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空中課堂 同質(zhì)等效 記工程管理系網(wǎng)上開課第一天
同上思政大課 共筑必勝信心,能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。
3月9日14:30至16:00,教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。工程管理系積極響應(yīng),在學(xué)院指導(dǎo)下組織全系學(xué)生及全系教職工收看了本次課程。
同學(xué)們認(rèn)真聆聽艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授為大家解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事。
造價(jià)1901班的都俊同學(xué)說,這堂課讓我了解到了我國(guó)對(duì)于疫情防控高度重視,為集中精力為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),上下齊心,共同奮戰(zhàn)。
在中央號(hào)召下,各級(jí)黨委和政府積極行動(dòng)?;鶎狱h組織雷厲風(fēng)行奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線。這次疫情防控思政大課讓我深深的感受到了作為一個(gè)中國(guó)人而自豪。
造價(jià)1904班的鄧娜同學(xué)說,本應(yīng)在校園的我們,受疫情影響,不得不在家開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過今天四位教授的講座,讓我們看到了奮戰(zhàn)一線的工作人員們的努力,也讓我們感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。
,全日制補(bǔ)習(xí)班,
此次疫情的控制,離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),積極調(diào)動(dòng)各部門,按部就班,各司其職,形成統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一協(xié)調(diào),統(tǒng)一調(diào)度,也離不開大家的積極配合。大家向疫情嚴(yán)重地區(qū)的援助,也真正展示了一方有難,八方支援的精神。
停課不停學(xué) 工管在行動(dòng)
造安1902班的吳喻同學(xué)說,今天疫情防控思政課不僅喚醒更多人來愛護(hù)自然、保護(hù)自然,也讓我們的責(zé)任感油然而生。
正如馮秀軍教授所說“青年成長(zhǎng)道路千萬條,愛國(guó)道路第一條”。災(zāi)難來臨時(shí),我們青年作為這個(gè)國(guó)家的一份子我們應(yīng)該用我們青春去奮斗,擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任。
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作者:dzw1
文章標(biāo)題:同上思政大課 共筑必勝信心
成都戴氏教育
同步輔導(dǎo)課: 【適合學(xué)生】基礎(chǔ)弱,聽不懂,跟不上;聽得懂,不會(huì)用,用不好 【上課頻率】每周1-2次課,長(zhǎng)期輔導(dǎo),平時(shí)輔導(dǎo)效果較好 【預(yù)期效果】同步學(xué)習(xí),梳理每周疑難點(diǎn),打牢基礎(chǔ) 基礎(chǔ)強(qiáng)化課: 【適合學(xué)生】考試不理想,過往知識(shí)不扎實(shí) 【上課頻率】每月15次課,在假期輔導(dǎo)效果較好 【預(yù)期效果】集中梳理上學(xué)期核心知識(shí)點(diǎn),補(bǔ)齊之前知識(shí)短板 專項(xiàng)輔導(dǎo)課: 【適合學(xué)生】清楚學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,突破學(xué)習(xí)瓶頸 【上課頻率】每月5-10次課,短期按模塊集中 【預(yù)期效果】深入掌握知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用,攻克疑難點(diǎn)