戴氏問答:英語(yǔ)音標(biāo)怎么學(xué)啊 最快學(xué)會(huì)的方式 怎樣
三個(gè)月速成這個(gè)說法是不靠譜的,事實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)需要堅(jiān)持的持久戰(zhàn)。若是以為稀奇難題或者是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力
三個(gè)月速成這個(gè)說法是不靠譜的,事實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)需要堅(jiān)持的持久戰(zhàn)。若是以為稀奇難題或者是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的時(shí)刻,就可以找個(gè)培訓(xùn)班提升一下自己,在整個(gè)英語(yǔ)市場(chǎng)中,阿卡索就是一家性價(jià)比很高的培訓(xùn),半年就能自由說口語(yǔ),列位可以試試
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性,第一種情況非常普通,孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí),排名或許靠前一些,但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢,耗費(fèi)了時(shí)間,孩子成績(jī)卻沒能大幅提高? 老師提醒家長(zhǎng)的是:我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力?
多讀,連系單詞多拼讀。 先把五個(gè)元音字母的本音和短音學(xué)好,連系著體會(huì)字母組合讀音,其他的就好解決了.0覆者:是楓泰香菱回覆樣學(xué)音標(biāo)最快的方式...
英語(yǔ)音標(biāo)怎么學(xué)啊若何學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)?單個(gè)的聽音標(biāo)是沒有意義的,要多聽單詞,句子,注重細(xì)微的差異。既然音標(biāo)云云主要,那么我們?cè)鯓硬艢膺B系詳細(xì)情形,把英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)好呢?
一、用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)字母,再學(xué)會(huì)幾句一樣平時(shí)用語(yǔ)。
目的:讓他們對(duì)英語(yǔ)有感性熟悉,明晰這就是與漢語(yǔ)的差異之處。
二、教音標(biāo):
教字母音標(biāo)
目的:學(xué)生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了,把這些字母的音標(biāo)寫出來(lái),教他們,一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范;另一方面,讓他們對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)有感性熟悉,以為英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣,也有一套給它們的形注的音。在先生的指導(dǎo)下,學(xué)生就很想知道,英語(yǔ)的音標(biāo)有哪些,與漢語(yǔ)拼音相似嗎?順勢(shì)轉(zhuǎn)入下一步:教國(guó)際音標(biāo)。
國(guó)際音標(biāo)
目的:讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語(yǔ)音標(biāo)。這個(gè)掌握,就是要到達(dá)能讀、能默寫,為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用,隨時(shí)拿得出作準(zhǔn)備。
三、拼讀單詞
行使學(xué)生們十分熟悉的漢語(yǔ)拼音排序來(lái)記英語(yǔ)音標(biāo),易記;在讀音標(biāo)時(shí),不能把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)混淆地讀,相同是什么、差異是什么,尤其要?jiǎng)澐肿x準(zhǔn)。課本音標(biāo)的排序不是筆者這樣排的。課本中的音標(biāo)教學(xué)是渙散到全冊(cè)。
學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)的幾種方式一、學(xué)音標(biāo):
(一)先學(xué)字母音標(biāo)
目的:通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了,把這些字母的音標(biāo)寫出來(lái),一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范;另一方面,英語(yǔ)音標(biāo)有感性熟悉,以為英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣,也有一套給它們的形注的音。在先生的指導(dǎo)下,你就很想知道,英語(yǔ)的音標(biāo)有哪些,與漢語(yǔ)拼音相似嗎?順勢(shì)轉(zhuǎn)入下一步:學(xué)國(guó)際音標(biāo)。
(二)學(xué)國(guó)際音標(biāo)
目的:系統(tǒng)、熟練地掌握英語(yǔ)音標(biāo)。這個(gè)掌握,就是要到達(dá)能讀、能默寫,為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用,隨時(shí)拿得出作準(zhǔn)備。
歷程:
元音
(單元音:①///////i//u//e/與漢語(yǔ)單韻母對(duì)照
②/a://://://i://u:///
a o e i u ü
說明:先讀漢語(yǔ)單韻母,并注重排序,再行使這個(gè)排序記英語(yǔ)單元音,易記。
(雙元音:①/ai//ei//au///(/ju:/)與漢語(yǔ)復(fù)韻母對(duì)照:ai ei ui ao ou iu
②/i////u?/
③/i/
說明:憑證漢語(yǔ)復(fù)韻母排序來(lái)記雙元音第①組,英語(yǔ)中無(wú)ui;/au/與ao,
//與ou的寫法差異;/ju:/是雙元音。
第②組的相同點(diǎn)是都帶//,第③組只有一個(gè),直接記就行了。
輔音
(輔音總數(shù):/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/
///tF//F//V//dz//ts//s//W/
戴氏教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),
戴氏教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評(píng)。 如下: 一、注重每個(gè)環(huán)節(jié) 基本看法要清晰,基本紀(jì)律要熟悉,基本方式要熟練。 自力做題,要自
一對(duì)一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。/z//T//j//w//dr//tr//r/
與漢語(yǔ)拼音對(duì)照:
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明:憑證漢語(yǔ)聲母排序來(lái)記英語(yǔ)輔音音標(biāo),漢語(yǔ)聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語(yǔ)輔音/b/、/p/、/m/、/f/、
/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語(yǔ)聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語(yǔ)音標(biāo)/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作對(duì)照;/dr/、/tr/、/r/單獨(dú)記。
漢語(yǔ)拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語(yǔ)音標(biāo)/b/、/p/、/m/、/f/多一個(gè)//音;j、q、x、z、c、s、r比英語(yǔ)音標(biāo)/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/離隔一個(gè)/i/音。
(輔音的分類
分類一:
①清濁成對(duì)的:
清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
濁:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
說明:可用諧音影象法記著清輔音這一組,即:婆特客,福西施,七盡垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可明了為:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不僅美,而且高,有七尺高(“垂”明了為“高”)。
②單干戶(即不成對(duì)的輔音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
記成:三個(gè)鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、
/r/和(即/h/)/j/、/w/
分類二:
(/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
記成:爆破、摩擦、破擦、前、中(添上/r/、/h/)、后
(/m//n//N//l//j//w/
記成:三個(gè)鼻音,一個(gè)邊音(l),兩個(gè)半元音(/j/、/w/)
分類三:
(清輔音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合計(jì)。
(濁輔音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加
上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計(jì)。
作用分類:記著清輔音,對(duì)名詞變復(fù)數(shù),動(dòng)詞變第三人稱單數(shù),動(dòng)詞的已往式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。體會(huì)爆破音,對(duì)讀英語(yǔ)的失去爆破很有輔助。
三、拼讀單詞
目的:運(yùn)用英語(yǔ)音標(biāo)拼讀單詞,教學(xué)生自己拼讀,并要拼得準(zhǔn)確。
怎樣最快的學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)??!戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com