戴氏問答:高考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)有哪些 高考
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好 高中跟初中不同,高中的知識(shí)點(diǎn)很多,而且延伸也很多。不能松懈。我
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí):高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好 高中跟初中不同,高中的知識(shí)點(diǎn)很多,而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)??偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。 重視單詞和語法的作用
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜完全離開學(xué)校.即使半年沒上學(xué)的藝術(shù)生,三月份回來,我也鼓勵(lì)他們?cè)谛W(xué)習(xí),自己時(shí)間上多付出.
看法的辨析(類似有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)分,電解質(zhì)的區(qū)分) 位素的相對(duì)原子質(zhì)量與元素平均相對(duì)原子質(zhì)量 微粒中質(zhì)子,中子數(shù),電子數(shù)的求算 位素形因素子種類的盤算 同界說的辨析(同位素,同系物等) 素周期律 子式,核外電子排...
考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)有哪些有許多的同硯是異常想知道,考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)有哪些,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)人人有所輔助!
高考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)是什么氧化還原相關(guān)看法和應(yīng)用
(借用熟悉的H原CuO來熟悉響應(yīng)看法
(氧化性、還原性的相互對(duì)照
(氧化還原方程式的謄寫及配平
(同種元素變價(jià)的氧化還原反映(歧化、歸中反映)
(一些特殊價(jià)態(tài)的微粒如H、Cu、Cl、Fe、S的氧化還原反映
(電化學(xué)中的氧化還原反映
物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表的熟悉
(主族元素的陰離子、陽離子、核外電子排布
(同周期、同主族原子的半徑巨細(xì)對(duì)照
(電子式的準(zhǔn)確謄寫、化學(xué)鍵的形成歷程、化學(xué)鍵、分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)
(能畫出短周期元素周期表的草表,明了“位—構(gòu)—性”。
熟悉阿伏加德羅常數(shù)NA??疾斓奈⒘?shù)止中固體、得失電子、中子數(shù)等內(nèi)容。
熱化學(xué)方程式的準(zhǔn)確表達(dá)(狀態(tài)、計(jì)量數(shù)、能量關(guān)系)
離子的判別、離子共存
(離子因連系天生沉淀、氣體、難電離的弱電解質(zhì)面不能大量共存
(因相互發(fā)生氧化還原而不能大量共存
(因雙水解、天生絡(luò)合物而不能大量共存
(弱酸的酸式酸根離子不能與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿大量共存
(題設(shè)中的其它條件:“酸堿性、顏色”等
溶液濃度、離子濃度的對(duì)照及盤算
(善用微粒的守恒判斷(電荷守衡、物料守衡、質(zhì)子守衡)
(電荷守恒中的多價(jià)態(tài)離子處置
pH值的盤算
(遵照界說(公式)規(guī)范自己的盤算歷程
(理清題設(shè)所問的是“離子”照樣“溶液”的濃度
(酸過量或堿過量時(shí)pH的盤算(酸時(shí)以H+濃度盤算,堿時(shí)以O(shè)H–盤算再換算)
化學(xué)反映速率、化學(xué)平衡
(能盤算反映速率、明了各物質(zhì)計(jì)量數(shù)與反映速率的關(guān)系
(理順“反映速率”的“改變”與“平衡移動(dòng)”的“辯證關(guān)系”
(遵照反映方程式規(guī)范自己的“化學(xué)平衡”相關(guān)盤算歷程
(行使等效平衡”看法來解題
電化學(xué)
(能準(zhǔn)確注釋“原電池、電解池、電鍍池”及變形裝置的電極位置
(能寫出各電極的電極反映方程式。
(體會(huì)常見離子的電化學(xué)放電順序。
(能準(zhǔn)確行使“得失電子守恒”原則盤算電化學(xué)中的定量關(guān)系
鹽類的水解
一對(duì)一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。 排列組合問題A與C的盤算公式: A(m,n
一對(duì)一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。 排列組合問題A與C的盤算公式: A(m,n)m在下,n在上是代表從m個(gè)元素內(nèi)里任選n個(gè)元素根據(jù)一定的順序排列起來 C(m,n)m在下,n在上是代表從m個(gè)元素內(nèi)里任選n個(gè)元素舉
(鹽類能發(fā)生水解的緣故原由。
(差異類型之鹽類發(fā)生水解的效果(酸堿性、濃度巨細(xì)等)。
(鹽類水解的應(yīng)用或防止(膠體、水凈化、溶液制備)。
(對(duì)能發(fā)生水解的鹽類溶液加熱蒸干、灼燒的效果。
(能發(fā)生完全雙水解的離子反映方程式。
C、N、O、S、Cl、P、Na、Mg、AFe等元素的單質(zhì)及化合物
(容易在無機(jī)推斷題中泛起,注重上述元素的特征反映
(注重N中的硝酸與物質(zhì)的反映,其體現(xiàn)的酸性、氧化性“兩作為”是考察的的重點(diǎn)
(有關(guān)Al的化合物中則熟悉其兩性反映(定性、定量關(guān)系)。
(有關(guān)Fe的化合物則明了Fe和Fe之間的轉(zhuǎn)化、Fe的強(qiáng)氧化性。
(物質(zhì)間三角轉(zhuǎn)化關(guān)系。
有機(jī)物的聚合及單體的推斷
(憑證高分子的鏈節(jié)特點(diǎn)準(zhǔn)確判斷加聚反映或縮聚反映歸屬
(熟悉含C=C雙鍵物質(zhì)的加聚反映或縮聚反映歸屬
(熟悉含(—COOH、—OH)、(—COOH、—NH之間的縮聚反映
同分異構(gòu)體的謄寫
(請(qǐng)按官能團(tuán)的位置異構(gòu)、種別異構(gòu)和條件限制異構(gòu)順序一個(gè)不漏的找齊
(本內(nèi)容最應(yīng)該做的是作答后,能自動(dòng)舉行一定的磨練
有機(jī)物的燃燒
(能寫出有機(jī)物燃燒的通式
(燃燒最可能獲得的是C和H關(guān)系
完成有機(jī)反映的化學(xué)方程式
(有機(jī)代表物的相互衍變,往往要求完成相互轉(zhuǎn)化的方程式
(注重方程式中要求示意物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、注釋反映條件、配平方程式
有機(jī)物化學(xué)推斷的解答(“乙烯輻射一大片,醇醛酸酯一條線”)
(一樣平時(shí)泛起以醇為中央,酯為末尾的推斷關(guān)系,以是溫習(xí)時(shí)就熟悉有關(guān)“醇”和“酯”的性子反映(包羅一些含其他官能團(tuán)的醇類和酯)。
(反映條件體現(xiàn)了有機(jī)化學(xué)的特點(diǎn),請(qǐng)同硯們回首有機(jī)化學(xué)的一樣平時(shí)條件,從中歸納響應(yīng)信息,可作為一推斷有機(jī)反映的有利證據(jù)。
(從物質(zhì)發(fā)生反映前后的官能差異,推導(dǎo)相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置與基本操作
(常見物質(zhì)的星散、提純和判別。
(常見氣體的制備方式。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。
化學(xué)盤算
(近年來,夾雜物的盤算所占的比例很大(),務(wù)必熟悉有關(guān)夾雜物盤算的一樣平時(shí)方式(含討論的切入點(diǎn)),注重單元與盤算的規(guī)范。
(回首近幾回的綜合考試,感受“守恒法“在盤算題中的示意和詳細(xì)盤算時(shí)的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)好高中化學(xué)的方式和技巧背誦課本知識(shí)
化學(xué)可以說是文科性子異常濃的理科,以是化學(xué)是有許多需要背的地方的,我們要想學(xué)好化學(xué)第一步要做的就是背誦課本,若是你連課本都沒有背下來的話,你是沒有可能去學(xué)好高中的化學(xué)的。
高中的化學(xué)試卷中出的題,一樣平時(shí)都是課本中的基本知識(shí),我們?cè)诒痴b的歷程中是需要明了的,化學(xué)事實(shí)是理科,有許多的同硯把化學(xué)的種種反映都背下來了,然則一換數(shù)據(jù)照樣不會(huì),這樣是不行的,我們?cè)诒痴b化學(xué)的時(shí)刻一定要加以明了,這樣我們才有可能提高自己的化學(xué)成就。
錯(cuò)題本
我們自己必須確立一個(gè)錯(cuò)題本,我們把自己平時(shí)不會(huì)或者是做錯(cuò)的題都紀(jì)錄下來,這樣我們到溫習(xí)的時(shí)刻就有針對(duì)性,若是有的問題我們一直不太明了,一定要實(shí)時(shí)的問先生和同硯,這樣我們會(huì)對(duì)這道化學(xué)題有一個(gè)劈頭的體會(huì)。我們?cè)贉亓?xí)的時(shí)刻會(huì)加倍的容易。對(duì)于自己經(jīng)常犯錯(cuò)的題一定要實(shí)時(shí)的矯正。
多實(shí)踐演習(xí)
高中化學(xué)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科,知識(shí)大多來自實(shí)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)多又較重大繁瑣,不易影象。演習(xí)是明了消化牢靠課堂知識(shí)的主要途徑。但演習(xí)要有針對(duì)性,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)以掌握基本方式息爭(zhēng)題紀(jì)律為目的。在解題歷程中,要注重一題多解和歸納總結(jié),這樣才氣到達(dá)做一題會(huì)一類的效果。還能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的熟悉和明了,以是必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
高考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)及題型歸納有哪些戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com