高三文化課培訓班_三民主義是什么 主要內容有哪些 三民主義的主要內容
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三民主義(Three Principles of the People)是孫中山所提倡的民主革命綱要,是其民主頭腦的精髓和高度歸納綜合。三民主義的生長歷程分為兩個階段,即舊三民主義和新三民主義。它為中國國民黨信仰的基本綱要。孫中山設想通過三民主義的實行能夠“人能...
三民主義是什么三民主義釋義:由民族主義、民權主義和民生主義組成。三民主義是孫中山提出的。三民主義由民族主義、民權主義和民生主義組成。
1,民族主義,否決滿清專治和列強的侵略,打垮與帝國主義相勾通之軍閥,求得海內各民族之一致,認可民族自決權。
2,民權主義,執(zhí)行為一樣平常平民所共有的民主政治,而防止西歐現行制度之流弊,人民有選舉、撤職、創(chuàng)制、復決四權(政權)以治理政府,政府則有立法、司法、行政、考試、監(jiān)察五權(治權)以治理國家。其焦點看法強調直接民權與權能區(qū)分,亦即政府擁有治權,人民則擁有政權。
3,民生主義,其最主要之原則有兩個,一為平均地權(執(zhí)行耕者有其田),二為控制資源(私人不能操作國民生計)。
舊三民主義和新三民主義的區(qū)別舊三民主義內容
1.民族主義:驅除韃虜,恢復中華
高中語文常考知識點都有哪些?高中語文科目的知識點有很多,小編整理了一部分知識點,具體如下,供各位同學查閱,趕快來看吧!高中語文知識點1、詞:是我國傳統(tǒng)詩歌中...
,一所高中補習學校還是要注意以下幾點: 1、看看老師的能力,還有學習的設施是不是齊全的,看看他們有沒有什么光榮證書. 2、再看看學校有多大,這就代表著他們的老師講課的水平,這就是最好的體現. 3、要讓孩子選擇合適他的老師,讓孩子們輔導的關鍵就是要選擇一個負責的老師. 4、看看他們這個團隊有沒有服務到位,看他們能不能找到孩子的弱點,從而提高. 5、有沒有一種緊張的氣氛,能不能備戰(zhàn)高考.,它襲擊了帝國主義的在華勢力,但它沒有意識到帝國主義的榨取是中華民族自力的最大障礙,沒有明確的提出反帝的要求。
2.民權主義:建立民國
確立民國。這反映了中國人民要求民族自力的民主權力的配合愿望。但民國實質是資產階級共和國。
3.民生主義:平均地權
說明孫中山顧及了寬大人民的利益,但由于站在資產階級私有制的態(tài)度上,否決沒收田主土地,以是提不出徹底的個土地革命綱要。
新三民主義內容
1.民族主義:提出詳細反帝斗爭要求,認清了海內反動勢力和帝國主義的本質及關系,以及對中國革命的危害孫中山的民族主義的內容演釀成排滿興漢—反滿貴族—明確反帝斗爭。
2.民權主義:強調國家政權為“一樣平常平民所共有”,即強調它的人民性、群眾性?!胺舱嬲駴Q帝國主義之小我私人及整體均得享有一切自由及權力。”這樣將資產階級民權政治與反帝民族主義斗爭相連系,是一種偉大的提高和飛躍。
3.民生主義:“中國國民黨之民生主義,其最主要之原則不外二者:一曰平均地權,二曰控制資源?!备伦⑨屃恕捌骄貦唷保岢隽诵碌哪康??!稗r民之缺乏土地淪為佃戶者,國家當給以土地,資其耕作”,即“耕者有其田”,明確否決封建克扣?!翱刂瀑Y源”,“凡本國人及外國人之企業(yè)或有獨占的實質,或規(guī)模過大,為私人之力所不能辦者,如銀行、鐵路、航路之屬,由國家謀劃治理之,使私有資源制度不能操作國民之生計”,“工人之失業(yè)者,國家當為之謀拯救之道,尤當為之制訂勞工法,以改良工人生涯”。民生主義和扶助農工政策慎密地連系起來,推動國民大革命。
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