戴氏指點(diǎn)機(jī)構(gòu)哪家好_七年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)人教版_初中指點(diǎn)
戴氏指點(diǎn)機(jī)構(gòu)哪家好_七年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)人教版_初中指點(diǎn),聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié),是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí),是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂,利在課后,如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難;學(xué)習(xí)從來無捷徑。語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和溫習(xí)紀(jì)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和溫習(xí)紀(jì)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是
爸爸的花兒落了
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。雞毛撣dǎn子咻xiū咻玉簪zān花驪lí歌花園pǔ懶惰duò
用適當(dāng)詞語填空。
冬天的早晨站在校門前,戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套,舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著;炎天的早晨站在校門前,手里舉著從花池里摘下的玉簪花,送給親愛的韓先生,是她教我舞蹈的。
二、重點(diǎn)背記知識(shí)清單
于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同硯們唱給我們送別,“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫倘佯!天之涯,地之角,知交半零落,人生憂傷是歡聚,惟有劃分多……”
三、文學(xué)(文體)知識(shí)背記知識(shí)清單《爸爸的花兒落了凈選自《城南往事》,作者是臺(tái)灣(地名)作家林海音。
第2課《爸爸的花兒落了》小說
P.43注釋①選自《城南往事》,林海音,臺(tái)灣作家
線索——(1)“花”:以花喻人(共泛起4次)(2)儀式(時(shí)間順序)
問題:一語雙關(guān)(花的干枯象征爸爸的去世)
伏筆:爸爸病情的惡化(第11、32、54、55段)
插敘(現(xiàn)實(shí)與回憶交替泛起):第13-31段、
月朔語文主要知識(shí)點(diǎn)
一、知識(shí)
《散步》:作者莫懷戚。
《秋天的眷念》:作者史鐵生。
《羚羊木雕》:作者張之路。
《金色花》:作者泰戈?duì)枺《仍娙?,諾貝爾文學(xué)家獎(jiǎng)獲得者。
《荷葉.母親》:作者冰心。
《世說新語》:南朝劉義慶編著。
魏巍,作家、小說家,代表作有《誰是最可愛的人》。
海倫?凱勒,美國盲聾女作家,在十九個(gè)月時(shí)因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。主要著作有《若是給我三天灼爍》等。
丘吉爾,英國政治家,1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。
1孔子(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。我國古代偉大的頭腦家、家,儒家學(xué)派的開創(chuàng)者?!墩撜Z》是孔子學(xué)生及其再傳學(xué)生關(guān)于孔子言行的紀(jì)錄,是一部儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。
1《春》的作者是朱自清,字佩弦,的散文有《背影》《荷塘月色》等。
1老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家,北京市政府曾授予他“人民藝術(shù)家”聲譽(yù)稱謂。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,話劇《龍須溝》《茶室》等。
, 書寫作業(yè)時(shí),如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形,都是需要學(xué)生們掌握的。在這里,教師的示范作用極為重要,開始可有意讓學(xué)生模仿、訓(xùn)練,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,這對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)十分重要。,,學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章,要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)很主要,差其余學(xué)科總結(jié)方式不盡相同。常做總結(jié)可輔助你進(jìn)一步明晰所學(xué)的知識(shí),形成較完整的知識(shí)框架。,1《觀滄海》選自作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人。
1《次北固山下》作者唐朝詩人王灣。
1《錢塘湖春行》作者唐朝白居易,字樂天,號(hào)香山居士。
1《天凈沙?秋思》作者元朝戲曲作家馬致遠(yuǎn),“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是問題。
月朔語文
1、學(xué)好語文重點(diǎn)之一:字詞、古詩詞、古文等的影象背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上,課上要專心,課后多花點(diǎn)時(shí)間去影象背誦、明晰運(yùn)用。
2、學(xué)好語文重點(diǎn)二:閱讀一定要強(qiáng)化,能夠做到天天演習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下,快速閱讀是一種高效的閱讀、,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培育和提高我們的閱讀速率、歸納剖析、明晰影象等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀、質(zhì)料的時(shí)刻可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納剖析,提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做事情??焖匍喿x的詳細(xì)演習(xí)可以參考《精英特影象軟件》,我自己學(xué)生時(shí)代演習(xí)過,現(xiàn)在也在受益。
3、學(xué)好語文重點(diǎn)三:提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思緒,平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是對(duì)照主要的、時(shí)間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些,找找寫作的思緒,要多動(dòng)筆寫,學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)融會(huì),這樣寫作能力才會(huì)一直地提高。
語文成就提高也是需要做題的,平時(shí)不能只是一味的影象背誦,防止眼能手低。
把全冊(cè)的所有的詩句都背會(huì)寫會(huì)。保證在詩句默寫部門一分不丟。建議天天都把全冊(cè)的詩都默寫一遍。若是時(shí)間太緊的話,也要默寫一半的詩,另一半的詩都第二天默寫。
初中語文期末考試若何溫習(xí)
首先我們要把這一學(xué)期全冊(cè)的生字詞做的會(huì)寫會(huì)讀。初中階段全冊(cè)的生字詞一定許多,以是要給自己制訂一個(gè)設(shè)計(jì)表,把重點(diǎn)字詞,次重點(diǎn)字詞分清晰。若是時(shí)間太緊,至少要保證在期末考試之前把最重點(diǎn)的字詞寫會(huì)。
初中語文期末考試若何溫習(xí)
把全冊(cè)的課下注釋溫習(xí)一下。險(xiǎn)些每一篇課文都有好幾個(gè)課下注釋,這樣一算課下注釋也有許多,以是要分清晰哪些是必須背會(huì)的,哪些是只是明晰了就可以的。
初中語文期末考試若何溫習(xí)
把全冊(cè)書里需要背誦的段落一定要背會(huì)。這個(gè)要求和詩句背誦的要求是一樣的,必須保證一個(gè)字不能寫錯(cuò)。以是一定要背的很熟。
初中語文期末考試若何溫習(xí)
把這一冊(cè)書的文言文知識(shí)、文言文翻譯要熟悉。把本冊(cè)涉及到的文言文的內(nèi)容明晰透徹。我本冊(cè)涉及到的文言文的相關(guān)問題明晰到位。
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