戴氏問答:虛擬語氣的用法歸納 詳細怎樣運用 英語
對那些高考發(fā)揮嚴重失誤的人來說,復(fù)讀是可以思索的;但是關(guān)于成果普通的人,復(fù)讀的價值就不那么大了,由于
對那些高考發(fā)揮嚴重失誤的人來說,復(fù)讀是可以思索的;但是關(guān)于成果普通的人,復(fù)讀的價值就不那么大了,由于復(fù)讀一年,很少有人會有突飛猛進的進步。 每個人都有自己的執(zhí)著吧。我說過我怎樣都不會復(fù)讀,結(jié)果考得很爛我還是堅決不復(fù)讀!往
看法 虛擬語氣用來示意語言人的主觀愿望或設(shè)想,所說的是一個條件,紛歧定是事實,或與事實相反。 在條件句中的應(yīng)用 條件句可分為兩類,一類為真實條件句,一類為非真實條件句。非真實條件句示意的是假設(shè)的或現(xiàn)實可能性不大的情形,故接納虛...
虛擬語氣的用法歸納虛擬語氣的用法主要有主語從句里的虛擬語氣,表語從句里的虛擬語氣,賓語從句中的虛擬語氣,其中還包羅夾雜虛擬語氣,蘊藉虛擬語氣等。
虛擬語氣的用法一、示意與現(xiàn)在事實相反的情形:
從句:If 主語+已往時(Be動詞用were)
主句:主語+should/would/could/might+do
二、示意與已往事實相反的情形:
從句:If 主語+had+done
主句:主語+should/would/could/might+have done
三、示意對未來情形的主觀推測:
余家貧,耕植不足以自給。稚子盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途
余家貧,耕植不足以自給。稚子盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余窮苦,遂見用于小邑。于時風(fēng)浪未靜,心憚遠役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故
現(xiàn)在很多機構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞??從我們孩子身上來找答案?1、孩子補習(xí)了一個學(xué)科,其他學(xué)科成績也會提高 2、補習(xí)一段時間后,無需再參加補習(xí)班 3、學(xué)習(xí)成績大幅提高,班級排名大幅提升主句:主語+should+do
從句:①if+主語+were to do
②if+主語+should/would/could/might+do
③if+主語+did(動詞已往式)/were
四、 有時,虛擬條件句中,效果主句和條件從句的謂語動作若不是同時發(fā)生時,虛擬語氣的形式應(yīng)作響應(yīng)的調(diào)整。這種條件句叫錯綜條件句。
①從句的動作與已往事實相反,而主句的動作與現(xiàn)在或現(xiàn)在正在發(fā)生的事實不符。
②從句的動作與現(xiàn)在事實相反,而主句的動作與已往事實不符。
五、 當虛擬條件句的謂語動詞含有were,should,had時,if可以省略,這時條件從句要用倒裝語序,即把were,should,had等詞置于句首,這種多用于書面語。
六、非真實條件句中的條件從句有時不表達出來,只暗含在副詞、介詞短語、上下文或其他方式示意出來,這種句子叫做蘊藉條件句,在多數(shù)情形下,條件會暗含在短語中,如without…,but for…等。
七、 有時,虛擬條件句中,主、從句可以省略其中的一個,來示意語言人的一種強烈的情緒。
虛擬語氣的應(yīng)用條件在示意設(shè)想的虛偽的、與事實相反的或難以實現(xiàn)的情形時用虛擬語氣,示意主觀愿望或某種強烈情緒時,也用虛擬語氣。
即當一小我私人語言時欲強調(diào)其所說的話是基于自己的主觀想法,愿望,設(shè)想,展望,嫌疑或建議,而不是憑證客觀現(xiàn)實,就用虛擬語氣。主要是英語語法的一種表達。
英語虛擬語氣的用法歸納戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com