戴氏問(wèn)答：true和really用法的區(qū)別|re
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒(méi)有質(zhì)的
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)，排名或許靠前一些，但沒(méi)有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢(qián)，耗費(fèi)了時(shí)間，孩子成績(jī)卻沒(méi)能大幅提高？ 老師提醒家長(zhǎng)的是：我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹?shí)呢？從我們孩子身上來(lái)找答案： 1、孩子補(bǔ)習(xí)了一個(gè)學(xué)科，其他學(xué)科成績(jī)也會(huì)提高 2、補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間后，無(wú)需再參加補(bǔ)習(xí)班 3、學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高，班級(jí)排名大幅提升
考試丫覆者:幸運(yùn)精靈回覆rue real 和true really的區(qū)別...
true和really用法的區(qū)別true可作形容詞、副詞以及名詞，意為如實(shí)的、真正的、真話(huà)實(shí)說(shuō)、準(zhǔn)確等寄義；really只作副詞，意為事實(shí)上、簡(jiǎn)直，用來(lái)增強(qiáng)形容詞或副詞的語(yǔ)氣。例句：That may or may not be true.I didn't really want to go but he insisted.
true和really的差異之處用法差異
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。 及物動(dòng)詞 直接加賓語(yǔ)：The job demands patience. 加賓語(yǔ)從句：She demanded that we （shoul
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度，那在人多的情況下，老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來(lái)，孩子對(duì)知識(shí)的理解和消化程度就會(huì)不理想。如果孩子成績(jī)非常好，理解力強(qiáng)，那就應(yīng)該選擇提升班，讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。（really的基本意思是“真正地，確實(shí)地”，通常用于預(yù)料對(duì)方會(huì)有差異意見(jiàn)的場(chǎng)所，因而含有“確實(shí)云云，不騙你”的意思，有時(shí)也用于示意驚訝或蘊(yùn)藉的嫌疑。
（true的基本意思是“真實(shí)的，相符事實(shí)的”，指某事與事實(shí)相吻合，強(qiáng)調(diào)事物的客觀真實(shí)性，也可指“現(xiàn)實(shí)的”，即事物客觀真實(shí)的一面。
著重點(diǎn)差異
（really多用于進(jìn)一步說(shuō)服對(duì)方，或示意驚訝，或示意蘊(yùn)藉的嫌疑。
（true多用于強(qiáng)調(diào)事物的真實(shí)性。
really 和true什么區(qū)別戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com
