成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校郫縣分校高三復(fù)讀聯(lián)系方式
高三作為至關(guān)重要的一年,一直以為都決定著大多數(shù)人的命運(yùn),而復(fù)讀一直以來(lái)都給了高考失利學(xué)生一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),由于復(fù)讀生早已經(jīng)歷了一次高考失利了,無(wú)論在培訓(xùn)或是在心理狀態(tài)上在復(fù)讀一年的時(shí)間段里都是會(huì)擔(dān)負(fù)非常大的工作壓力,可是復(fù)讀生們要了解壓力是無(wú)可避免的,即然選取了復(fù)讀就需要頑強(qiáng)的走下來(lái)。物理怎么提高成績(jī)多與自己周?chē)耐瑢W(xué)們交流,有不會(huì)的地方別放過(guò),解決要趁早,不用不好意思,為自己打造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們?cè)谡n下要多做總結(jié)與反思,不能停留在表面,要更深層次上理解各物理量及公式的內(nèi)涵,找出知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別。高中階段的物理題總喜歡把多個(gè)考點(diǎn)綜合起來(lái)考察,找?guī)椎谰C合題,探究各個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何聯(lián)系起來(lái)命題,這是要下功夫去分析和探究的地方,也可以說(shuō)是“難題的一道防線(xiàn)”,想學(xué)通學(xué)透物理,就要借助于對(duì)典型題的深度分析,將知識(shí)回歸課本。同樣,在看課本的時(shí)候,我們也不能走馬觀(guān)花,也要聯(lián)想自己前期做過(guò)的題,尤其是做題犯錯(cuò)的地方。
把書(shū)的概念弄得很熟,而且充分理解。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要事事去問(wèn)別人。不要總看答案會(huì)形成依賴(lài)。多思考,有自己的思考體系很重要。也會(huì)鍛煉大腦。書(shū)上的例題要重視,總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法,拓展自身的學(xué)習(xí)思維。物理習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做,會(huì)做很多無(wú)用功。做書(shū)上的習(xí)題,高考題型等,一般都出題很規(guī)范。從易到難。
物理怎么提高成績(jī)熟悉相關(guān)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系
考試當(dāng)中的中等題和難題都是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用,以及與其他章節(jié)的“關(guān)聯(lián)整合”,例如運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與功和能當(dāng)中的“動(dòng)能定理”關(guān)系密切,在電磁感應(yīng)中必考,在牛頓定律中也必不可少。
熟悉相關(guān)科目的關(guān)聯(lián)知識(shí)
物理當(dāng)中的數(shù)學(xué)知識(shí)比比皆是,要學(xué)好物理,必須要學(xué)好數(shù)學(xué),例如經(jīng)常用到的“基本不等式”、“輔助角公式”、“三角函數(shù)”、“圓錐曲線(xiàn)”、“分離常數(shù)”以及“數(shù)列”等。
怎么提高物理成績(jī)1.定期整理學(xué)習(xí)筆記
在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧、對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書(shū)和參考書(shū)等材料加以補(bǔ)充、歸納,使所學(xué)的知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然,符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識(shí)本身的體系加以歸類(lèi),整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記,以求知識(shí)系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時(shí)保存下來(lái),以后再?gòu)?fù)習(xí)時(shí),就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。
2.背概念
在高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念,規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí).同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西,其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問(wèn)同學(xué)物理概念,能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少,即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。
怎么快速提高物理成績(jī)(1)重新翻看物理教材中的基礎(chǔ)概念、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、定理定律,這是學(xué)好考好物理的前提條件。
很多同學(xué)學(xué)不好物理的主要原因,是還沿用初中的學(xué)習(xí)方法,死記硬背公式定理等等,沒(méi)有真正的理解高中物理公式定理背后的含義。所以開(kāi)始的時(shí)候還能聽(tīng)懂老師講課,等到做題的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之,連老師講課都聽(tīng)不懂了。
所以,現(xiàn)在我們最需要做的是翻看之前的教材,把基本概念、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、定理定律都重新翻看一遍,要仔細(xì)研讀,把這些基本概念、公式定理的來(lái)龍去脈搞清楚,適用范圍弄明白,把二級(jí)公式推導(dǎo)一遍,然后一定要做一些習(xí)題來(lái)鞏固。直到把這些基礎(chǔ)知識(shí)弄懂、弄通。
(2)學(xué)好物理,要培養(yǎng)自己的專(zhuān)注能力。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),我們也要培養(yǎng)自己的專(zhuān)注力。在高中學(xué)習(xí)上,專(zhuān)注力往往和學(xué)習(xí)成績(jī)有著直接的聯(lián)系。往往專(zhuān)注力好的同學(xué),學(xué)習(xí)效率高,成績(jī)自然就好。
首先,我們要培養(yǎng)課堂上的專(zhuān)注力。同學(xué)們一定要提前預(yù)習(xí),我們都預(yù)習(xí)什么呢?翻看教材,把下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一遍,把重點(diǎn)畫(huà)出來(lái);對(duì)于基本公式、定理等等,我們要嘗試根據(jù)書(shū)上寫(xiě)的,自己在空白紙上推導(dǎo)一遍,加深印象;對(duì)于自己不能理解的地方,在書(shū)中標(biāo)注出來(lái),并加上自己的想法,在旁邊記錄。
(3)課后要多琢磨物理考點(diǎn),總結(jié)解題規(guī)律和突破口。
大家可以借助考試卷子里的錯(cuò)題,來(lái)梳理解題思路,總結(jié)解題方法。考試時(shí)哪里分析饒了彎路,這道題公式寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)是怎么分析的,為什么突破口找錯(cuò)了,看錯(cuò)了哪個(gè)條件,以后如何避免類(lèi)似問(wèn)題?
2023內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院適合女生的專(zhuān)業(yè),遼寧何氏醫(yī)學(xué)院適合女生的專(zhuān)業(yè),為你提供想要的高考復(fù)讀資訊,高考知識(shí),復(fù)讀知識(shí)等信息。如果喜歡或者對(duì)你有幫助,請(qǐng)記得分享給你的朋友哦。上海健康醫(yī)學(xué)院適合女生的專(zhuān)業(yè)護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能,在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)等。主要學(xué)習(xí)《人體解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《藥物治療學(xué)
分析幾套考試卷子,您說(shuō)錯(cuò)題、考點(diǎn),有多少是課堂老師沒(méi)有講的?我們課堂聽(tīng)了一遍,認(rèn)為掌握住了,可考題稍微做變形,我們就亂了陣腳,老師講過(guò)的題、求解思路,確實(shí)是沒(méi)有搞扎實(shí),沒(méi)有吃透啊,這些需要同學(xué)們課下進(jìn)一步鞏固。我們?cè)诟咧形锢砭W(wǎng)總結(jié)了高中物理的一百多個(gè)??己诵目键c(diǎn),對(duì)典型的解題方法和公式的使用都進(jìn)行了歸納,希望這些資料對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。
高中物理基礎(chǔ)差怎么提高1.抄公式。把物理書(shū)上所有的公式一個(gè)一個(gè)的抄到本子上,標(biāo)注上每一個(gè)公式所對(duì)應(yīng)的符號(hào)是什么意義,讓自己抄別人答案的時(shí)候能正確的抄對(duì)符號(hào)不把抄成a。
2.了解原理。把背下來(lái)的公式對(duì)照書(shū)挨個(gè)看他是怎么樣產(chǎn)生的,解決什么樣的問(wèn)題,讓自己講給自己聽(tīng),看自己能不能給自己講明白,把公式歸類(lèi)標(biāo)注上它是力熱光電那種類(lèi)型的公式,在解決什么類(lèi)型的題時(shí)會(huì)用到。
3.做課后題。把書(shū)上每一道課后題都做一下,課后題的好處是每一節(jié)的課后題用到的公式基本上都是這一節(jié)所學(xué)習(xí)的公式,看看自己掌握的程度,把沒(méi)做出來(lái)的題重點(diǎn)標(biāo)注,看看答案上是怎么用公式巧妙解決的,想想自己還能不能用其他的方法解決,然后定時(shí)復(fù)習(xí)。
怎么迅速提高物理成績(jī)記憶:在物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背只要理解就行,其實(shí)記不住你就不會(huì)真正理解,說(shuō)不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因?yàn)槟愀拍畈粶?zhǔn)而失分。因此,學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律,這是學(xué)好物理課的最先要條件,是學(xué)好物理的最基本要求,沒(méi)有這一步,下面的學(xué)習(xí)無(wú)從談起。
積累:從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō):一是累積,不加思考地機(jī)械的把已經(jīng)記住的東西簡(jiǎn)單的疊加。結(jié)果這樣不僅做不到靈活應(yīng)用,而且只能記憶的也不準(zhǔn)確。二是真正的積累,在記憶的基礎(chǔ)上,善于不斷通過(guò)習(xí)題鞏固和整理從參考資料上獲得有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息,在整理過(guò)程中,找出相同點(diǎn),也找出不同點(diǎn),便于記憶。根據(jù)遺忘的規(guī)律只有通過(guò)反復(fù)記憶使知識(shí)才能更全面、更系統(tǒng),使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密,這樣才能達(dá)到積累的真正目的,
綜合:物理知識(shí)是分章分節(jié)的,學(xué)習(xí)的要求內(nèi)容也是一塊一塊的,它們既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別,所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷進(jìn)行小綜合,初中知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過(guò)程對(duì)同學(xué)們能力要求較高,章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間可以互相類(lèi)比,真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系,同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。
怎么才能提高高二物理成績(jī)學(xué)會(huì)分析
在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,我們要知道自己成績(jī)下降的原因,有的同學(xué)自己物理成績(jī)下降都不知道是什么原因?qū)е碌模敲丛趺慈ジ恼龑W(xué)習(xí)呢,其實(shí)只要知道自己為什么成績(jī)會(huì)下降,并且找到相應(yīng)的方法去克服它,慢慢的我們的物理成績(jī)就會(huì)有所提高。
經(jīng)常復(fù)習(xí)
高二的物理其實(shí)適合高一的物理有一定的聯(lián)系的,物理一直就是很難的,所以我們一定要及時(shí)的去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),這樣我們就能夠知道自己在哪面有欠缺,也能夠讓我們?nèi)炱鹨郧暗闹R(shí),大部分同學(xué)如果長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)以前的物理知識(shí),可能會(huì)導(dǎo)致以前的會(huì)的題目現(xiàn)在都不會(huì)做了,所以可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。
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多理解,就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容,對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分,進(jìn)行深入理解,即精讀。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn),解答疑問(wèn)。這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí),除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥,應(yīng)用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
多練習(xí),既指鞏固知識(shí)的練習(xí),也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固重視的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型?;A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外,平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài),培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
多總結(jié),首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)和整理,特別是定理,要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等,總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要,就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng),以便日后克服。
二、化學(xué)
學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓,即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí),記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律,金屬元素通常顯正價(jià),非金屬元素通常顯負(fù)價(jià),單質(zhì)元素的化合價(jià)為零,許多元素有變價(jià),條件不同價(jià)態(tài)不同。
關(guān)于化學(xué)有一種說(shuō)法就是化學(xué)是理科中的文科,因?yàn)榛瘜W(xué)要記要背的東西很多,而且化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科,因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。要自己動(dòng)手推演、計(jì)算、寫(xiě)結(jié)構(gòu)式、寫(xiě)化學(xué)方程式,或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證、加深印象和幫助理解,有時(shí)還要?jiǎng)邮植檎屹Y料來(lái)核對(duì)、補(bǔ)充某些材料。同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾,即化學(xué)問(wèn)題,由自己來(lái)加以研究和解決,或者在自己解決不了時(shí)請(qǐng)求別人幫助解決,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法,也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。
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