高中英語補課一對一費用_高考補習班
高考補習班專業(yè)高考測試模擬
戴氏多年教學經(jīng)驗,預(yù)測高考出題方向,研發(fā)多套高考測試題,讓孩子能全面解除高考多種題型。
戴氏高考文化課補習培訓(xùn)班高三沖刺班短期集訓(xùn)提升教學24小時輔導(dǎo)答疑
每年寒暑假查漏補缺的最佳時期,數(shù)學是我們主要學科中最重要的學科之一,而分值差距最大也是在高二分水嶺時。期末考試時完了之后,馬上就要進入寒假了,如何利用好寒假時間提高自己的數(shù)學成績呢?相信這是不少同學都迫切想知道的。
在課堂學習中一定要注意聽講,理清基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系,了解知識體系、題型構(gòu)成以及解題規(guī)律,這對于我們在課堂后的練習至關(guān)重要,要想學好數(shù)學,假期的預(yù)習也是必不可少的。
經(jīng)常會有學生在德智便利貼公眾號后臺咨詢我們的老師:寒假老師布置的作業(yè)已經(jīng)很多了,根本沒時間預(yù)習,還有很多同學根本就不清楚預(yù)習哪些內(nèi)容,整體來說,對老師下節(jié)課所要上的知識點、章節(jié)以及內(nèi)容都需要預(yù)習。如果我們不重視預(yù)習,在新的學期里非常容易“跟丟”老師,不能很好的理解和消化老師在課堂上所講的內(nèi)容,甚至容易出現(xiàn)分神、分心的情況,長此以往會惡性循環(huán),導(dǎo)致數(shù)學成績越來越差,自然而然也會越來越討厭上數(shù)學。
課堂認真聽講,跟緊老師的思路
現(xiàn)在許多的高中學生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課,不認真的聽課。有的學生是因為基礎(chǔ)比較差,難以聽懂,所以不認真的聽課。哎呀,我的學生只是技術(shù)比較好的,覺得老師講的內(nèi)容太簡單了,自己都會了,所以也不認真聽課。其實這都是不好的,同時也是一個跨習慣。不管是老師講的內(nèi)容是簡單的還是男的。首先我們都要認真聽課。因為老師在講課的過程中,會講到,很多的重點難點以及他,高考的必考點,甚至是比兒子段考和期考的考點。老師的教學經(jīng)驗豐富,他肯定會知道哪些知識點比較重要,哪些知識點,容易錯,哪些知識點容易出現(xiàn)錯誤?應(yīng)是聽老師講課,是一個很明智的選擇。
那么如何利用寒假時間提高數(shù)學成績?
大家可以對這學期自我學習情況進行一個大體的評估、了解,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),挑出有代表性的知識點,對這些知識點進行假期排期,比方說一周搞定一個知識點,一天做個類型的錯題集,具體可以按照以下方式進行:
1、總結(jié)歸納知識,查找漏洞
很多學生會覺得,只要我課堂上認真聽講了,課后以及考試遇到的題目肯定都會做了!其實不然,因為對于數(shù)學知識的學習課堂上只是停留在能聽懂老師講的內(nèi)容,如果沒有課后大量復(fù)習訓(xùn)練,解題的時候未必能寫對,數(shù)學需要保證一定的解題量,同時需要大家將重點的、沒有把握的、有代表性的知識都記錄下來。
2、做好規(guī)劃,尋找好學習方法
數(shù)學學生對學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力有非常大的影響。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,對能力要求較高.學習數(shù)學一定要講究“活”,只看書不做題不行,埋頭做題不總結(jié)積累不行,對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,尋找好學習方法.華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理。要利用好寒假時間制定一個切實可行的計劃,首先,要在寒假學習數(shù)學就要有周計劃和日計劃,其次要每天留有1-2個小時的時間來學習數(shù)學,基礎(chǔ)知識不能放松,還要有一定的時間來復(fù)習鞏固。再者畢竟是寒假假期,在保證的同時,還要勞逸結(jié)合。
3、總結(jié)方法,練習不忘錯題本
這就需要題型同學們不管是課堂上還是課后的練習一定要隨時記錄下自己寫錯的具有代表性的題型。很多同學看錯題非常馬虎,把錯誤的題看一遍,再看一遍答案就覺得自己會了,這樣只會導(dǎo)致下次遇到該題型,對解題思路、過程也不太清晰了,所以首先看到錯題,要看自己錯誤原因,馬虎還是知識點不會,馬虎可以不摘錄,如果是知識不會,一定要摘錄到錯題本上。錯題本還有一個好處是方便回顧,有些錯題你可能錯過之后下次遇到找不到以前寫過的在哪了,這個時候就可以拿出錯題本來找。
高考補習學校
規(guī)劃學習計劃 定期測試
入學開始制定階段性學習計劃,定期測評孩子成績提升,及時找出學習問題并解決,幫助學生階段性地樹立信心,逐步實現(xiàn)入學定下的目標
24小時答疑教室,實時監(jiān)督,輪班值守,保證學習效果。
1v1補習培訓(xùn),查漏補缺提升基礎(chǔ)知識點,培養(yǎng)學科學習能力,加強教材研讀和理解戴氏高考補習針對教材、教法和高考的研究,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),加強對學生的學習加強,做好第一輪的復(fù)習,為二輪復(fù)習打好基礎(chǔ)。
小班教學,高考補習學校根據(jù)學生基礎(chǔ)知識分班教學,老師能全面監(jiān)管到每一位學員,幫助每一位學員有效規(guī)劃學習時間和計劃,充分時間解決每一位學員的疑問難點,當天的問題絕不拖到第二天解決。
入學水平評測,針對每一位學員弱項科目做輔導(dǎo)教學計劃,每一個補習班分配一個班主任、一個教學助理,定期與家長溝通孩子學習和生活情況,讓家長放心把孩子交到我們手中。我們也會把一個更完美的孩子交還到你手里。
戴氏高考文化課補習咨詢熱線028-66005882
高考數(shù)學小竅門有哪些呢?養(yǎng)成良好的學習數(shù)學習慣。 建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。養(yǎng)成良好的學習數(shù)學習慣。 建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。逐步形成 “以我為主”的學習模式 數(shù)學不是靠老師教會的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動的思維活動去獲取的。
1.調(diào)適心理,增強信心
?。?)合理設(shè)置考試目標,創(chuàng)設(shè)寬松的應(yīng)考氛圍,以平常心對待高考;
?。?)合理安排飲食,提高睡眠質(zhì)量;
?。?)保持良好的備考狀態(tài),不斷進行積極的心理暗示;
?。?)靜能生慧,穩(wěn)定情緒,凈化心靈,滿懷信心地迎接即將到來的考試。
2.悉心準備,不紊不亂
?。?)重點復(fù)習,查缺補漏。對前幾次模擬考試的試題分類梳理、整合,既可按知識分類,也可按數(shù)學思想方法分類。強化聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),以少勝多,以不變應(yīng)萬變。
?。?)查找錯題,分析病因,對癥下藥,這是重點工作。
?。?)閱讀《考試說明》和《試題分析》,確保沒有知識盲點。
(4)回歸課本,回歸基礎(chǔ),回歸近年高考試題,把握通性通法。
?。?)重視書寫表達的規(guī)范性和簡潔性,掌握各類常見題型的表達模式,避免“會而不對,對而不全”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(6)臨考前應(yīng)做一定量的中、低檔題,以達到熟悉基本方法、典型問題的目的,一般不再做難題,要保持清醒的頭腦和良好的競技狀態(tài)。
3.入場臨戰(zhàn),通覽全卷
最容易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段,此時保持心態(tài)平穩(wěn)是非常重要的。剛拿到試卷,一般心情比較緊張,不要匆忙作答,可先通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息,為實施正確的解題策略作鋪墊,一般可在五分鐘之內(nèi)做完下面幾件事:
?。?)填寫好全部考生信息,檢查試卷有無問題;
(2)調(diào)節(jié)情緒,盡快進入考試狀態(tài),可解答那些一眼就能看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題(一旦解出,信心倍增,情緒立即穩(wěn)定);
?。?)對于不能立即作答的題目,可一邊通覽,一邊粗略地分為A、B兩類:A類指題型比較熟悉、容易上手的題目;B類指題型比較陌生、自我感覺有困難的題目,做到心中有數(shù)。
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高考時如何克服緊張心理
要記住,考試是為了答卷子做題,而不是為了克服緊張。 緊張是人應(yīng)對挑戰(zhàn)時自然產(chǎn)生的有益情緒,適當?shù)木o張可以使精力更集中,頭腦更興奮。高考的時候誰都多少有些緊張,但那通常不會影響考生做題。所以不要害怕緊張??傁胍朔o張,把精力都用來應(yīng)對自己的情緒了,才會對考試產(chǎn)生不好的影響。 如果實在是太緊張了,可以用半分鐘的時間,一邊看題,一邊放松呼吸,然后盡快讓自己開始填寫試卷。只要做了一兩道題,就會完全忘記緊張。
做題時,先要把高分的小題做好,不會做的題先空過去,不要看到不會的題就發(fā)慌,影響其他題的回答。最后做不上來也沒關(guān)系,因為把會做的題做對,主要的分就到手了。尤其是數(shù)學考試,大題分好幾問,盡力而為,但小題要保證正確率才能拿高分?;蛘呦茸鲇邪盐盏拇痤},總之,看分值比例分配。