初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課指點(diǎn)_戴氏語文課文知識點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)
初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課指點(diǎn)_戴氏語文課文知識點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí),可能經(jīng)過幾個月的努力,原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話,很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。學(xué)習(xí)是把知識、能力、頭腦方式等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的主要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的主要途徑。你的一生,無法脫離學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的同伙,它會聽你的召喚,它會輔助你走向一個又一個樂成。以下是
月朔語文課文知識點(diǎn)
魯迅先生的笑聲是晴朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,經(jīng)常是笑的咳嗽起來。
魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清晰的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,似乎掉臂一切地走去。
在魯迅先生家里做客人,剛最先是從法租界來到虹口,搭電車也要差不多一個鐘頭的功夫,以是那時刻來的次數(shù)對照少。還記得有一次談到午夜了,一過十二點(diǎn)電車就沒有的,但那天不知講了些什么,講到一個段落就看看旁邊小長桌上的圓鐘,十一點(diǎn)半了,十一點(diǎn)四十五分了,電車沒有了。
“橫豎已十二點(diǎn),電車也沒有,那么再坐一會兒?!痹S先生云云勸著。
魯迅先生好象聽了所講的什么起了理想,安放地舉著象牙煙嘴在沉思著。
一點(diǎn)鐘以后,送我(尚有其余同伙)出來的是許先生,外邊下著小雨,弄堂里燈光全然滅掉了,魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去,而且一定囑咐許先生付錢。
以后也住到北四川路來,就每夜飯后必到大陸新村來了,起風(fēng)的天,下雨的天,險些沒有中止的時刻。
魯迅先生很喜歡北方飯,還喜歡吃油炸的器械,喜歡吃硬的器械,就是厥后生病的時刻,也不大吃牛奶。雞湯端到旁邊用調(diào)羹舀了一二下就算了事。
有一天約好我去包餃子吃,那照樣住在法租界,以是帶了外國酸菜和用絞肉機(jī)絞成的牛肉,就和許先生站在客廳后邊的方桌邊包起來。海嬰令郎圍著鬧得起勁,一會兒把按成圓餅的面拿去了,他說做了一只船來,送在我們的眼前,我們不看它,轉(zhuǎn)身他又做了一只小雞。許先生和我都不去看它,對他勉力阻止加以贊美,若一贊美起來,怕他更做得起勁。
客廳后沒到黃昏就先黑了,背上感應(yīng)些微的寒涼,知道衣裳不夠了,但為著忙,沒有加衣裳去。等把餃子包完了看看那數(shù)目并不多,這才知道許先生我們談話談得太多,誤了事情。許先生怎樣脫離家的,怎樣到天津念書的,在女師大念書時怎樣做了家庭西席,她去考家庭西席的那一段形貌,異常有趣,只取一名,可是考了好幾十名,她之能夠當(dāng)選算是難的了。指望對于學(xué)費(fèi)有點(diǎn)補(bǔ)足,冬天來了,北平又冷,那家離學(xué)校又遠(yuǎn),每月除了車子錢之外,若傷風(fēng)傷風(fēng)還得自己拿出買阿司匹林的錢來,每月薪金十元要從西城跑到東城……
餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上魯迅先生晴朗的笑聲沖下樓梯來,原來有幾個同伙在樓上也正談得熱鬧。那一天吃得是很好的。
以后我們又做過韭菜合子,又做過荷葉餅,我一提議,魯迅先生一定贊成,而我做得又欠好,可是魯迅先生照樣在飯桌上舉著筷子問許先生:“我再吃幾個嗎?”
由于魯迅先生的胃不大好,每飯后必吃“脾自美”胃藥丸一二粒。
有一天下晝魯迅先生正在校對著瞿秋白的《海上述林》,我一走進(jìn)臥室去,他從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來了,向著我,還微微站起了一點(diǎn)。
“良久不見,良久不見。”一邊說著一邊向我頷首。
剛剛我不是來過了嗎?怎么會良久不見?就是上午我來的那次周先生遺忘了,可是我也天天來呀……怎么都遺忘了嗎?
周先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來,他是在開著玩笑。
梅雨季,很少有晴天。一天的上午剛一放晴,我喜悅極了,就到魯迅先生家去了,跑上樓還喘著。魯迅先生說:“來啦!”我說:“來啦!”
我喘著連茶也喝不下。
魯迅先生就問我:
“有什么事嗎?”
我說:“天晴啦,太陽出來啦?!?/p>
許先生和魯迅先生都笑著,一種對于打破郁悶心境的展然的會意的笑。
青年人寫信,寫得太輕率,魯迅先生是深惡痛絕之的。
“字紛歧定要寫得好,但必須得使人一看了就熟悉,青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕忙胡亂寫完了事,別人看了三遍五遍看不明晰,這費(fèi)了若干功夫,他不管。橫豎這費(fèi)的功夫不是他的。這有意是不太好的?!?/p>
但他照樣展讀著每封由差異角落里投來的青年的信,眼睛不濟(jì)時,便戴起眼鏡來看,經(jīng)??吹揭估锖苌畹臅r光。
魯迅先生的原稿,在拉都路一家炸油條的那里用著包油條,我獲得了一張,是譯《死靈魂》的原稿,寫信告訴了魯迅先生。魯迅先生不以為稀奇。許先生倒很生氣。
魯迅先生出書的校樣,都用來揩桌子,或做什么的。宴客人在家里用飯,吃到半道,魯迅先生轉(zhuǎn)身去拿來校樣給人人分著,客人接得手里一看,這怎么可以?魯迅先生說:
“擦一擦,拿著雞吃,手是膩的?!?/p>
到沐浴間去,那里也擺著校樣紙。
許先生從早晨忙到晚上,在樓下陪客人,一邊還手里打著毛線。否則就是一邊談著話,一邊站起來用手摘掉花盆里花上已干枯了的葉子。許先生每送一個客人,都要送到樓下的門口,替客人把門開開,客人走出去爾后輕輕地關(guān)了門再上樓來。
來了客人還到街上去買魚或雞,買回來還要到廚房里去事情。
魯迅先生暫且要寄一封信,就得許先生換起皮鞋子來到郵局或者大陸新村旁邊的信筒那里去。落著雨的天,許先生就打起傘來。
許先生是忙的,許先生的笑是愉快的,然則頭發(fā)有些是白了的。
夜里去看影戲,施高塔路的汽車房只有一輛車,魯迅先生一定不坐,一定讓我們坐。許先生,周建人夫人……海嬰,周建人先生的三位女令郎。我們上車了。
魯迅先生和周建人先生,尚有其余一二位同伙在后邊。
看完了影戲出來,又只叫到一部汽車,魯迅先生又一定不愿坐,讓周建人先生的全家坐著先走了。
魯迅先生旁邊走著海嬰,過了蘇州河的大橋去等電車去了。等了二三十分鐘電車還沒有來,魯迅先生依著沿蘇州河的鐵欄桿坐在橋邊的石圍上了,而且拿出香煙來,裝上煙嘴,悠然地吸著煙。
海嬰不安地往返亂跑,魯迅先生還招呼他和自己并排地坐下。
魯迅先生坐在那兒,和一個鄉(xiāng)下的鎮(zhèn)靜老人一樣。
魯迅先生的休息,不聽留聲機(jī),不出去散步,也不倒在床上睡覺,魯迅先生自己說:
“坐在椅子上翻一翻書就是休息了。”
魯迅先生從下晝兩三點(diǎn)鐘起就陪客人,陪到五點(diǎn)鐘,陪到六點(diǎn)鐘,客人若在家用飯,吃過飯又需要在一起品茗,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒走就又來了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘,十點(diǎn)鐘,經(jīng)常陪到十二點(diǎn)鐘。從下晝兩三點(diǎn)鐘起,陪到夜里十二點(diǎn),這么長的時間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,一直地吸著煙。
客人一走,已經(jīng)是下晝夜了,原本已經(jīng)是睡覺的時刻了,可是魯迅先生正要最先事情。在事情之前,他稍微闔一闔眼睛,燃起一支煙來,躺在床邊上,這一支煙還沒有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了。(許先生為什么睡得這樣快?由于第二天早晨六七點(diǎn)鐘就要來治理家務(wù)。)海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。
全樓都幽靜下去,窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐到書桌邊,在那綠色的臺燈下最先寫了。
許先生說雞鳴的時刻,魯迅先生照樣坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生照樣坐著。
有時許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背影不象夜里那樣黑大。
魯迅先生的背影是灰玄色的,依舊坐在那里。
人家都起來了,魯迅先生才睡下。
海嬰從三樓下來了,背著書包,保姆送他到學(xué)校去,經(jīng)由魯迅先生的門前,保姆總是吩附他說:
“輕一點(diǎn)走,輕一點(diǎn)走。”
魯迅先生剛一睡下,太陽就高起來了,太陽照著隔院子的人家,明亮亮的,照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。
魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。
一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭上邊睡著了。
從福建菜館叫的菜,有一碗魚做的丸子。
海嬰一吃就說不新鮮,許先生不信,其余人也都不信。由于那丸子有的新鮮,有的不新鮮,別人吃到嘴里的正好都是沒有改味的。
許先生又給海嬰一個,海嬰一吃,又是欠好的,他又嚷嚷著。別人都不注重,魯迅先生把海嬰碟里的拿來嘗嘗,果真是不新鮮的。魯迅先生說:
“他說不新鮮,一定也有他的原理,不加以查看就抹殺是紕謬的?!?/p>
······
以后我想起這件事來,私下和許先生談過,許先生說:“周先生的做人,真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事?!?/p>
魯迅先生包一個紙包也要包到整整齊齊,他經(jīng)常把要寄出的書,從許先外行里拿過來自己包。許先生原本包得何等好,而魯迅先生還要親自著手。
魯迅先生把書包好了,用細(xì)繩捆上,那包方方正正的,連一個角也禁絕歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn),爾后拿著鉸剪,把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊。
就是包這書的紙都不是新的,都是從街上買器械回來留下來的。許先生上街回來把買來的器械一打開隨手就把包器械的牛皮紙折起來,隨手把小細(xì)繩圈了一個圈。若小細(xì)繩上有一個疙瘩,也要隨手把它解開的。準(zhǔn)備著隨時用隨時利便。
魯迅先生必得休息的,須藤老醫(yī)生這樣說的??墒囚斞赶壬蟛恢粵]有休息,而且腦子里所想的更多了,要做的事情都像非馬上就做不能,?!逗I鲜隽帧返男樱$胬栈葜У漠?,翻譯《死靈魂》下部;正好了,這些就都一起最先了,還盤算著出三十年集(即《魯迅全集》)。
魯迅先生感應(yīng)自己的身體欠好,就更沒有時間注重身體,以是要多做,趕忙做。那時人人不解其中的意思,都以為魯迅先生不加以休息不以為然,厥后讀了魯迅先生《死》的那篇文章才了然了。
魯迅先生知道自己的康健不成了,事情的時間沒有幾年了,死了是沒關(guān)系的,只要留給人類更多,魯迅先生就是這樣。
不久書桌上德文字典和日文字典都擺起來了,果戈里的《死靈魂》,又最先翻譯了。
月朔語文課文知識點(diǎn)
一、作者簡介
蕭紅(1911~1942),原名張迺瑩,女作家。出生于黑龍江省呼蘭(今屬哈爾濱)一個田主家庭。1930年為了反抗怙恃經(jīng)辦的婚姻離家出走。1932年熟悉左翼作家蕭軍,并與之結(jié)為同伙。厥后在魯迅的輔助下和蕭軍一起來到上海??箲?zhàn)發(fā)作后,上海陷落,蕭紅到了香港,1942年病逝于香港。主要作品:《生死場》《馬伯樂》《呼蘭河傳》《小城三月》,集《牛車上》等。
,吃透課本,聯(lián)系實(shí)際 同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容,因?yàn)檫@些內(nèi)容有助于加深對主要內(nèi)容的理解及拓寬知識面。課后細(xì)讀時要邊讀邊記邊思考,爭取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題全部解決。,,初中階段不只是長知識的時期,更是長身體的黃金時代,以是,同硯們一定要搞好生涯,保證學(xué)習(xí)。總之,我們生涯越有紀(jì)律,我們的學(xué)習(xí)成效就越大,成就上升就越快。,二、靠山
本文作于魯迅逝世三年后。為了培育蕭紅這朵中國二十世紀(jì)三四十年月中國女性文學(xué)園圃中的奇葩,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血;魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振作起來,陸續(xù)出書和揭曉了《馬伯樂》《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。
三、明晰詞義
晴朗:爽朗。
輕捷:動作輕快迅速。
安放:鎮(zhèn)靜,平穩(wěn)。
勉力:做事使出自己所有的實(shí)力。
郁悶:憂悶苦悶。
抹殺:一概不計(jì);完全勾銷。也作“抹煞”。
四、問題歸納
“……喜歡吃硬的器械,就是厥后生病的時刻,也不大吃牛奶?!边@段文字描繪魯迅先生性格的作用。
喜歡吃硬器械,隱約透露出魯迅先生堅(jiān)貞的一面;“舀了一二下”則顯示了其強(qiáng)硬的性格。
“餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上魯迅先生晴朗的笑聲沖下樓梯來”剖析“沖”這個字的表達(dá)效果。
本題運(yùn)用要害詞語表達(dá)效果法。一個“沖”字傳神地顯示出笑聲之響亮,反映出魯迅先生那時愉悅的心情,可見魯迅先生絕不是一個嚴(yán)肅的人。
若何明晰“天晴了,太陽出來啦”這句話的內(nèi)在?
本題運(yùn)用寄義明晰“三抓一聯(lián)系”法。那時的社會是漆黑的,讓人以為壓制?!疤烨缋玻柍鰜砝病笔且粋€雙關(guān)語,暗含著對灼爍的新社會的憧憬。
“客人一走……魯迅先生才睡下?!边@幾段文字寫了什么內(nèi)容?突出了什么?
寫了魯迅先生只有在下晝夜客人走后才氣事情。從“魯迅先生照樣坐著”“依舊坐在那里”“人家都起來了,魯迅先生才睡下”等句可以真切地看出魯迅先生抓緊一切時間事情,筆耕不輟,尤其“人家都起來了,魯迅先生才睡下”一句接納了對比的寫法,突出了魯迅先生事情到天亮,話雖清淡,情緒卻十分真摯。
保姆為什么總要付托海嬰“輕一點(diǎn)走”?“總是”在句中有何意味?
由于怕吵醒了事情一晚上,剛適才睡下的魯迅先生?!翱偸恰憋@示了這已經(jīng)成為一種習(xí)慣,同時也是魯迅先生耐久忘我事情的側(cè)面顯示。
“魯迅先生剛一睡下,太陽就高起來了?!蔽闹薪又鴮懥烁粼鹤拥娜思壹棒斞赶壬▓@的夾竹桃,寫這些有什么用意?
這是本文中少見的景物形貌。雖然十分簡樸,但卻很有象征意味。這些成為魯迅先生“睡”的靠山和陪襯,顯示了魯迅先生事情的勞累辛勤。
文章以形貌魯迅先生事情來末尾,有什么用意?
本題運(yùn)用末尾句(段)作用剖析法。顯示了魯迅先生廢寢忘食的事情熱情,以表達(dá)作者對魯迅先生的敬愛之情。
魯迅是偉大的文學(xué)家、頭腦家、革命家,但本文卻大量仔細(xì)地記敘他的事情、生涯瑣事,這樣寫有什么利益?
(1)更真實(shí)。偉人也像通俗人一樣談判天、看影戲,也有自己的生涯特點(diǎn)和習(xí)慣,這就泛起給讀者一個活生生的、真實(shí)的魯迅。這樣的魯迅,更讓人以為可親。
(2)更直觀。對魯迅的事情、生涯瑣事的記敘,讓我們直接感受到魯迅的為人、做事、看待生涯、看待事情方面的許多感人之處,以及他頭腦、性格方面的不少特點(diǎn)。而這些都不能能從作者的抽象說教中得來。
(3)更真摯。運(yùn)用細(xì)節(jié)形貌,真情畢現(xiàn)。
(4)更有意見意義。關(guān)于魯迅的許多富有意見意義的生涯細(xì)節(jié)的形貌,可以引起讀者粘稠的閱讀興趣。
(5)更有顯示力。文中許廣平的一句話十分適當(dāng):
“周先生的做人,真是我們學(xué)不了的。那怕一點(diǎn)點(diǎn)小事。”看似輕描淡寫,實(shí)則富有頭腦內(nèi)在。
月朔語文課文知識點(diǎn)
教學(xué)目的:
1、 體會偉人魯迅一樣平時生涯中夷易溫順的一面。
2、 學(xué)習(xí)本文善于從擷取生涯瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
明晰偉人魯迅厚實(shí)而細(xì)膩的情緒天下。
教學(xué)歷程
(一) 導(dǎo)入:由《紀(jì)念劉和珍君》及同硯們對魯迅的傳統(tǒng)印象引入。
提起魯迅,總會想起許多詞語:深邃、繁重、嚴(yán)肅、強(qiáng)硬、勇毅、果敢……濃黑的一字須,根根向上的頭發(fā),吸著煙斗、面目嚴(yán)肅冷峻,這是魯迅通常留給我們的印象,他似乎“對一切人都懷有憂慮和敵意”,但那卻不是他的所有,他在世的時刻,周圍有許多文學(xué)青年愿意“親近”他,蕭紅就是其中的一個。
(二)作者簡介及寫作靠山
蕭紅,1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個田主家庭。
1930年為了反抗怙恃經(jīng)辦的婚姻離家出走。
1932年熟悉蕭軍并與之結(jié)為志同志合的同伙。
1934年在魯迅的輔助下和蕭軍一起來到上海。
抗戰(zhàn)發(fā)作后,上海陷落,蕭紅到了香港,1942年病逝于香港九龍。
主要作品:《生死場》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。
魯迅說過,“想看好花,一定要有好土”;又曾示意,“只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草”。為了培育蕭紅這朵中國三、四十年月中國女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血;魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振奮起來,陸續(xù)出書和揭曉了《馬伯樂》、《回憶魯迅先生》、《蕭紅散文集》、《呼蘭河傳》等名篇佳作,這些作品又像春泥一樣,繼續(xù)滋養(yǎng)著中國文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅之間的悅耳友誼已經(jīng)成為文壇美談,被萬萬萬萬的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中,蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品,而且可謂是中國現(xiàn)代懷人散文的楷范,是敬獻(xiàn)于魯迅靈前的一個永不干枯的花圈。
由于作者蕭紅跟回憶工具魯迅之間有著直接來往,對回憶工具充滿著想念崇敬之情,素材又來自于親歷、親聞、親見,因此作品不僅富于史傳性,而且也富于文學(xué)性。
(三)默讀課文,劈頭感知
思索:文中的魯迅留給你的總體印象是什么?
(四)深入研讀討論
1、作者作者選擇了哪些生涯場景來顯示魯迅的性格的?
蕭紅的這篇懷人散文內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居,待人接物,念謄寫作,休閑娛樂,在內(nèi)容上沒有嚴(yán)酷的邏輯順序,質(zhì)料與質(zhì)料之間互不關(guān)聯(lián),形成某種斷裂,有些片斷縱然倒置似乎也無礙于文章的連貫。這就注釋,這是一篇異常情緒化的文章。作者動筆之前對于全篇的結(jié)構(gòu)似乎心不在焉,全無預(yù)設(shè)。動筆之后,作者心底的情緒如噴涌的泉水,飛湍的急流,恣意傾注揮灑,形諸文字而成為藝術(shù)結(jié)晶。凡屬作者感應(yīng)有詩意潛質(zhì)和傾吐感動的內(nèi)容她就斷斷續(xù)續(xù)寫出,用情緒的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。
2、作者通過女性作者的仔細(xì)體察,敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生涯細(xì)節(jié),顯示出魯迅的個性,情趣,魅力,氣質(zhì),試從文中找出這些細(xì)微處加以剖析。
文章開頭就是神來之筆:“魯迅先生的笑聲是晴朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,經(jīng)常是笑得咳嗽起來?!绷攘葞拙洌粋€樂觀爽朗、夷易近人的魯迅形象便躍然紙上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷漠無情”的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的異常小我私人化的魯迅,是一個使凡人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。文中尚有多處提到了魯迅的笑聲:有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃,“餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上晴朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來,原來有幾個同伙在樓上也正談得熱鬧?!笨梢婔斞附^不是一個不能親近的人,同伙帶給相互的愉悅由此可見一斑;在學(xué)校對《海上述林》的間隙,魯迅見蕭紅進(jìn)來,對著險些天天碰頭的她,居然說出“良久不見,良久不見”這樣隨便,這樣
蕭紅還形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅的一些習(xí)慣動作,好比走路很輕捷,“剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了”;這些動作顯示出魯迅勇往直前、義無返顧的大無畏精神。淡淡幾筆,就一語道破般地勾畫出一個唯一無二、鮮靈生動的“活的魯迅”。
魯迅先生不大注重人的衣裳,他說:“誰穿什么衣裳我看不見得……”他自己就從來不注重穿著,但卻從不缺乏審雅觀,那些美學(xué)的診斷足見他獨(dú)到的眼光,那根桃紅色的束發(fā)的綢條馬上引來了魯迅的嚴(yán)正否決 “不要那樣裝飾她……”看來自然質(zhì)樸、莊重嚴(yán)肅照樣魯迅追求的美的境界。 “你不穿我才說的,你穿的時刻,我一說你該不穿了?!痹圃埔痪浜啒愕恼Z言那里可見魯迅的尖銳與咄咄逼人,它體現(xiàn)了魯迅怎樣的人情練達(dá)啊。
魯迅“歡喜吃硬的,油炸的,就是用飯也歡喜吃硬飯”;就是生病的時刻也不大吃牛奶、雞湯; “魯迅先生前面擺著一碗酒,酒碗是扁扁的,似乎用做用飯的飯碗”,他從不在意用什么細(xì)膩的器械,簡樸隨意的生涯也隱約透露著魯迅堅(jiān)貞強(qiáng)硬的個性。他雖然胃欠好,但對著蕭紅親手做的點(diǎn)心,就算做的欠好,魯迅也照樣在桌上舉著筷子問許先生:“我再吃幾個嗎?”,言辭間自然地吐露出對妻子尊重與依賴的愛意,尚有更多對小輩的體恤。
形貌稀奇生動詳細(xì)的是魯迅在寓所接待并宴請馮雪峰的排場。蕭紅筆下的馮雪峰爽朗健談,學(xué)問淵博,廣聞多見,“走過二萬五千里”,被魯迅戲稱為銷售精神武器的“商人”。馮雪峰——為毛爺爺和魯迅牽線搭橋的人,在觸摸巨人心靈的同時,他用自己的頭腦、學(xué)識、膽略,影響著魯迅,魯迅亦認(rèn)可“還沒有人剖解過我像我自己那么剖解”的。這個部門魯迅的詼諧有趣,自然隨和,當(dāng)可為我們所見,對于青年人的尊崇,對革命的支持在此文中也進(jìn)一步獲得體現(xiàn)。
“青年人寫信,寫得太輕率,魯迅先生是深惡痛絕之的?!薄暗諛诱棺x著每封由差異角落里的青年的信,眼睛不濟(jì)時,便戴起眼鏡來看,經(jīng)常看到夜里很深的時光?!彼麖?qiáng)烈地要求著別人,嚴(yán)酷地約束著自己,卻仍能寬容地看待別人,誰說魯迅不能親近?他對于青年人的愛,讓我們強(qiáng)烈地感受到魯迅的可親的體溫,他是誰人嚴(yán)寒年月的一個無可替換的壯大的熱源。
(五)小結(jié)
閱讀魯迅的著作,讀者可以感知作為頭腦家和文學(xué)家的魯迅;今天又通過蕭紅的回憶,展現(xiàn)在我們眼前的是一個生涯化真實(shí)化的魯迅,魯迅是人而非神。他有著通俗人的心態(tài),他可以對人的穿著品頭論足,他可以和年輕人開童心未泯的玩笑,他有通俗人一樣飲食、起居,他同樣可以享受親情,享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣:“無情未必真俊杰,憐子若何不丈夫?!?/p>
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