戴氏問答:怎么秒殺數(shù)學選擇題 方式是什么|怎么秒
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎。函數(shù)概念,奇偶性,初
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎。函數(shù)概念,奇偶性,初等函數(shù)等。 第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要 第三,做習題。數(shù)學習題的練習
一對一效果還可以。我是一個過來人,希望我說的能夠對你有所幫助!你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了,處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了,畢竟高三時你人生的轉折點啊,高三需要的是把所有的精力放到學習上!我把我總結的經(jīng)驗給你說下吧!
特值磨練法:對于具有一樣平時性的數(shù)學問題,我們在解題歷程中,可以將問題特殊化,行使問題在某一特殊情形下不真,則它在一樣平時情形下不真這一原理,到達去偽存真的目的。 極端性原則:將所要研究的問題向極端狀態(tài)舉行剖析,使因果關系變得加倍顯著...
怎么秒殺數(shù)學選擇題秒殺數(shù)學選擇題的方式有:特值磨練法、極端性原則、剔除法、遞推歸納法。
若何秒殺數(shù)學選擇題特值磨練法
對于具有一樣平時性的數(shù)學問題,我們在解題歷程中,可以將問題特殊化,行使問題在某一特殊情形下不真,則它在一樣平時情形下不真這一原理,到達去偽存真的目的。例:△ABC的三個極點在橢圓,其中A、B兩點關于原點O對稱,設直線AC的斜率k直線BC的斜率k則k值為A.-.-..析:由于要求k值,由題干示意可知道k值為定值。題中沒有給定A、B、C三點的詳細位置,由于是選擇題,我們沒有需要去求解,通過簡樸的繪圖,就可取最容易盤算的值,不妨令A、B劃分為橢圓的長軸上的兩個極點,C為橢圓的短軸上的一個極點,這樣直接確認交點,可將問題簡樸化,由此可得,故選B。
極端性原則
將所要研究的問題向極端狀態(tài)舉行剖析,使因果關系變得加倍顯著,從而到達迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應用在求極值、取值局限、剖析幾何上面,許多盤算步驟繁瑣、盤算量大的題,一但接納極端性去剖析,那么就能瞬間解決問題。
剔除法
行使已知條件和選擇支所提供的信息,從四個選項中剔除掉三個錯誤的謎底,從而到達準確選擇的目的。這是一種常用的方式,尤其是謎底為定值,或者有數(shù)值局限時,取特殊點代入驗證即可清掃。
數(shù)形連系法
由問題條件,作出相符題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀性,經(jīng)由簡樸的推理或盤算,從而得出謎底的方式。數(shù)形連系的利益就是直觀,甚至可以用量角尺直接量出效果來。
遞推歸納法
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學過程,效果突出,備受推崇。 水土流失的危害 (損壞土地資源,蠶食農(nóng)田,威脅人類生計 土壤是人類賴以生計的物
1.對那些高考發(fā)揮嚴重失誤的人來說,復讀是可以思索的;但是關于成果普通的人,復讀的價值就不那么大了,由于復讀一年,很少有人會有突飛猛進的進步。 2.每個人都有自己的執(zhí)著吧。我說過我怎樣都不會復讀,結果考得很爛我還是堅決不復讀!往常想起來,還挺信服當年自己的決計的,從沒有懊悔過。大學如此精彩,怎樣忍得了延遲一年兩年呢? 3.心態(tài)好的我,復讀的時分只是覺得多了一年快樂的高中生活,而且遇到了很多好朋友,想想真覺得值~(心態(tài)好才干超水平發(fā)揮哦~) 4.復讀兩年人脈也不一樣了年齡段都有不同的變化有時分的確會覺得自己比那些小鮮肉老很多想的東西也比他們多不過真的會很感謝那兩年的自己。通過問題條件舉行推理,尋找紀律,從而歸納出準確謎底的方式。
數(shù)學選擇題答題技巧做高考數(shù)學題之前,一定要調(diào)整好狀態(tài)
由于高考數(shù)學考試時間放置在下晝,以是高考考生一定要調(diào)整好狀態(tài),讓大腦保持蘇醒。中午吃完飯以后,最好睡一會,醒來以后洗洗臉再去科場。
最好是提前鐘到達科場,進去科場之前對自己舉行沒關系張、放輕松的心理示意。進去科場試卷發(fā)下來以后,不要著急答題,先大致瀏覽一下試卷,等到廣播提醒最先答題以后再做題。
審題要仔細
題干內(nèi)容是解題的信息源,考生在審題的時刻一定要仔細,明晰問題求什么、已知的信息是什么,問題和已知信息之間的關系。看清晰題意以后再著手作答,不要為了節(jié)約考試時間大致看一眼問題,有的數(shù)學選擇題設置了陷阱,不仔細剖析很容易失足。
做題速率只管快一些
審完問題以后,憑證題干信息及要求確定解題步驟,這時刻只管讓自己盤算的速率快一些,不外快的時刻也要仔細不要失足。
選擇題解題萬能技巧
在平時的學習和考試歷程中,若是仔細考察不難發(fā)現(xiàn),數(shù)學選擇題中有一些幾何體可以直接用尺子量,求數(shù)值的可以直接把選項帶進去盤算,高考數(shù)學也是云云,遇到著實不知道怎么做的,就類似的方式去做,不外要注重問題中的隱含條件。
高考數(shù)學選擇題怎么解題剔除法:行使已知條件和選項所提供的信息,從四個選項中剔除掉三個錯誤的謎底,從而到達準確選擇的目的。這是一種常用的方式,尤其是謎底為定值,或者有數(shù)值局限時,取特殊點代入驗證即可清掃。
特特殊值磨練法:對于具有一樣平時性的數(shù)學問題,在解題歷程中,可以將問題特殊化,行使問題在某一特殊情形下不真,則它在一樣平時情形下不真這一原理,到達去偽存真的目的。
極端性原則:將所要研究的問題向極端狀態(tài)舉行剖析,使因果關系變得加倍顯著,從而到達迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應用在求極值、取值局限、剖析幾何上面,許多盤算步驟繁瑣、盤算量大的題,接納極端性去剖析,就能瞬間解決問題。
順推破解法:行使數(shù)學公式、定理、規(guī)則、界說和題意,通過直接演算推理得出效果的方式。
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