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人教版二年級上冊《練習課(8)》數(shù)學教案
第5單元 觀察物體
第3課時 練習課
【教學內(nèi)容】:課本P69例2、3。
【教學目標】:
1. 讓學生經(jīng)歷探究立體圖形的形狀、位置關系和交換的過程,初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。
2. 學生會辨認立體圖形從不同的角度觀察到的形狀,發(fā)展學生的空間觀念。
3. 豐富學生對現(xiàn)實空間和圖形的認識,建立初步的空間觀念,發(fā)展形象思維。
【教學重難點】:
重點:學生會辨認立體圖形從不同的角度觀察到的形狀,發(fā)展學生的空間觀念。
難點:學生會辨認立體圖形從不同的角度觀察到的形狀,發(fā)展學生的空間觀念。
【教學過程】:
一、導入新課
今天我們繼續(xù)來觀察物體
二、學習新知
1、教學例2
為每個小組準備一個長方體、一個正方體、一個圓柱和一個球(學具的大小應達到正對一個面看過去看不到其他面)。
請學生自己確定觀察的順序,輪流在不同的位置觀察上述立體圖形。
全班交流:
你發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié):正方體和球從不同的位置看上去都是一樣的;長方體和圓柱從不同的面看過去是不一樣的。
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人教版二年級上冊《簡單的組合》數(shù)學教案
第8單元 數(shù)學廣角-搭配(一)
第2課時 簡單的組合
【教學內(nèi)容】:課本P98頁。
【教學目標】:
1、使學生學會找出最簡單的組合數(shù)。
2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。
3、初步培養(yǎng)學生有順序地、全面的思考問題的意識。
【教學準備】:數(shù)字卡片、人民幣。
【教學過程】:
一、復習
有3張數(shù)字卡片,5、7、9,用它們組成不同的兩位數(shù),能組成多少個兩位數(shù)?
二、學習新知綠色圃中小學教育網(wǎng)
1、出示例題
如果用著3張數(shù)字卡片,任意取出其中的兩張求它們的和,得數(shù)有多少種可能呢?
2、解決問題
請學生嘗試解決后全班交流
1)用填表的方法
2)用連線的方法
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