成都人民北路小學(xué)六年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)多少錢
人教版二年級(jí)上冊(cè)《加減混合》數(shù)學(xué)教案第2單元 100以內(nèi)的加法和減法(二)第11課時(shí) 加減混合【教學(xué)內(nèi)容】:課本P28例3、4【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的方法。2、發(fā)展學(xué)生解決簡單實(shí)際問題的意識(shí)和能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:重點(diǎn):初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的順序以及方法。難點(diǎn):能正確的使用豎式計(jì)算加減混合運(yùn)算式題?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:實(shí)物投影、主題圖【教學(xué)過程】:一、創(chuàng)設(shè)...
,戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班,初一文化課提分復(fù)習(xí),讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式,做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。
人教版二年級(jí)上冊(cè)《連加、連減》數(shù)學(xué)教案
第2單元 100以內(nèi)的加法和減法(二)
第10課時(shí) 連加、連減
【教學(xué)內(nèi)容】:課本P27例1、例2
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、通過同學(xué)間的交流,掌握用豎式連寫的方法,會(huì)正確計(jì)算三個(gè)數(shù)的加、減法。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。
3、鞏固100以內(nèi)的加、減法。
【教學(xué)重難點(diǎn)】:
重點(diǎn):
1、使學(xué)生掌握用豎式連寫的方法,會(huì)正確計(jì)算三個(gè)數(shù)的加、減法。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。
難點(diǎn):靈活使用口算或加減法豎式等方法計(jì)算連加連減的問題。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:實(shí)物投影、主題圖
【教學(xué)過程】:
一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣
1、口答。
7 6 5 8 9-13 24-10-7 20 30 10 17-3 4
2、揭示課題:今天我們將繼續(xù)研究三個(gè)的加減法。
[設(shè)計(jì)意圖]:復(fù)習(xí)引入,學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
二、合作交流,掌握算理
1、教學(xué)例1。
(1)、出示主題圖。學(xué)生觀察圖并了解信息。
(2)、出示表格。學(xué)生根據(jù)表格了解信息并提出問題。在小組內(nèi)交流你想到的問題,并解答出來。
(3)、怎樣求一共摘了多少個(gè)南瓜?學(xué)生回答,教師板書算式28 34 22這道題怎樣計(jì)算呢?學(xué)生試算并在小組內(nèi)交流計(jì)算方法。學(xué)生匯報(bào),展示算法。比較各種豎式的區(qū)別與聯(lián)系及優(yōu)劣。
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第2單元 100以內(nèi)的加法和減法(二)
第11課時(shí) 加減混合
【教學(xué)內(nèi)容】:課本P28例3、4
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、使學(xué)生探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的方法。
2、發(fā)展學(xué)生解決簡單實(shí)際問題的意識(shí)和能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】:
重點(diǎn):初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的順序以及方法。
難點(diǎn):能正確的使用豎式計(jì)算加減混合運(yùn)算式題。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:實(shí)物投影、主題圖
【教學(xué)過程】:
一、創(chuàng)設(shè)情景引入新課
小朋友們,你們?cè)诔俗财囘^程中發(fā)現(xiàn)了哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題,說給同學(xué)聽一聽。
[設(shè)計(jì)意圖]:激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、合作交流,掌握算法
1、教學(xué)例3。
(1)出示主題圖。了解信息,小組交流。
(2)出示應(yīng)用題:車上原有67人,下去了25人,又上來人28人,現(xiàn)在有多少人?理解題意、獨(dú)立解答、小組交流、匯報(bào)板演。在練習(xí)本上寫連寫豎式。
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