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人教版二年級數(shù)學上冊第二單元《不退位減》教案(八)1教學目標1)初步理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的計算方法,會計算兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的減法。(2)培養(yǎng)學生的觀察能力、計算能力和解決問題的能力。2學情分析二年級的學生經過一年的學習生活,明顯看出大部分的學生都長大了,從不同的方面都能表現(xiàn)出來,尤其是個人的理解問題及懂事程度上都有較大提高。雖然是這樣,但小學二年級的學生,有意注意的時間較短,所...
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人教版二年級數(shù)學上冊第二單元《不退位減》教案(七)
教學目標:
1.創(chuàng)設情境,引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力。
2.鼓勵學生進行算法探索,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。
3.結合情景,對學生進行愛國主義教育。
教學重點:
學生進一步理解相同數(shù)位對齊的意義,探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的計算方法。
教學難點:
掌握不退位減法的計算方法,理解筆算中的對位問題。
教學過程:
一、情景導入,激發(fā)興趣
1.觀看2008年北京奧運會的一段視頻。
2.出示主題圖。(出示課件)
3.師生互動交流從圖中了解到的信息。
這些圖片上都有什么?(師簡單介紹圖片上關于2008年北京奧運會的情況。)4.匯報:從什么地方可以看出中國第一名?你們高興嗎?
(課件出示奧運金牌榜的前五名。)
二、探究新知
(一).教學例1。
根據(jù)這些數(shù)據(jù),你能提出哪些用減法計算的數(shù)學問題?(師引導學生提問)
板題:《不退位減法》
(二).合作交流,掌握算法。
(課件出示)代表團 金牌數(shù)
美國 36
俄羅斯 23
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人教版二年級數(shù)學上冊第二單元《不退位減》教案(八)
1教學目標
1)初步理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的計算方法,會計算兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的減法。
(2)培養(yǎng)學生的觀察能力、計算能力和解決問題的能力。
2學情分析
二年級的學生經過一年的學習生活,明顯看出大部分的學生都長大了,從不同的方面都能表現(xiàn)出來,尤其是個人的理解問題及懂事程度上都有較大提高。
雖然是這樣,但小學二年級的學生,有意注意的時間較短,所以在教學方法的選擇上應主要采用游戲的形式,讓學生在玩中體驗,玩中創(chuàng)造。同時將所學到了理論進一步在生活中應用,從而達到教者的目的。針對這一特點,在平日的教學中,應注重營造愉悅、歡快的學習氛圍,運用多種活動增強學生參與的廣度和深度,使他們在親身體驗中進行有效的學習,保持他們學習的欲望和興趣,從而提高學習效果。
通過觀察發(fā)現(xiàn),二年級的學生好奇心強、活潑好動,善于模仿。同時,他們對于簡單的事物有所掌握,同時對熟悉的知識有所感悟,具備表演的欲望。
現(xiàn)在班里大部分學生都逐漸形成了良好的學習習慣,明確自己的學習目的,能夠端正學習態(tài)度,對學習較為感興趣、有信心。學習充滿熱情,能夠運用自己的學習方法活學活用。學習習慣方面,學生能夠課前做好準備,課堂氣氛活躍,大部分學生能夠積極發(fā)言、思考,聲音響亮。同學們互相幫助、共同解決。課后還能認真獨立完成作業(yè),但書寫時字跡及作業(yè)要求仍需下大力度。
總之,二年級的學生在行為習慣方面的培養(yǎng)依然是教育重點,希望通過老師們的不懈努力,學生的各方面都有穩(wěn)步提高。
3重點難點
重點:掌握筆算的計算方法,熟練的進行計算
難點:理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理,掌握計算方法
4教學過程
4.1第一學時
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