邛崍市第二中學(xué)校高考復(fù)讀報(bào)名電話
成績(jī)不理想的第一類考生;對(duì)于這類學(xué)生來說,考試成績(jī)差的原因,并不是你什么都不會(huì),而是因?yàn)闆]有調(diào)整好狀態(tài)而出現(xiàn)一些意外,而且這類學(xué)生自己的知識(shí)還比較扎實(shí),平時(shí)的成績(jī)也很好,所以對(duì)于這類學(xué)生來說只要調(diào)整好心態(tài),成績(jī)就會(huì)有提高,也適合一些考生。
第二類有強(qiáng)烈復(fù)讀的考生;對(duì)于這類學(xué)生,自身有很強(qiáng)的復(fù)讀欲望,那么自然會(huì)有之間的規(guī)劃,有自己的計(jì)劃,且不滿足的成績(jī),也有信心通過復(fù)讀可以考出優(yōu)異的成績(jī),而復(fù)讀最需要的就是要對(duì)自己有信心,有追求,有方法,有規(guī)劃,不然復(fù)讀還不如不復(fù)讀。若抵觸復(fù)讀,拿就不要選擇復(fù)讀,不想復(fù)讀卻選擇復(fù)讀,拿肯定是學(xué)習(xí)不好的,也不會(huì)有心思學(xué)習(xí)的。
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)
吉林大學(xué)附屬中學(xué)
第十一中學(xué)
實(shí)驗(yàn)中學(xué)
第二中學(xué)
高考新政中怎么考?
語文數(shù)學(xué)在新高考里,份量加重,這是兩門必考科目;英語退出月份統(tǒng)一高考,轉(zhuǎn)而選擇“社會(huì)考試”。這可以解讀為“淡化”高考英語考試的重要性,不是不考英語,只是月高考不考而已,英語還是要學(xué)還是要考(不出意外,應(yīng)該是公共英語等級(jí)考試“PET-”),學(xué)生高中三年可以考多次,選擇成績(jī)最好的一次,轉(zhuǎn)化成“等級(jí)”;高考將不再分文科理科。高考考試科目除了語文數(shù)學(xué)外,另外還會(huì)有目前文理科考試科目中的其他。具體考試科目會(huì)從目前的政史地理化生科中選擇。科目會(huì)減少,不會(huì)都考!
對(duì)復(fù)讀生有何影響?
年部分省份開始實(shí)施新高考,年全面鋪開 那么對(duì)于年高考才實(shí)施新高考的省份來說,年高考是最后一次文理科分科 如果年高考沒有考好,一旦決定復(fù)讀,可能會(huì)有影響 畢竟一旦文理不分科了,要學(xué)理科內(nèi)容,理科生要學(xué)文科內(nèi)容,很多考生會(huì)頭大。
根據(jù)學(xué)校的不同會(huì)有所不同,但是不需要復(fù)雜的手續(xù),我相信,選擇招復(fù)學(xué)生的學(xué)校,拿自己本年度的高考成績(jī)表向?qū)W校報(bào)名,相應(yīng)的,學(xué)校會(huì)根據(jù)復(fù)學(xué)生的成績(jī)來安排分班和費(fèi)用的具體安排,一般反復(fù)閱讀和正常的同時(shí)開始進(jìn)行,在正規(guī)的中學(xué)舉行的復(fù)學(xué)班會(huì)和普通的學(xué)生一樣在月左右開始,或者對(duì)于復(fù)讀的特殊性是從一周到兩周前,此外,復(fù)讀生的高考報(bào)名流程也是統(tǒng)一由學(xué)校主持的,學(xué)生只要遵從老師的復(fù)習(xí)流程,專心學(xué)習(xí)任務(wù)就可以了。
多花費(fèi)一年的時(shí)間。
許多學(xué)生都想盡快畢業(yè)上大學(xué),然后盡快開始工作。如果他們選擇重習(xí),他們將會(huì)在工作或研究生學(xué)習(xí)等各種目標(biāo)上晚一年。
承受更大的壓力。
眾所周知,學(xué)習(xí)是很累的,而復(fù)讀生在學(xué)校會(huì)更累不僅有身體和感官上的疲勞,而且比新生承受更大的心理壓力。這種壓力可能來自于自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想,甚至來自于周圍人對(duì)復(fù)讀生的看法。
民進(jìn)
高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
民進(jìn)一中
高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校
正定高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
教育藝術(shù)學(xué)生高考文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
選擇方法
檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)》,是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。
普高線以下分(分-分):減免學(xué)費(fèi)元。
戴氏教育高三復(fù)讀基礎(chǔ)生:一定要克服急于求成的思想,不要覺得基礎(chǔ)題不重要,做幾道大題分?jǐn)?shù)就上來了,這種想法是錯(cuò)誤的,在高考中,往往丟分的就是大家不在乎的基礎(chǔ)題分,所以一定要重視基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分,對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。是否有一個(gè)完整的校園,獨(dú)立的教學(xué)樓和宿舍,操場(chǎng),這些是非常重要的一年的學(xué)習(xí)和生活。
中學(xué)應(yīng)能針對(duì)學(xué)生對(duì)教學(xué)的接受程度。
在高考這一年,學(xué)生的心理波動(dòng)很大。專職班主任能及時(shí)掌握學(xué)生的心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。
是否是專職的學(xué)科老師,以及老師是否有足夠的復(fù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生應(yīng)該選擇有多年復(fù)學(xué)課經(jīng)驗(yàn)和有耐心的老師,而且這些老師應(yīng)該是專職的,這樣學(xué)生不懂的知識(shí),可以隨時(shí)去找老師。
新高考復(fù)讀生分為已經(jīng)實(shí)行新高考的省份復(fù)讀生和即將開始實(shí)行新高考的省份復(fù)讀生兩類,已經(jīng)實(shí)行新高考省份的復(fù)讀生其實(shí)跟普通高考復(fù)讀的壓力是一樣的,因?yàn)橐恢笔褂玫氖切赂呖冀虒W(xué)模式,所以大家應(yīng)該適應(yīng)良好,風(fēng)險(xiǎn)不會(huì)很大。
但是在即將實(shí)行新高考的省份復(fù)讀的話壓力就會(huì)比較大了,如果考生高考這一年是普通高考,下一年就是新高考的話,這個(gè)時(shí)候復(fù)讀就相當(dāng)于要拋棄自己熟知的教學(xué)模式,跟隨新的教學(xué)模式上課,而且新高考自由選科,那么對(duì)于大多數(shù)考生來說選擇的大部分都是自己擅長(zhǎng)的科目,所以在復(fù)讀生選擇的“政史地”和“物化生”組合里,選擇這兩個(gè)組合的都是對(duì)這幾個(gè)科目有把握的考生,這樣復(fù)讀生在賦分制上就容易吃虧,可能會(huì)賦到比上一年高考更低的分?jǐn)?shù),所以這個(gè)情況下復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)就比較大了。
此外,還值得注意的是,已有個(gè)省份發(fā)布公告,要求公立高校不得招收復(fù)讀生。這五個(gè)省份的學(xué)生如果想要復(fù)讀,只能分別在私立高中或復(fù)讀機(jī)構(gòu)就讀,而這些學(xué)校收取的費(fèi)用更高。來自貧困家庭的考生如果選擇復(fù)讀,將承受更大的經(jīng)濟(jì)壓力。
復(fù)讀生和其他參加高考的學(xué)生沒有限制。就連高考政策也是如此。期末考試成績(jī)能否錄取是由分?jǐn)?shù)線決定的。
復(fù)讀生再次參加高考,可心態(tài)不同。
限班要求并不出現(xiàn)在升學(xué)考試中,復(fù)讀生和學(xué)生是一樣的,只是選擇不同而已。
復(fù)讀生和新生之間的區(qū)別。
應(yīng)屆生主要是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生,而復(fù)讀生是指并沒有在應(yīng)該畢業(yè)的那年畢業(yè)而是選擇重讀課程再參加明年的高考。但應(yīng)屆生和復(fù)讀生在高考錄取分?jǐn)?shù)線上是一致的,這一點(diǎn)想要復(fù)讀的同學(xué)可以放心。
應(yīng)屆生與復(fù)讀生在高考政策方面其實(shí)并沒有什么不同,最后在高考填報(bào)志愿的時(shí)候,復(fù)讀生只要達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的分?jǐn)?shù)線之后,照樣是可以被錄取的。但,有一些特殊的專業(yè)或者院校是要求需要考生是應(yīng)屆畢業(yè)生的,這一點(diǎn)復(fù)讀生們也要注意。
教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)的好壞,教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),再好的名聲抵不過強(qiáng)硬的教學(xué)質(zhì)量。所以我們?cè)谔暨x時(shí)一定要考察清楚學(xué)校的師資情況,最好選擇有多屆高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班經(jīng)驗(yàn)的老師任教的學(xué)校。因?yàn)檫@些老師在長(zhǎng)期的高考教學(xué)中,積累了較多的復(fù)讀生教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)學(xué)生高考成績(jī)和學(xué)習(xí)規(guī)劃,確立其高考目標(biāo),量身定制個(gè)性備考計(jì)劃,幫學(xué)生找到提分進(jìn)階途徑和方法,確保學(xué)生的成績(jī)?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)大幅度提升。
是否是全日制封閉學(xué)校
相信很多復(fù)讀生都會(huì)獲得很多不同的眼光和不同的待遇,如何摒棄這些外在因素對(duì)考生的影響,將是一個(gè)非常重要的因素。
經(jīng)歷過一次高考,絕對(duì)是一柄。處理得好,壓力會(huì)變成動(dòng)力。處理不好,也會(huì)直接讓考生崩潰,一蹶不振,甚至導(dǎo)致最終高考成績(jī)還不如今年。所以家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)將變得非常重要,家長(zhǎng)一定要重視起來,千萬不要因?yàn)榭忌鷱?fù)讀了,家長(zhǎng)就變得小心翼翼,在家都不敢高聲語,盡量要讓家庭環(huán)境和氛圍保持正常。
金榜
補(bǔ)習(xí)學(xué)校
海安高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
恒升
補(bǔ)習(xí)學(xué)校
你選擇重返校園的因素是什么。
夸大宣傳不難辨,相信口碑是經(jīng)驗(yàn)!
家長(zhǎng)最關(guān)心的是這所學(xué)校的表現(xiàn),也就是這所學(xué)校的升學(xué)率。很多學(xué)校在招生時(shí)可能有夸大的宣傳,那么作為家長(zhǎng),我們?cè)撊绾卫硇钥创亍?/p>
通過談話去了解招生工作人員是不是該校的教學(xué)老師,如果招生工作人員只是臨時(shí)工或者是在校大學(xué)生的話。他們所說的話你就要小心了!
相信口碑的力量!了解一所學(xué)校的最好方法是詢問曾經(jīng)在那里就讀過的學(xué)生。他們會(huì)給你一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)校評(píng)估。
以上是最佳的排名。以上數(shù)據(jù)來自網(wǎng)絡(luò),僅供參考。在選擇學(xué)校時(shí),學(xué)生應(yīng)該多方面考察學(xué)校。
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四川報(bào)名咨詢:15283982349戴氏教育高考復(fù)讀全托機(jī)構(gòu) 補(bǔ)習(xí)是補(bǔ)差,哪里需要就補(bǔ)哪里。 高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈甚至慘烈,使得學(xué)生只能拼命提高自己的成績(jī)。作為競(jìng)爭(zhēng)性考試,名次決定一切,而弱科對(duì)名次的影響是致命的,所以就有了蕞初的補(bǔ)習(xí),即補(bǔ)差。 就一般情況而言,一個(gè)學(xué)生他的弱科一般就一兩門課程,那么它們就是需要補(bǔ)習(xí)的,也是見效蕞快的。而如果一個(gè)學(xué)生門門功課都比較差,此時(shí)家長(zhǎng)采取的是所有課程都課外補(bǔ)習(xí)強(qiáng)化,我認(rèn)為是不可取的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,孩子蕞需要補(bǔ)習(xí)的不是具體的課程,而是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。