戴氏問答:圓周率前100位順口溜 怎樣快速影象
教師根據(jù)課型不同,變換不同教學特色,激發(fā)學生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學生水平的不同,采用不同的教
教師根據(jù)課型不同,變換不同教學特色,激發(fā)學生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學生水平的不同,采用不同的教學形式,寓教于樂。 【摘要】 排列組合c的盤算方式【提問】0覆者:米蟲蟲雙子回覆排列組合A幾幾的 C幾幾的怎么算問:好比A C 是怎
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎。函數(shù)概念,奇偶性,初等函數(shù)等。 第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要 第三,做習題。數(shù)學習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做,會做很多無用功。做書上的習題,高考題型等,一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四,要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考,有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。
π=? 第??個:???山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂爾樂。? 死珊珊,占領二妻。救吾靈兒吧!不只要...
圓周率前順口溜若是我跟你說,絕大多數(shù)的人(包羅你)看完底下內(nèi)容就能夠輕松幾下圓周率前,你信么?下面是圓周率前順口溜,迎接閱讀。
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山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂爾樂。
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死珊珊,占領二妻。 救吾靈兒吧! 不只要救妻, 一起救三舅, 救三妻。
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吾一拎我爸,二拎舅(著實就是撕吾舅耳)三拎妻。
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不要溜!司令溜,兒不溜!兒拎爸,久久不溜!
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餓不拎,閃死爸,而吾真是餓矣!要吃人肉?吃酒吧!
(作者華羅庚)
泉源:有個教書先生,喜歡喝酒,每次總是給學生留道題,就到私塾的后山上找山上的老僧人喝酒。這天,他給學生留了道題,就是背這個圓周率,然后自己提壺酒就到山上的廟里去了。圓周率位數(shù)這么多,欠好背啊,其中有個智慧的學生就想出了一個設施,把圓周率編了個打油詩:山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃;酒殺爾殺不死,樂爾樂。著實就是諧音。先生一回來,學生居然都把這個給背了下來,很是新鮮,一想,就什么都明晰了,原來是在取笑他呀……
中國人用的是諧音影象法,外國人一樣平時用字長影象法。例:
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Now I, even I, would celebrate
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In rhymes inapt, the great
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Immortal Syracusan, rivaled nevermore,
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據(jù)學習需要自行選擇,也不用擔心報班時間的問題,因為他們是滾動開班,學生
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據(jù)學習需要自行選擇,也不用擔心報班時間的問題,因為他們是滾動開班,學生可以隨到隨學,根據(jù)自身情況選擇班級上課。/p>
Who in his wondrous lore,
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Passed on before,
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Left men his guidance
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How to circles mensurate.
鐘教你記下圓周率前請看下面一則小故事(注重故事主要人物哦)
PART
老王拿著一把鑰匙交給一只鸚鵡讓她自己回家。鸚鵡走在路上看到地上有個球兒,于是奮力一踢,效果球兒砸破了一戶人家的鑼鼓,鑼鼓內(nèi)里有許多珊瑚碎落一地,掉在旁邊的芭蕉樹下,芭蕉樹上綁著一個氣球。突然,遠方飛來一只仙鶴,不小心戳破了氣球,自己受到驚嚇掉了下去,正好被下面的沙發(fā)接住,沙發(fā)旁還放著一桌的石榴,仙鶴就在那翹著二郎腿開心的吃著石榴了。
看完以上的故事,閉上眼睛回憶一下,看看能不能把紅色主要情節(jié)回憶出來。
若是你做到了,那么恭喜你,你已經(jīng)把圓周率前影象下來了?。?!
鑰匙---鸚鵡--/p>
球兒--鑼鼓--/p>
珊瑚--芭蕉--/p>
氣球--仙鶴--/p>
沙發(fā)--石榴--/p>
應用同樣的方式,我們可以影象圓周率之后的,甚至更多····
我們不妨自己最先用這樣的故事串聯(lián)的方式去影象下面數(shù)字。
PART
有一條蜿蜒的河流,旁邊有一座雪山,山里有個沙發(fā)坐著一只仙鶴嘴里叼著一個氣球。一陣寒風吹來,氣球被吹走了,正好卡在一個五環(huán)標志的牌子下,五環(huán)隨即掉到了荷花池里,荷花池的荷花被濺到路邊的巴士上,巴士失控撞到了前面拿著氣球的蜥蜴。
河流--雪山--/p>
沙發(fā)--仙鶴--/p>
氣球--五環(huán)--/p>
荷花--巴士--/p>
氣球--蜥蜴--/p>
PART/p>
辣椒--香蕉--/p>
救生圈--積木--/p>
棒球--窩瓜--/p>
耳飾--開酒器--/p>
掃帚--石獅--/p>
PART/p>
五角星--僧人--/p>
令旗--0鯊魚--/p>
螺絲--靈鹿--0/p>
荷花--驢兒--/p>
泥巴--0膠卷--/p>
PART/p>
八路--荷花--/p>
靈山--0書包--/p>
二胡--紳士--/p>
鱷魚--儀器--/p>
靈鹿--0氣球--/p>
著實,你所看到的壯大影象力并非想象中那么遙不能及,影象力是可以通事后天訓練的。
小編曾經(jīng)用這樣的方式把圓周率影象了下來,雖然不算太多,但足以讓大多數(shù)人瞠目結舌了。
趕忙試試把,看看自己能夠到若干位,迎接在談論區(qū)留言你能記了若干哈!??!
背圓周率,影象方式戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com