初中指點(diǎn)學(xué)生_戴氏語文主要知識(shí)點(diǎn)
初中指點(diǎn)學(xué)生_戴氏語文主要知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。修業(yè)的三個(gè)條件是:多考察、多耐勞、多研究。以是學(xué)科都有它自身的紀(jì)律特點(diǎn),若是同硯們在通常的學(xué)習(xí)和演習(xí)中,注重了這些紀(jì)律和方式,語文也一定會(huì)輕車熟路。下面是
知識(shí)點(diǎn)
爸爸的花兒落了
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。雞毛撣dǎn子咻xiū咻玉簪zān花驪lí歌花園pǔ懶惰duò
用適當(dāng)詞語填空。
冬天的早晨站在校門前,戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套,舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著;炎天的早晨站在校門前,手里舉著從花池里摘下的玉簪花,送給親愛的韓先生,是她教我舞蹈的。
二、重點(diǎn)背記知識(shí)清單
于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同硯們唱給我們送別,“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫倘佯!天之涯,地之角,知交半零落,人生憂傷是歡聚,惟有劃分多……”
三、文學(xué)(文體)知識(shí)背記知識(shí)清單《爸爸的花兒落了凈選自《城南往事》,作者是臺(tái)灣(地名)作家林海音。
第2課《爸爸的花兒落了》小說
P.43注釋①選自《城南往事》,林海音,臺(tái)灣作家
線索——(1)“花”:以花喻人(共泛起4次)(2)儀式(時(shí)間順序)
問題:一語雙關(guān)(花的干枯象征爸爸的去世)
伏筆:爸爸病情的惡化(第11、32、54、55段)
插敘(現(xiàn)實(shí)與回憶交替泛起):第13-31段、
丑小鴨童話
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。訕shàn笑吐綬shòu雞沼zhǎo澤木屐jī
用適當(dāng)詞語填空。
(1)那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么貌寢,他四處挨啄,被傾軋,被訕笑。
(2)水正在結(jié)冰,人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿一直地游動(dòng),省得水完全被冰封住。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
他感應(yīng)異常難為情。他把頭藏到同黨內(nèi)里。不知道怎么辦才好。他感應(yīng)太幸福了,但他一點(diǎn)也不自滿,由于一顆好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)自滿的。
三、文學(xué)(文體)知識(shí)背記知識(shí)清單
《丑小鴨》選自《安徒生選》,作者是安徒生,是由葉君健翻譯的。
月朔上冊語文期中知識(shí)點(diǎn)
1、散步
信服xìnfú信托(并)信服。信服。
嫩芽nènyá嫩綠的枝芽,形容剛出生而柔弱的生命。
霎時(shí)shàshí霎,短時(shí)間;一會(huì)兒。霎時(shí),極短的時(shí)間。
拆散chāisàn脫離
委屈wěiqū受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里憂傷。
水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面清白。
各得其所gèdéqísuǒ原指各人都獲得知足。后指每小我私人或事物都獲得適當(dāng)?shù)奈恢没蚍胖?。:先生率領(lǐng)同硯們道森林里玩耍,同硯們快樂的像一群小鳥。先生的身心獲得了舒展,同硯們的視野坦蕩了不少,真是各得其所。
2、秋天的回念
,可請學(xué)生思考下面問題:在較弱的科目上從80分提高到100分,在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易,后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目,從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ),即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。,,當(dāng)今考試改造的偏向著重對能力的考察,靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備優(yōu)越的剖析、判斷和推理能力,才氣順應(yīng)時(shí)代的要求。而要培育這些能力,主要是靠吸收先生的頭腦功效和運(yùn)用,癱瘓tānhuàn:身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感受的功效完全或部門損失。比喻機(jī)構(gòu)渙散、雜亂,不能正常事情。
暴怒bàonù:震怒;亦形容水勢兇猛激蕩
幽靜chénjì:異常幽靜;杳無音訊。
捶打chuídǎ:用拳頭或錘子敲打。
憔悴qiáocuì:黃瘦;瘦損。形容人神色欠好。
央求yāngqiú:乞求,乞求
神色shénsè:神人情色
敏感mǐngǎn:感受敏銳;對外界事物反映很快
訣別juébié:劃分;指無會(huì)期的離別;死別
壯麗lànmàn:色彩鮮麗;坦蕩,無做作
絮絮叨叨xùxùdāodāo:形容語言煩瑣
淡雅dànyǎ:(顏色名堂)素凈雅致;(花卉等的香氣)清淡
深沉shēnchén:指聲音降低;形容水平深;沉穩(wěn),不外露。
喜出望外xǐchū’wàngwài:所遇跨越了所望,因而感應(yīng)稀奇喜悅
翻來覆去fānláifùqù形容一次又一次。也形容往返翻啟程體。
月朔下學(xué)期語文溫習(xí)資料
艱難的國運(yùn)與雄健的國民
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
崎(qí)嶇(qū)阻抑(yì)一瀉(xiè)萬里
用適當(dāng)?shù)脑~語填空。
(1)一條陣容赫赫的長江大河,有時(shí)流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉萬里。有時(shí)流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖。
(2)老于旅途的人,走到平展的地方,固是高喜悅興地向前走,走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,以為在此奇絕壯絕的境界,愈能感應(yīng)一種冒險(xiǎn)的美趣。
二、重點(diǎn)句子
揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是陣容赫赫地往前流已往,以成其濁流滔滔、一瀉萬里的魄勢?,F(xiàn)在的艱難境界,哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?我們應(yīng)該拿出雄健的精神,高唱著舉行的曲調(diào),在這悲壯歌聲中,走過這崎嶇險(xiǎn)阻的蹊徑。
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