全日制高考補課機構(gòu)排名_高考補習(xí)班
高考補習(xí)班高考補習(xí)班24小時輔導(dǎo)答疑
24小時答疑教室,實時監(jiān)督,輪班值守,保證學(xué)習(xí)效果。
名校規(guī)劃向目標靠攏
根據(jù)學(xué)生目標院校制定教學(xué)方向,階段性教學(xué)提升計劃,每周小測、每月大測,分析總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,規(guī)劃下階段學(xué)習(xí)計劃。
戴氏高考文化課補習(xí)培訓(xùn)班高三沖刺班短期集訓(xùn)提升教學(xué) 1v1補習(xí)培訓(xùn),查漏補缺提升基礎(chǔ)知識點,培養(yǎng)學(xué)科學(xué)習(xí)能力,加強教材研讀和理解戴氏高考補習(xí)針對教材、教法和高考的研究,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)加強,做好第一輪的復(fù)習(xí),為二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。 小班教學(xué),根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識分班教學(xué),老師能全面監(jiān)管到每一位學(xué)員,幫助每一位學(xué)員有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和計劃,充分時間解決每一位學(xué)員的疑問難點,當天的問題絕不拖到第二天解決。 入學(xué)水平評測,針對每一位學(xué)員弱項科目做輔導(dǎo)教學(xué)計劃,每一個補習(xí)班分配一個班主任、一個教學(xué)助理,定期與家長溝通孩子學(xué)習(xí)和生活情況,讓家長放心把孩子交到我們手中。我們也會把一個更完美的孩子交還到你手里。兩個平面的位置關(guān)系:
?。?)兩個平面互相平行的定義:空間兩平面沒有公共點
?。?)兩個平面的位置關(guān)系:
兩個平面平行-----沒有公共點;兩個平面相交-----有一條公共直線。
a、平行
兩個平面平行的判定定理:如果一個平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行。
兩個平面平行的性質(zhì)定理:如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么交線平行。
b、相交
二面角
?。?)半平面:平面內(nèi)的一條直線把這個平面分成兩個部分,其中每一個部分叫做半平面。
(2)二面角:從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°,180°]
(3)二面角的棱:這一條直線叫做二面角的棱。
?。?)二面角的面:這兩個半平面叫做二面角的面。
?。?)二面角的平面角:以二面角的棱上任意一點為端點,在兩個面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。
?。?)直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。
esp.兩平面垂直
兩平面垂直的定義:兩平面相交,如果所成的角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直。記為⊥
兩平面垂直的判定定理:如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直
兩個平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩個平面互相垂直,那么在一個平面內(nèi)垂直于交線的直線垂直于另一個平面。
空間兩直線的位置關(guān)系:
規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃 定期測試
高考補習(xí)學(xué)校入學(xué)開始制定階段性學(xué)習(xí)計劃,定期測評孩子成績提升,及時找出學(xué)習(xí)問題并解決,幫助學(xué)生階段性地樹立信心,逐步實現(xiàn)入學(xué)定下的目標
專業(yè)高考測試模擬
戴氏多年教學(xué)經(jīng)驗,預(yù)測高考出題方向,研發(fā)多套高考測試題,讓孩子能全面解除高考多種題型。
規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃 定期測試
入學(xué)開始制定階段性學(xué)習(xí)計劃,定期測評孩子成績提升,及時找出學(xué)習(xí)問題并解決,幫助學(xué)生階段性地樹立信心,逐步實現(xiàn)入學(xué)定下的目標
Attention:
二面角求法:直接法(作出平面角)、三垂線定理及逆定理、面積射影定理、空間向量之法向量法(注意求出的角與所需要求的角之間的等補關(guān)系)
多面體
棱柱
棱柱的定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每兩個四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫做棱柱。
棱柱的性質(zhì)
?。?)側(cè)棱都相等,側(cè)面是平行四邊形
?。?)兩個底面與平行于底面的截面是全等的多邊形
?。?)過不相鄰的兩條側(cè)棱的截面(對角面)是平行四邊形
棱錐
棱錐的定義:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐
棱錐的性質(zhì):
?。?)側(cè)棱交于一點。側(cè)面都是三角形
?。?)平行于底面的截面與底面是相似的多邊形。且其面積比等于截得的棱錐的高與遠棱錐高的比的平方
正棱錐
正棱錐的定義:如果一個棱錐底面是正多邊形,并且頂點在底面內(nèi)的射影是底面的中心,這樣的棱錐叫做正棱錐。
正棱錐的性質(zhì):
?。?)各側(cè)棱交于一點且相等,各側(cè)面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等,它叫做正棱錐的斜高。
?。?)多個特殊的直角三角形
esp:
戴氏高考文化課補習(xí)咨詢熱線028-66005882直線和平面的位置關(guān)系: