高考復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)_青羊區(qū)戴氏教育高考復(fù)讀_戴氏教育
青羊區(qū)戴氏教育高考復(fù)讀學(xué)校
復(fù)讀生存在的心理問題:
① 缺乏自信
② 眼高手低
③ 極度焦慮
④ 動力不足
⑤ 缺乏備考計(jì)劃性
⑥ 人際關(guān)系淡漠,缺乏歸屬感和安全感
⑦ 對未來報(bào)考專業(yè)認(rèn)識不清,缺乏人生和職業(yè)規(guī)劃
⑧ 此外,還有來自家庭、社會、學(xué)校、同學(xué)及復(fù)讀本身等多方面的壓力。
復(fù)讀要學(xué)會并善于自我減壓,通過積極、科學(xué)、合理、健康的方式宣泄和轉(zhuǎn)移焦慮情緒??梢赃x擇一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動,堅(jiān)持日日執(zhí)行,既能增強(qiáng)體質(zhì),又能達(dá)到放松的目的。另外,復(fù)讀要正確對待平時(shí)的考試,把它看作是對自己知識掌握情況的檢驗(yàn),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,不要糾纏于分?jǐn)?shù)的囹圄中而無法自拔。作為家長,更應(yīng)該時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子的自信,為他們營造一個(gè)輕松的備考環(huán)境,在復(fù)讀路上與孩子攜手并進(jìn)。
凡是在高考中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)幾乎沒有短板,凡是成績在短期內(nèi)大幅度提高的同學(xué)都是能找到自己的短板且能迅速地補(bǔ)齊短板,而在高考中成績不理想的同學(xué)大多是沒有發(fā)現(xiàn)或者是發(fā)現(xiàn)了而沒有補(bǔ)齊短板的人。復(fù)習(xí)中的短板因人而異,有的同學(xué)在學(xué)科知識方面有短板,有的同學(xué)在心理狀態(tài)方面有短板,也有的在考場應(yīng)試方面有短板,還有的是與同學(xué)或者師生關(guān)系上有短板,總之有短板就會影響復(fù)習(xí)效率??傊诰o張的高考復(fù)習(xí)中,必須找到自己的短板,補(bǔ)齊短板才能提高復(fù)習(xí)的效率。
利用好復(fù)讀前的暑假,有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用適合個(gè)人特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法,扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,在暑假中重溫學(xué)習(xí)過的知識,重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)知識,從高考中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的漏洞,在暑假中一一查漏補(bǔ)缺,同時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),放平自己的心態(tài),為入學(xué)后的總復(fù)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。
戴氏教育高考復(fù)讀
復(fù)讀一年后成績不如今年? 綜合分析學(xué)生各方面情況,制定出符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的規(guī)劃,一位老師執(zhí)教一名學(xué)生,有針對性輔導(dǎo)。
不能適應(yīng)新教師的授課方法? 學(xué)習(xí)計(jì)劃+自學(xué)能力雙養(yǎng)成:挖掘?qū)W習(xí)興趣,注重寓教于樂,讓孩子在輕松活潑的氛圍中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
復(fù)讀后明年新高考改革有變動? 即將進(jìn)入學(xué)習(xí)新階段,學(xué)習(xí)和生活都會有大變化,孩子該如何應(yīng)對?這個(gè)暑假,思維轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。