戴氏學(xué)生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)_善于捉住時(shí)機(jī)600字精彩作文5篇_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏學(xué)生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)_善于捉住時(shí)機(jī)600字精彩作文5篇_初中補(bǔ)習(xí), 階段性復(fù)習(xí)的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感,證明你在原有水平上徘徊;如果你體驗(yàn)到了新鮮感,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,糾正了錯(cuò)誤,加深了理解,拓寬了廣度,就證明你的復(fù)習(xí)是成功的。堅(jiān)守道德最后一條防線,抵住誘惑,修煉出受人敬畏的道德律!下面是
善于捉住時(shí)機(jī)600字1
“起踮腳尖,捉住時(shí)機(jī)”這是我的座右銘。時(shí)機(jī),是需要自己爭(zhēng)取的。有時(shí)刻,樂(lè)成的時(shí)機(jī),就離你只有一只手掌遠(yuǎn),只要起踮腳尖,就能觸摸到,趕忙踮起腳尖,捉住時(shí)機(jī),由于,有時(shí)刻樂(lè)成可能會(huì)與你擦肩而過(guò)……
樂(lè)成的人,都明晰捉住時(shí)機(jī),時(shí)機(jī)是靠自己爭(zhēng)取的。給你一個(gè)時(shí)機(jī),就是給你一個(gè)舞臺(tái),給你一個(gè)展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),看你在這個(gè)舞臺(tái)上是怎么演出的。若是演出的好,就晉級(jí)。若是演出失敗了,那就鐫汰。在舞臺(tái)上不要羈絆,不要怕羞,要爽朗,要把自己最好,最優(yōu)異,最精彩的一面勇敢的展現(xiàn)出來(lái)。
記得那一次,我們小交警選人去加入競(jìng)賽,教官說(shuō):“若是怕苦怕累的人,就走吧!”那時(shí)我可是想走的,由于著實(shí)是太累了,舉著手要舉十至十五分鐘,舉完以后,你的手已經(jīng)麻木了。在暴烈的太陽(yáng)下站著,要站二十至二十五分鐘。站完以后,你的腿已經(jīng)很難動(dòng)了。我那時(shí)真搞不懂,那些武士都要站一天,那一天下來(lái),那腿腳不是沒(méi)知覺(jué)了?可是,我想起了我的座右銘“踮起腳尖,捉住時(shí)機(jī)”,說(shuō)不定,只要我堅(jiān)持起勁,就會(huì)豐收許多“玉米”呢!于是,我咬咬牙,跟教練說(shuō):“教練,我愿意進(jìn)去?!本瓦@樣,我又一次捉住了一個(gè)時(shí)機(jī)。又給了自己一個(gè)舞臺(tái),我在這個(gè)舞臺(tái)上從不認(rèn)輸,從不向難題低頭,從不說(shuō)“苦、累”。終于,我樂(lè)成了!至少在這件事上,我是贏家。每剛想起這件事的時(shí)刻,我都在想,要是我那時(shí)說(shuō)“不愿意”的話,那樂(lè)成與信用就會(huì)與我擦肩而過(guò)。不外幸好,我在它溜走之前,牢牢地捉住了它。要否則,我之后的信用“歷史”就沒(méi)了。我為自己掌握住了一次時(shí)機(jī),你呢?看了我的只有有沒(méi)有什么感想?希望你能明晰這其中的原理。
“踮起腳尖,捉住時(shí)機(jī)”。樂(lè)成就在不遠(yuǎn)處。只要你肯“踮起腳尖,捉住時(shí)機(jī)”我信托,樂(lè)成一定會(huì)思量你的。
“踮起腳尖,捉住時(shí)機(jī)”,不要讓樂(lè)成與你擦肩而過(guò)……
善于捉住時(shí)機(jī)600字2
在人生的蹊徑上,每小我私人都希望樂(lè)成希望樂(lè)成,然則怎樣才可以樂(lè)成?
人們都說(shuō)想樂(lè)成一定要具備:智慧、用功、時(shí)機(jī)。其中時(shí)機(jī)是不能缺少的。有的人異常智慧,有的人很用功,可他們總是無(wú)法樂(lè)成就是由于卻少了時(shí)機(jī)。而樂(lè)成的人,都是由于掌握住了時(shí)機(jī)。
這中央就有一個(gè)典型的例子:1665 年,牛頓在蘋果樹下納涼時(shí),溘然,一個(gè)蘋果從樹上落下來(lái)。他撿起蘋果,看著蘋果樹,心想:"沒(méi)有風(fēng)吹,蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢?蘋果為什么不往天上飛,而往地上落呢?這不正說(shuō)明地球?qū)μO果有吸引力嗎?"他又遐想到,運(yùn)轉(zhuǎn)的行星總離不開(kāi)太陽(yáng),運(yùn)轉(zhuǎn)的月亮總離不開(kāi)地球,不也是吸引力在起作用嗎?于是牛頓得出了這樣的結(jié)論:地球?qū)μO果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的一切物體都有吸引力。他又進(jìn)一步地想:"為什么地球沒(méi)被太陽(yáng)吸引上去,月亮也沒(méi)被地球吸引過(guò)來(lái)呢?"……就這樣,由于受蘋果落地的啟發(fā),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,并用數(shù)學(xué)證實(shí)了萬(wàn)有引力定律。
牛頓之以是發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,就是由于他捉住了蘋果從樹上掉下來(lái)這個(gè)時(shí)機(jī),從而開(kāi)啟了物理的新篇章。
我們還要善于捉住時(shí)機(jī)時(shí)機(jī),時(shí)機(jī)對(duì)每小我私人都是一致的,時(shí)機(jī)就在每小我私人的身邊。然則想要行使時(shí)機(jī),你就必須發(fā)現(xiàn)它,甚至捉住它。一小我私人想樂(lè)成必須要要善用時(shí)機(jī)。人們常說(shuō)“天才是1%的靈感加上99%的汗水”著實(shí)1%的靈感更主要一些,你捉住了就樂(lè)成了,你沒(méi)捉住就失敗了。
許多時(shí)機(jī)不是不是自然走來(lái)的,而是人們尋找、發(fā)現(xiàn)來(lái)的。以是人們常說(shuō):“愚蠢的人守候時(shí)機(jī),智慧的人締造時(shí)機(jī)”!只要你明晰若何締造時(shí)機(jī),你就隨時(shí)可以捉住時(shí)機(jī),由于時(shí)機(jī)喜歡善于締造的人。
時(shí)機(jī)對(duì)每小我私人都是一致的,只要你善于發(fā)現(xiàn)、捉住時(shí)機(jī)、締造時(shí)機(jī)等等總之時(shí)機(jī)喜歡降臨在有準(zhǔn)備的人身上。
善于捉住時(shí)機(jī)600字3
時(shí)機(jī),故名思意,指(有利的)時(shí)機(jī),時(shí)機(jī)。
沒(méi)有人,在他的一生中,沒(méi)有時(shí)機(jī)降臨。時(shí)機(jī)可以影響人的一生,要捉住時(shí)機(jī),不要任其溜走;時(shí)機(jī)偏心有準(zhǔn)備的人,要當(dāng)機(jī)立斷,不能靜坐守候。
若何能準(zhǔn)確地掌握住時(shí)機(jī)呢?首先,要善于發(fā)現(xiàn)。年輕的洛克菲勒剛進(jìn)入石油公司事情時(shí),由于學(xué)歷不高,又沒(méi)有什么手藝,因此被分配巡視并確認(rèn)石油罐有沒(méi)有自動(dòng)焊接好。這是石油公司最簡(jiǎn)樸的事情崗位,連一個(gè)小
天天,洛克菲勒眼盯著焊接劑自動(dòng)淌下,沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈,看自動(dòng)運(yùn)送帶再把石油罐移走。他認(rèn)真地考察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。他發(fā)現(xiàn)每焊好一個(gè)石油罐,焊接劑要落三十九滴;而經(jīng)由周密盤算,只要三十八滴就可以焊好了。厥后洛克菲勒經(jīng)由深入地研究,通過(guò)多次測(cè)試,終于研制出“三十八滴型”焊接機(jī)。只管節(jié)約的只是一滴焊接劑,可一年下來(lái),“三十八滴型”焊接機(jī)為公司節(jié)約了五百萬(wàn)美元的開(kāi)支。
這三十八滴焊接劑滴在公司每小我私人的眼里,卻只滴在洛克菲勒一小我私人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑,改變了洛克菲勒的一生。
時(shí)機(jī)有時(shí)只是如電光般地一閃,若不迅速地捉住,就會(huì)失之交臂。捉住時(shí)機(jī)的條件,是發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī),這個(gè)天下從來(lái)就不缺少時(shí)機(jī),真正缺少的,是發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)的敏銳眼睛和掌握時(shí)機(jī)的睿智心靈。
除了要善于發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)外,還要有勇于捉住時(shí)機(jī)的膽識(shí)。毛遂在平原君門下三年,一直默默無(wú)聞,總得不到施展才氣的時(shí)機(jī)。那時(shí)秦國(guó)放肆進(jìn)攻趙國(guó),情形危急,趙王派平原君向楚國(guó)求救。平原君決議挑選出20名足智多謀的人隨同前往,可是只有19人合乎條件。這時(shí),毛遂自動(dòng)站出來(lái)推薦自己。到了楚國(guó),毛遂面臨楚王,慷慨陳詞,對(duì)楚王曉之以理動(dòng)之以情,最終說(shuō)服了楚王,替趙國(guó)解了圍。
以是說(shuō),不要總是等著別人去推薦,只要有才干,不妨自己自動(dòng)站出來(lái),做出自己應(yīng)有的孝順。
總之,在人生的的旅途中,我們不應(yīng)總是回首已往。假現(xiàn)在天失去了憂傷的時(shí)機(jī),明天必憎恨或消沉;若是曾有過(guò)絢爛的昨天,今日更不必陶醉或炫耀……對(duì)已往,我們不必太過(guò)眷戀,最主要的是掌握好今天的時(shí)機(jī),讓我們一起起勁,去尋找我人樂(lè)成的未來(lái)。
善于捉住時(shí)機(jī)600字4
我特愛(ài)看百家講壇,那些歷史性的故事令我著迷?!扒厥蓟省?,也就是贏政,人人對(duì)他都并不生疏。但對(duì)于他的父親我們的研究就相對(duì)少了一點(diǎn)。他的父親名叫邑人。昔時(shí),秦國(guó)為了短暫的和平,憑證付托要帶一名皇子去趙國(guó)做俘虜。邑人便成了“保送工具”。緣故原由很簡(jiǎn)樸,一、邑人的歲數(shù)處于中央條理,當(dāng)不了皇太子。二、邑人的母親不是孝武帝最寵的妃子。
在趙國(guó),邑人四處落難,然則在異國(guó)他遇見(jiàn)了一個(gè)改變了他一生運(yùn)氣的朱紫——呂不韋。呂不韋是一位巨賈,他先幫邑人回到原來(lái)的河山,花大價(jià)進(jìn)宮,買通大臣,為邑人制造點(diǎn)“身價(jià)”,然后在孝武帝最寵的妃子那兒說(shuō)幾句好話,再加上皇太后對(duì)邑人的溺愛(ài),讓兩位權(quán)威女人語(yǔ)言,說(shuō)這樣,邑人就被推上了皇太子的座位,接著,孝武帝駕崩后,邑人便當(dāng)上了天子。他和趙姬的兒子,即是一代君王——秦始皇。
邑人他有著奇緣,有著極好的運(yùn)氣,或許我們不會(huì)有這么好運(yùn),也不能能遇見(jiàn)像呂不韋這樣的朱紫,我們的運(yùn)氣由自己掌握,由自己改變。路,在我們自己腳下,就要我們自己去走,雖然,這種走并不是渺茫的,要樹立明確的目的,我的目的是什么,就要向它挺進(jìn),不外,在現(xiàn)實(shí)生涯中,我們的理想要實(shí)現(xiàn)并不是想當(dāng)什么就當(dāng)什么。從小學(xué)起就想好考什么大學(xué),未免也太夸張了,我五年級(jí)就要想六年級(jí)要再跨一個(gè)臺(tái)階,六年級(jí)就要爭(zhēng)取考入重點(diǎn)初中。
然則,大地回春向萬(wàn)物發(fā)出請(qǐng)?zhí)?,卻并不是每一粒種子都能發(fā)芽,時(shí)機(jī)在人群中穿行,并不是每一小我私人都能捉住,不是它遠(yuǎn)離了我們,而是我們?nèi)狈η斑M(jìn)的勇氣和信心,以是,我們不要再自卑過(guò)頭,不要再玩世不恭,改變運(yùn)氣,發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī),踏扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不要妄想坐享其成,用功起勁,就會(huì)望見(jiàn)明天的太陽(yáng)!
,學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,切忌好高鶩遠(yuǎn),前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的,也是不切實(shí)際的。,,學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說(shuō)“鐵棒磨成針”。以是,最好制訂一個(gè)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),嚴(yán)酷要求自已是否完成了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)??傊?,學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。,善于捉住時(shí)機(jī)600字5
人的一生,時(shí)機(jī)許多,也很主要。然而,明晰捉住時(shí)機(jī)的人,卻沒(méi)有許多。
——題記
縲紲里住著兩個(gè)囚犯,他們是由于搶劫而進(jìn)去的。一個(gè)勤勞,一個(gè)懶惰,他們生涯在一起。一天,牢獄長(zhǎng)告訴他們,若是他們?nèi)ジ苫?,只要顯示精彩就能提前出獄。
“嘿,同伴,我們的牢獄日子就要竣事啦,我們?nèi)ジ苫罹涂梢猿鋈チ??!鼻趧诘哪贻p人說(shuō)。
“哦,你去吧,我不喜歡干活?!睉卸璧哪贻p人甩甩頭,示意不愿意。
“為什么?”
“我的親人們會(huì)來(lái)贖我出去的,那只是時(shí)間問(wèn)題,我不希望用苦力換來(lái)自由?!?/p>
效果,勤勞誰(shuí)人年輕人由于干活十分認(rèn)真,而且又聽(tīng)指揮,熟悉到自己所犯下的錯(cuò)誤,明晰悔悟并保證無(wú)下次被提前釋放。臨走前,他跟自己同在一牢里的誰(shuí)人年輕人說(shuō):“同伴,我走啦,再見(jiàn)!祝你早點(diǎn)換來(lái)自由,走出這里?!比粍t,懶惰的誰(shuí)人年輕人直到死去,他的親人也沒(méi)有來(lái)贖他,他的下半生就是在牢獄中渡過(guò)的。
在一座小島上,兩個(gè)相助同伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天,一艘大船向他們的小島靠近。
“看,有船來(lái)啦,我們有救啦!”
“那船怎么那么像海盜船?”
“不,直覺(jué)告訴我,那不是海盜船,我要求他們把我?guī)Щ厝ィ阕邌?”
“不能輕舉妄動(dòng),要是真是海盜船,一旦上去性命難保呀!”
“那你自己待在這里吧,我走啦!”
果真,那不是海盜船,年輕人順?biāo)旎厝チ?,另個(gè)年輕人卻仍然在這岸倘佯。要知道,想這么蕭條的小島,周圍有船來(lái)往的可能性太小了。每一次有船來(lái),正是由于他的多疑至今沒(méi)脫離小島,而脫離的誰(shuí)人年輕人,現(xiàn)在家庭完善,事業(yè)樂(lè)成,可謂是可喜可賀!
獲得自由的年輕人捉住了時(shí)機(jī),由于他認(rèn)真干活,知錯(cuò)能改,獲得了牢獄長(zhǎng)的表彰,順?biāo)斐霆z;家庭完善,事業(yè)樂(lè)成的年輕人捉住了時(shí)機(jī),由于他經(jīng)由深圖遠(yuǎn)慮,做出了明智的選擇,獲得了今天的一切。
正是由于他們捉住了時(shí)機(jī),才有這樣的一切。著實(shí),人的一生氣會(huì)有許多,你稍不注重它們就會(huì)從你身邊溜走。我們要捉住每一次時(shí)機(jī),才會(huì)有一次次的樂(lè)成。
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