戴氏語文閱讀指點_五四青年節(jié)約動方案6篇_初中補習(xí)_初中補習(xí)
戴氏語文閱讀指點_五四青年節(jié)約動方案6篇_初中補習(xí)_初中補習(xí),沒有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好,身體也不錯,精力很充沛,但是,學(xué)習(xí)目標定得比較低,學(xué)習(xí)不求過得硬,只求過得去,一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。這種同學(xué)實際上是對自己不負責(zé)任,是在浪費自己的精力。歲月似流水。許多年已經(jīng)由去,不少事情已經(jīng)模糊,但深刻的履歷依然念茲在茲,下面是
五四流動方案1
為活躍團的生涯,調(diào)動公司團干部和團員青年的事情熱情和專心性,增強團的凝聚力,培育團隊精神,公司團委制訂于“五四”青年節(jié)前后組織如下游動:
一、組織開展捐助失學(xué)流動
三月中旬,公司團委向全體團員發(fā)出了“少抽一盒煙,少喝一瓶酒,奉獻一片愛心”的招呼,全體團員專心響應(yīng),短短的時間共捐錢0余元。公司團委設(shè)計用這些款子捐助三名成就優(yōu)異、家境貧困的失學(xué)兒童,并在近期走入他們的家中舉行探訪,與他們攜起手來配合渡過人生的第一道難關(guān)。這次流動不僅僅獲得了寬大團員青年的專心響應(yīng),連一些早已退團的老同志也專心響應(yīng),捐錢捐物。公司財政部孫永春部長、團委副書記周君同志各捐錢350元,各自捐助了一名品學(xué)兼優(yōu)、家境清貧的小學(xué)生;公司財政部在王福香部長的率領(lǐng)下,也群眾捐助了一名家庭窮苦的二年級小學(xué)生。人事部的趙艷青同志自2002年起捐助了七甲鎮(zhèn)田家中學(xué)一名初中生田雪。小女孩的父親因意外事故去世,奶奶生涯險些不能自理,弟弟還要上學(xué),唯一的經(jīng)濟泉源就是媽媽務(wù)農(nóng)的收入,生涯十分難題。三年來,趙艷青同志不僅僅每年捐助學(xué)費,還經(jīng)常去探望,體貼
二、開展自愿者服務(wù)的經(jīng)常性流動。
為配合上級團委有關(guān)文件的精神和市委“五城連創(chuàng)”的流動的開展,公司團委除了組織自愿者和團員青年加入每個月的第一個星期六的自愿服務(wù)以外,還將對所統(tǒng)領(lǐng)的綠色職責(zé)區(qū)舉行定期治理,祛除白色垃圾、植樹護綠等,打好綠色守護戰(zhàn)。
三、青年禮貌號的事情繼續(xù)有用舉行
青年禮貌號是團員青年的一面旌旗。公司團委將把青年禮貌號事情的開展作為事情的重點貫串始終,一直開拓一線青年歲情的新思緒,將團員青年自身獨占的活力與氣概氣派輻射到一樣平時事情中,更好地調(diào)動起事情的專心性與自動性。
五四青年節(jié)約動方案2
一、指導(dǎo)頭腦
為盛大紀念“五四”運動101周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,鼎力增強青少年的頭腦道德建設(shè),在同硯中組成勇于爭先、樂于奉獻的優(yōu)越民俗,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年康健生長,營造優(yōu)越的校園氣氛,連系我校共青團和學(xué)生事情現(xiàn)實,決議從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列流動。流動方案擬訂如下:
二、流動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、流動時間
4月中旬――五月
四、流動資料
1、全?!案孓o陋習(xí),走向禮貌”宣誓大會暨署紳士動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演
3、“關(guān)愛春天”綠色自愿流動
五、系列流動流程
1、4月日下晝?nèi)w教職工大會上舉行演講競賽和文藝匯演的發(fā)動事情,要求各班主任和相關(guān)先生做好宣傳發(fā)動和選拔、組織事情。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的發(fā)動事情。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間,學(xué)校將在場所、裝備上專心予以支持。
4、4月26日下晝2點40分全體教職工在操場集中,舉行全?!案孓o陋習(xí),走向禮貌”宣誓大會暨署紳士動。
5、4月28日下晝3點在主教學(xué)樓前舉行演講競賽,賽場部署和一切用具由后勤部認真。舉行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織加入文藝匯演的學(xué)生和先生到校禮堂舉行彩排,并對部門節(jié)目舉行起源鐫汰。
7、5月8日下晝3點在主樓前操場盛大召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演流動,屆時將約請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)向?qū)皝碛^禮。
8、5月日組織學(xué)校青年自愿者舉行“關(guān)愛春天”綠色流動,集中對校園的植被舉行澆灌、除草等流動。
五四青年節(jié)約動方案3
一、流動靠山:
101年了,整整101年了,五四運動走入了影象,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐盛而深邃的。青年學(xué)生在國家生死生死的時刻,敢為人先,勇敢地站出來,叫醒國人,肩負起救國救民的職責(zé),這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣,人人都身為共青團的一份子,在現(xiàn)在相對的好形勢下也很有需要透過一直學(xué)習(xí)共青團的先進精神和新世紀歷史靠山下的時代精神,提高團員意識。身為青年學(xué)生的我們,又是國家“211”重點高校里的大學(xué)生,更有職責(zé)去繼續(xù)和發(fā)揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大中興認真,為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神,善恩小學(xué)助學(xué)行”團日流動。
二、流動主題:
弘揚“五四”精神
三、流動目的:
1、進一步增強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,進一步提高班級共青團員、入黨起勁分子、準備黨員的頭腦覺悟,促進班級同硯之間學(xué)習(xí)、生涯的交流。
2、增強團的組織建設(shè),繼續(xù)、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),引發(fā)同硯愛國熱情,指導(dǎo)同硯爭那時代青年先鋒,在實現(xiàn)共青團事業(yè)新生長的歷程中立功立業(yè),充實展示我們班的優(yōu)越精神風(fēng)貌。
四、流動時間:
年4月日
五、流動地址:
閩侯善恩小學(xué)
六、流動流程:
(一)前期事情:
1、向全班同硯征求流動意見,充實行展班級同硯的智慧才智,同時到達在班級同硯間宣傳流動的目的。
2、班團委開會,確定流動方案,做好活悅耳員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的先生,體會該小學(xué)詳細狀態(tài),以及商討流動時間、流動資料等問題。
4、組織同硯到各宿舍網(wǎng)絡(luò)廢舊書紙、塑料瓶,網(wǎng)絡(luò)好后,統(tǒng)一賣到廢品接納站,將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍,和學(xué)習(xí)用品。
5、組織同硯學(xué)唱《善恩園有愛》,以便到時能夠同善恩園的
6、宣傳委員作好流動海報的宣傳事情,讓更多的人能體會這次流動。
7、班級干部對善恩小學(xué)舉行實地考察,并與善恩小學(xué)的先生舉行一些流動當天狀態(tài)的友好協(xié)商。
(二)流動階段:
1、班級同硯于流動當天早上8:30群集完畢并搭車前往。
2、9:00―9:20流動前準備,分好各小組。
3、第一階段:
舉行一個簡樸的送書儀式,將在流動之前在班級網(wǎng)絡(luò)廢品的錢買的書,有《》以及有關(guān)講述五四運動小的書籍。
第二階段:
將同硯分成兩組,對于低年級同硯,主要是和他們一齊做一些群眾游戲,如帶球跑等流動。對于高年級同硯,主要是給他們講述五四運動英雄、義士的故事,以及共青團若何降生等資料。
第三階段:
同善恩園的
4、摒擋物品,清點人數(shù),準備返校。
(三)后期事情:
1、召開班級全體同硯座談會。讓人人談一談對此次流動的看法,以及人人在此次流動中受到的感悟和。
2、完成流動的報道與。
七、流動經(jīng)費預(yù)算
海報:20元
條幅:30元
交通費:101元
流動獎品:50元
礦泉水:20元
總計:220元
五四青年節(jié)約動方案4
為發(fā)揚五四信用傳統(tǒng),弘揚校本精神,引發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進我??裳永m(xù)生長。校團委經(jīng)研究決議舉行本次演講競賽。
一、加入工具:全校在校學(xué)生
二、競賽時間:5月日晚7:00
三、競賽地址:校聚會室
四、演講主題:學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校
五、參賽要求:
1、每班至少推薦2人,多者不限。
2、演講問題自擬,資料真實,頭腦康健。
3、脫稿演講。
4、通俗話尺度。
5、時間不跨越10分鐘。
六、競賽放置
1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講問題報校團委,
2、5月日中午抽簽。競賽接納抽簽制,按參賽號依次舉行競賽。
,學(xué)習(xí)必須循序漸進。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的,也是不切實際的。,,不管是學(xué)霸、尖子生,照樣中等生,給自己樹立一個遠大的目的,好比考上重點高中,這對學(xué)習(xí)是有激勵的指引作用的。 然則,在詳細溫習(xí)時,就應(yīng)該把這個大目的棄捐一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),憑證各科成就來制訂學(xué)習(xí)設(shè)計,和主攻偏向。,七、評分尺度:
1、演講資料:看法鮮明,資料緊扣主題,充實生動,情緒真摯,能聯(lián)系自身現(xiàn)實,實例典型(4分)
2、語言表達:語言流通、生動,通俗話尺度;節(jié)奏優(yōu)美,富有情緒(2分)
3、儀態(tài)神色:衣著整齊、儀表大方,舉止得體,能無邪運用語速、語調(diào)、手勢等(2分)
4、演講效果:富有熏染力,富有啟發(fā)性。(2分)
八、評分設(shè)施及設(shè)獎
1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)異獎5名。
九、評委:待定
十、照像:待定
十一、計分:待定
十二、計時:待定
五四青年節(jié)約動方案5
一、流動靠山:
101年了,整整101年了,五四運動走入了影象,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐盛而深邃的。青年學(xué)生在國家生死生死的時刻,敢為人先,勇敢地站出來,叫醒國人,肩負起救國救民的職責(zé),這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣,人人都身為共青團的一份子,在現(xiàn)在相對的好形勢下也很有需要透過一直學(xué)習(xí)共青團的先進精神和新世紀歷史靠山下的時代精神,提高團員意識。身為青年學(xué)生的我們,又是國家“211”重點高校里的大學(xué)生,更有職責(zé)去繼續(xù)和發(fā)揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大中興認真,為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神,善恩小學(xué)助學(xué)行”團日流動。
二、流動主題:
弘揚“五四”精神
三、流動目的:
1、進一步增強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,進一步提高班級共青團員、入黨起勁分子、準備黨員的頭腦覺悟,促進班級同硯之間學(xué)習(xí)、生涯的交流。
2、增強團的組織建設(shè),繼續(xù)、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),引發(fā)同硯愛國熱情,指導(dǎo)同硯爭那時代青年先鋒,在實現(xiàn)共青團事業(yè)新生長的歷程中立功立業(yè),充實展示我們班的優(yōu)越精神風(fēng)貌。
四、流動時間:
年4月日
五、流動地址:
閩侯善恩小學(xué)
六、流動流程:
(一)前期事情:
1、向全班同硯征求流動意見,充實行展班級同硯的智慧才智,同時到達在班級同硯間宣傳流動的目的。
2、班團委開會,確定流動方案,做好活悅耳員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的先生,體會該小學(xué)詳細狀態(tài),以及商討流動時間、流動資料等問題。
4、組織同硯到各宿舍網(wǎng)絡(luò)廢舊書紙、塑料瓶,網(wǎng)絡(luò)好后,統(tǒng)一賣到廢品接納站,將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍,和學(xué)習(xí)用品。
5、組織同硯學(xué)唱《善恩園有愛》,以便到時能夠同善恩園的
6、宣傳委員作好流動海報的宣傳事情,讓更多的人能體會這次流動。
7、班級干部對善恩小學(xué)舉行實地考察,并與善恩小學(xué)的先生舉行一些流動當天狀態(tài)的友好協(xié)商。
(二)流動階段:
1、班級同硯于流動當天早上8:30群集完畢并搭車前往。
2、9:00―9:20流動前準備,分好各小組。
3、第一階段:
舉行一個簡樸的送書儀式,將在流動之前在班級網(wǎng)絡(luò)廢品的錢買的書,有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運動小故事的書籍。
第二階段:
將同硯分成兩組,對于低年級同硯,主要是和他們一齊做一些群眾游戲,如帶球跑等流動。對于高年級同硯,主要是給他們講述五四運動英雄、義士的故事,以及共青團若何降生等資料。
第三階段:
同善恩園的
4、摒擋物品,清點人數(shù),準備返校。
(三)后期事情:
1、召開班級全體同硯座談會。讓人人談一談對此次流動的看法,以及人人在此次流動中受到的感悟和教育。
2、完成流動的報道與總結(jié)。
七、流動經(jīng)費預(yù)算
海報:20元
條幅:30元
交通費:101元
流動獎品:50元
礦泉水:20元
總計:220元
五四青年節(jié)約動方案6
今年是“五四”運動101周年。為教育指導(dǎo)我園團員繼續(xù)和發(fā)揚“五四”精神,營造優(yōu)越的校園文化氣氛,促進西席及家長幼兒的周全生長,進一步培育青少年一代的愛國主義情懷。我園決議開展紀念“五四”運動101周年系列流動,詳細方案如下:
一、流動:傳承五四薪火 展現(xiàn)新我風(fēng)貌
二、流動內(nèi)容:
1、“生長我生長”字畫攝影征集流動
2、“生長我生長”字畫攝影展及評選流動
三、流動時間:4月下旬至5月初
系列流動之——“生長我生長”字畫攝影征集流動
1、流動主題及內(nèi)容:本次競賽以“生長我生長”為主題,旨在指導(dǎo)青年西席及幼兒、家長以字畫影的藝術(shù)形式來反映協(xié)調(diào)社會、協(xié)協(xié)調(diào)我們優(yōu)美的校園、家園,顯示青少年一代在祖國溫暖的懷抱里康健生長、快樂生涯。
2、作品種別及規(guī)格要求:
(1)書法繪畫手事情品:書法、、卡通繪畫、、撕貼等形式均可,作品巨細為8k,并附50—101字以內(nèi)的說明。(面向中、買辦幼兒)
(2)攝影作品:彩色、是非均可,尺寸為12英寸(35厘米×24厘米),并附50—101字以內(nèi)的說明。攝影作品若有電子稿本,一起上交(面向西席與家長)。
(3)要求:
3、獎項設(shè)置:
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎勵內(nèi)容:獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎勵內(nèi)容:獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎勵內(nèi)容:獎狀一張、獎品25元禮包一個
優(yōu)異獎若干(約50——60名) 獎勵內(nèi)容:獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、流動時間:5月2日前上交,逾期不候。
5、本次競賽優(yōu)異作品將于展出后宣布名次,評審效果宣布于本園網(wǎng)站。
注:我們小班只要求以攝影作品的形式加入,請想加入的家長,按要求于5月2日前上交攝影作品。
五四青年節(jié)約動方案6篇相關(guān):
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成都 中考補習(xí)班咨詢:15283982349