初中補(bǔ)習(xí)好的機(jī)構(gòu)_學(xué)會(huì)分享500字精彩作文5篇_初中補(bǔ)習(xí)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)習(xí)好的機(jī)構(gòu)_學(xué)會(huì)分享500字精彩作文5篇_初中補(bǔ)習(xí)_初中補(bǔ)習(xí),學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想當(dāng)然。光,無(wú)聲,照亮了大地;愛(ài),無(wú)邊,溫暖了心田。下面是
學(xué)會(huì)分享500字1
生涯就像一杯水,淡而無(wú)味,但當(dāng)你學(xué)會(huì)分享時(shí),這杯水就像有了魔力,變得甜蜜起來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的星期天,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我喜悅的一蹦蹦了三尺高。這天下晝,我的好同伙小玲來(lái)找我玩,我搬出我的自行車(chē),由于小孩的一種炫耀的私心,我硬是讓她看著我玩。玩了良久,由于炎熱的天氣把我烤的口干舌燥,我便回屋喝了一大杯水,驀然想起:糟了,小玲不見(jiàn)了!便左尋右找的找了半天,卻發(fā)現(xiàn)她在一邊跟另一個(gè)女孩吃著冰淇淋,笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了,爸爸眼尖的發(fā)現(xiàn)我生氣了,問(wèn):“哎,我的女人,又怎么了呢?”我便向爸爸大吐苦水:“小玲下晝來(lái)找我玩了,我搬出你買(mǎi)的自行車(chē)騎給她看,沒(méi)想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實(shí)了!”爸爸若有所思的說(shuō):“那她們?cè)诟陕锬?”我嘟著嘴說(shuō):“一起吃冰淇淋呢!”“這就對(duì)了!你是不是惠顧著你自己玩了?你想想,若是是你去找小玲玩,她讓你看她騎自行車(chē),卻不讓你玩,你會(huì)怎么想?你知道她們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心么?由于她們明了分享!若是你有一大盒巧克力,你是情愿吃蛀了牙照樣和別人一起分享鮮味?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一大段話(huà),我名頓開(kāi):“我懂了,我要學(xué)會(huì)分享對(duì)紕謬?”爸爸說(shuō):“對(duì)!真棒!”
對(duì)呀,學(xué)會(huì)分享,才會(huì)擁有快樂(lè)。天上的鳥(niǎo)兒分享著在天空中遨游的快樂(lè),水下的魚(yú)兒分享著水底食物的鮮味,地上的人兒分享著大地的巧妙……
學(xué)會(huì)分享,平乏無(wú)味的生涯會(huì)變得多姿多彩,漆黑的天下會(huì)多一抹陽(yáng)光,人兒的心里會(huì)多一份甜蜜的往事,臉上會(huì)顯出最真的笑容,會(huì)收獲最真的友誼
學(xué)會(huì)分享500字2
若是問(wèn)你:“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說(shuō):“由于它就是橘子,由于這是大自然的杰作。”雖然這種回復(fù)準(zhǔn)確是無(wú)可挑剔的。著實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)原理:“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子,就是希望你能和人人一起分享橘子,而不是一小我私人自己吃!
一個(gè)小小的蘋(píng)果,然則只要你將它分成幾塊,分給你的小同伴吃,這時(shí)你就會(huì)獲得了快樂(lè);當(dāng)你的作品獲得了名次,讓人人都看到了你的作品,這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花著花拉,途經(jīng)的人就會(huì)聞到這股花香,這時(shí)你一樣會(huì)很開(kāi)心。
這就是——分享。記得日本森村誠(chéng)說(shuō)過(guò):“幸福越是與人分享,他的價(jià)值便越會(huì)曾加?!币允钦f(shuō),“分”的人就是幸福的,由于他是實(shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂(lè)的,由于他感受到了真愛(ài)和友誼。
記得小時(shí)媽媽總說(shuō)我們平時(shí)都不吃若干菜,每次都是到過(guò)節(jié),才吃得多。由于過(guò)節(jié)的時(shí)刻人多了,和自己一樣巨細(xì)的兄弟姐妹也就多拉,以是有什么好吃的,都是人人一起分享,人人在一起才感受到快樂(lè),才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的實(shí)力。
分享是快樂(lè)的大門(mén),學(xué)會(huì)分享,你就進(jìn)入了快樂(lè)城堡;獨(dú)享是痛苦的大門(mén),只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂(lè)!
學(xué)會(huì)分享500字3
“一份快樂(lè)若是乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲痛若是除以十三億,就是細(xì)微的悲痛。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事??尚r(shí)刻的我并不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)鮮味的大給我。我正準(zhǔn)備約請(qǐng)我的同伙來(lái)吃。我心里想:“這么鮮味的蛋糕若是分給別人吃,那我自己就吃得很少。我照樣不約請(qǐng)我的同伙?!庇谑?,我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō):“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō),你一小我私人吃得完嗎?蛋糕就是由于分享而變得鮮味的。”
短短的幾句話(huà),卻讓我突然醒悟。我反面同伙分享蛋糕,缺少了歡聲笑語(yǔ),而且自己稀奇伶仃,最終我又能獲得什么呢?人的一生,就要學(xué)會(huì)分享。伶仃是最難以忍受的。既然云云,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?若是我們和別人分享快樂(lè),我們將會(huì)獲得雙倍快樂(lè);若是我們和別人分享悲痛,那我們的憂(yōu)傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂(lè)。生涯中,四處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給人人,可以分享我們樂(lè)成后的喜悅,也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你獲得的將會(huì)比分享出去的更多。
,不管是學(xué)霸、尖子生,還是中等生,給自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),比如考上重點(diǎn)高中,這對(duì)學(xué)習(xí)是有激勵(lì)的指引作用的。 但是,在具體復(fù)習(xí)時(shí),就應(yīng)該把這個(gè)大目標(biāo)擱置一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)各科成績(jī)來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和主攻方向。,,一堂課的內(nèi)容,十多分鐘就可以溫習(xí)完,有時(shí)也可以像過(guò)“影戲”一樣地過(guò)一遍。溫習(xí)能加深明白,溫習(xí)能牢固知識(shí)。溫習(xí)要實(shí)時(shí),不能拖。溫習(xí)中不懂的問(wèn)題要實(shí)時(shí)討教先生。,若是有人不愿意去分享。那么,他的人生一定很失敗,沒(méi)有意義??v然你獲得驚人的成就,你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享,那又有什么快樂(lè)可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),讓我們一起去感受分享的快樂(lè),不小氣自己擁有的。讓人生由于分享而精彩,由于分享而變得壯麗多彩。
學(xué)會(huì)分享500字4
世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美妙事物,人們總在享受著。而在享受的歷程中,有了親人、同伙,甚至一些素昧生平的人的陪同,總會(huì)在享受的歷程中增添一絲快樂(lè),掩飾一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上,媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,于是,我們請(qǐng)了許多親戚和同硯一起加入。在吃蛋糕的歷程中,我們有說(shuō)有笑,吃喝玩樂(lè),那樣歡快,那樣愉快!飛躍的舞姿,是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng);響亮的歌聲,是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲,是為我的生日喝彩而激昂!整間屋子洋溢著歡笑,洋溢著活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是,蛋糕也稀奇好吃,好吃得難以形容,就是多了一份溫馨濃郁的甜味兒……
第二天,我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕,希望能回味一下?;氐旨乙辉?,蛋糕的味道卻大不如昨天了,只有一陣清淡的忌廉奶油味……
享受,是“人生一大樂(lè)事”,人們都在享受著,享受身邊的種種鮮味,種種娛樂(lè)。然則,在享受的歷程中,少了別人的陪同,你會(huì)發(fā)現(xiàn),此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份恬靜、歡快。
享受事物,縱然是再大的享受,若是只是一小我私人獨(dú)自享受,那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性,隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會(huì)分享吧,為了那一絲感受……
學(xué)會(huì)分享500字5
我家門(mén)口曾經(jīng)有一個(gè)小池塘,內(nèi)里種著許多顏色的荷花。炎天一到,池塘里就泛起出一派生氣勃勃的情景,胭脂雪瘦,婀娜生姿的荷花爭(zhēng)芳斗艷,好不熱鬧。可是有一株白荷花卻未曾介入進(jìn)去,它顯得十分孤寂,而那時(shí)的我也是很孤僻的,沒(méi)有什么同伴,逐漸地,我與它親近起來(lái),經(jīng)常對(duì)它分享我的喜怒哀樂(lè)……
我時(shí)常趴在池塘邊,向它分享快樂(lè),它的葉子便微微一晃,似乎在對(duì)我微笑,示以激勵(lì);我時(shí)常趴在池塘邊,向它傾吐悲痛,它的枝干便微微彎曲,似乎在同我一起悲痛,為我嘆息……它是我唯一的同伙。
記得是一個(gè)炎熱的午后,我由于太孤僻而沒(méi)被激請(qǐng)去和同硯們一起舉行采摘流動(dòng),而傷心憂(yōu)傷,我迭迭撞撞地跑回了家,趴在池塘邊痛苦,哭累了,我逐漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中,一株雪白的荷花對(duì)我溫聲道:“你就是誰(shuí)人與我分享喜怒哀樂(lè)的人嗎?”我呆呆地回復(fù)道:“是,我沒(méi)有什么同伙,也不知道該怎么對(duì)別人分享?!彼?tīng)后,點(diǎn)了頷首說(shuō)道:“這樣呀,你知道嗎?我也曾和你一樣,不善于表達(dá),時(shí)間久了,性格也就孤僻了,但這是可以矯正的呀!你要起勁的去與別人攀談,實(shí)驗(yàn)著與他們分享你的想法,對(duì)物傾吐是排遣不了你的憂(yōu)傷的……信托我,你可以的!你要信托,與人分享是很幸福的”說(shuō)完它隨風(fēng)飄走了……
一醒悟來(lái),已是黃昏,風(fēng)冷冷的,但心卻是暖的。只管那只是一個(gè)夢(mèng),卻指引了我偏向。我不能永遠(yuǎn)這樣,我要學(xué)會(huì)去諦聽(tīng)別人的心聲,分享我的心聲。于是,我抹掉了淚水,眼光堅(jiān)定地望著前方。
時(shí)間如手中的細(xì)沙徐徐地流走了,新的季節(jié)來(lái)到了。那株荷花早已干枯了,我雖失去了這個(gè)同伙,卻又結(jié)識(shí)了更多的同伙。我會(huì)在悲痛或快樂(lè)的時(shí)刻向他們分享,他們會(huì)與我一同流淚或是一同開(kāi)心。許多人都問(wèn)我為什么會(huì)改變,我笑而不語(yǔ),由于沒(méi)有人會(huì)明了那株荷花的偉大實(shí)力。
現(xiàn)在,那株白荷花的馨香時(shí)??M繞在我鼻間,像是在告訴我:你明晰了吧?與同伙分享自己的心情是何等的幸福啊!
真的,我們簡(jiǎn)直都應(yīng)學(xué)會(huì)分享,這樣才氣獲得更多的幸福
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