牛市口初二地理一對(duì)一補(bǔ)課班天府新區(qū)中考數(shù)學(xué)全托沖刺學(xué)校 _簡(jiǎn)數(shù)

牛市口初二地理一對(duì)一補(bǔ)課班天府新區(qū)中考數(shù)學(xué)全托沖刺學(xué)校 _簡(jiǎn)數(shù)

親愛的樓主你好

親愛的樓主你好

北京新東方優(yōu)能一對(duì)一實(shí)時(shí)掌握考試動(dòng)態(tài)，已經(jīng)培訓(xùn)有專業(yè)的地理先生，而且課本、習(xí)題冊(cè)也已經(jīng)基本完成，先生履歷厚實(shí)，已經(jīng)接受許多初中學(xué)生的指點(diǎn)了。希望對(duì)您有輔助。

我記事很晚，所有關(guān)于童年的影象，差不多都在怙恃與別人閑談中得知。在許多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。

上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問(wèn)：先生今天講了啥？我想了半天才擠出三個(gè)字：腳板印。母親又問(wèn)一起回來(lái)的同硯，她說(shuō)：先生要我們腳扎實(shí)地，好勤學(xué)習(xí)。人人一陣笑，我也隨著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳子忠實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說(shuō)：先生講要表彰忠實(shí)的孩子，您卻指斥我！母親忍不住撲哧笑了。

懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的頭腦第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

那年，春天的花開得稀奇艷，尤其我家向陽(yáng)的窗下（那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái)），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又推波助瀾，落地的我已釀成昏厥不醒的刺猬。厥后聽說(shuō)是盛情的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個(gè)新聞竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點(diǎn)下殞命通知書，忠言說(shuō)，病人必須一直保持蘇醒意識(shí)。于是怙恃每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈?，就被怙恃一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦慮、攙雜著心痛與希冀的呼叫拉回了這鶯啼燕語(yǔ)的天下。

那年期末，我破天荒考了個(gè)整年級(jí)第一。鄰人說(shuō)這一摔沒留下后遺癥已是萬(wàn)幸，想不到還摔開了竅，變智慧晰。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏厥中母親帶淚的呼叫，父親緊握我手的實(shí)力，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)怙恃是那樣主要。心中逐漸清晰的愛滋天生牢不能破的愿望我要為怙恃好好念書。拿到成就單時(shí)怙恃的驚喜和欣慰，讓我開心了良久。厥后念書成了習(xí)慣，一讀讀到研究生。

我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不主要。主要的是有怎樣的怙恃，從懵懵到明事，著實(shí)只有一橋只隔；這座橋就是怙恃溫厚的愛。就像黑云經(jīng)由太陽(yáng)的親吻也會(huì)釀成壯麗的彩霞，再笨的小孩，有怙恃的愛來(lái)呵護(hù)，也會(huì)生長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。

閱讀題：

1．讀了本文，你以為生長(zhǎng)的橋在文中指的是什么？（2分）

2．第二段中母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地對(duì)答，效果母親忍不住笑了。你以為母親笑的緣故原由是什么？（2分）

成都初三補(bǔ)習(xí)班

成都初中補(bǔ)習(xí)班

十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上取得卓越成果，深受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)推崇，對(duì)中考高考模式及題型均有深入研究，能站在中高考命題人的角度透徹分析中考、高考特點(diǎn)，更能把握考試趨勢(shì)、緊抓考試核心。

因材施教：履歷西席一對(duì)一授課，針對(duì)學(xué)生詳細(xì)情形，因勢(shì)利導(dǎo)，注重方式與頭腦培育 心理指點(diǎn)：心理專家時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，幫學(xué)生調(diào)治心態(tài)，引發(fā)斗志，以到達(dá)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。全程跟蹤：班主任全程監(jiān)視指導(dǎo)，定期回訪，即時(shí)反饋，隨學(xué)生的轉(zhuǎn)變修訂指點(diǎn)方案，以取得效果。 增值教育：服務(wù)自習(xí)室答疑服務(wù)、升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)、專題講座

3．作者開頭說(shuō)在許多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。但經(jīng)由一次變故后，竟考了整年級(jí)第一，其中的緣故原由是什么？（2分）

4．連系全文內(nèi)容，歸納綜合一下我的性格特點(diǎn)。（3分）

5．文中寫怙恃給予孩子的愛，感人至深。請(qǐng)寫出文中你感受最深的句子，并簡(jiǎn)要談一下理由。（3分）

參考謎底：

1、怙恃溫厚的愛。

2、母親以為我忠實(shí)可愛。

3、我明晰了怙恃對(duì)我的愛，知道了自己對(duì)怙恃是那樣主要，要為怙恃念書。

4、忠實(shí)、忠實(shí)、明了怙恃、學(xué)習(xí)起勁等。

5、如末尾的比喻句，寫出了怙恃的愛對(duì)孩子康健生長(zhǎng)的主要。

在以后的好幾年里，我都市經(jīng)?？吹竭@種相同的小鳥，有的時(shí)刻，我是牽著慈兒，有的時(shí)刻，我是抱著凱兒，每一次，我都市興奮地指給孩子看：

高二成就顛簸對(duì)照正常，需要盡快把基礎(chǔ)補(bǔ)上，選個(gè)好的物理先生對(duì)照主要，讀精品小班或一對(duì)一，我物理差讀的是星火教育一對(duì)一，提升效果會(huì)快許多。

高二成績(jī)波動(dòng)比較正常，需要盡快把基礎(chǔ)補(bǔ)上，選個(gè)好的物理老師比較重要，讀精品小班或一對(duì)一，我物理差讀的是星火教育一對(duì)一，提升效果會(huì)快很多。