親情，學(xué)習(xí)親情的課文，捕捉生命的靈感，與讀者產(chǎn)生共鳴，重視朗讀，把握文章感情基調(diào)，體會作者思想感情，并學(xué)習(xí)對應(yīng)寫作手法； | 8 | 第二單元 | 歌頌祖國，抒發(fā)愛國熱情；要求學(xué)生了解學(xué)校，家鄉(xiāng)，祖國歷史，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)，愛自然，掌握抒情方式，感受作者情懷 | 6 | |
| 第三單元 | 了解生活百態(tài)，了解不同時代的少年兒童學(xué)習(xí)狀況和成長經(jīng)歷，，感受永恒的童真，童趣，友誼和愛。學(xué)習(xí)文章大意，標(biāo)題，開頭，結(jié)尾以及文段中的關(guān)鍵語句； | 8 | 第三單元 | 名人故事；要求學(xué)生體會名人身上的精神，把握人物特點，選擇自己學(xué)習(xí)的名人偶像，學(xué)習(xí)人物傳記不同的寫法； | 6 | |
| 第四單元 | 學(xué)習(xí)人生的價值和意義；對人物美好品德的禮贊，通過對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考等文章的學(xué)習(xí)，學(xué)會劃分段落層次，抓關(guān)鍵詞，理清作者思路； | 8 | 第四單元 | 了解文化，了解中外文化，增強文化藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)快速閱讀提取主要信息，了解閱讀方式，感受文章的細(xì)膩和生動 | 6 | |
| 第五單元 | 了解如何與動物共存的問題，描繪人與動物的種種情形，表達了動物的欣賞，對其命運的關(guān)注，學(xué)習(xí)把握段落大意，理清思路，學(xué)會概括文章的中心思想； | 8 | 第五單元 | 對人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn)；閱讀要求激發(fā)學(xué)生科學(xué)探險的興趣，培養(yǎng)學(xué)生不怕艱險，用于探索的精神，主要學(xué)習(xí)：閱讀方式，閱讀方法，感受文章的細(xì)膩與生動； | 6 | |
| 第六單元 | 以想象豐富的奇妙世界為主，借助豐富的聯(lián)想和想象，虛構(gòu)形象，故事情節(jié)及景象，表達思想感情。提高聯(lián)想和速讀的能力。 | 8 | 第六單元 | 以自然為主，選取了狀寫動物的文章。閱讀要求熱愛自然，珍惜動物，培養(yǎng)熱愛動物，珍惜生命意識。比較閱讀，了解閱讀，深入學(xué)習(xí)閱讀。 | 6 |
