戴氏問答:人教版高中生物重點知識點總結(jié) 人教版高
現(xiàn)實與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性,第一種情況非常普通,孩子長時間補習(xí),排名或許靠前一些,但沒有質(zhì)的
現(xiàn)實與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性,第一種情況非常普通,孩子長時間補習(xí),排名或許靠前一些,但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費了金錢,耗費了時間,孩子成績卻沒能大幅提高? 老師提醒家長的是:我們要先明確孩子補習(xí)的是知識點還是學(xué)習(xí)力
必修一《分子與細(xì)胞》重點句 第一章 走近細(xì)胞 細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功效的基本單元;細(xì)胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單元。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界線的細(xì)胞核。細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容:細(xì)胞是一個有機體...
人教版高中生物重點知識點總結(jié)有許多的同硯是異常想知道,高中生物有哪些主要的知識點,小編整理了相關(guān)信息,希望會對人人有所輔助!
高中生物知識點有哪些必修一
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)條理依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功效的基本單元;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
光學(xué)顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡考察→移動視野中央(偏哪移哪)
→高倍物鏡考察:①只能調(diào)治細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)治大光圈、凹面鏡
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞基本區(qū)別為:有無核膜為界線的細(xì)胞核
①原核細(xì)胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍藻
②真核細(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,種種動物
注:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有DNA或RNA
藍藻是原核生物,自養(yǎng)生物
真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞學(xué)說確立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說確立展現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說確立歷程,是一個在科學(xué)探討中開拓、繼續(xù)、修正和生長的歷程,充滿耐人尋味的曲折
組成細(xì)胞(生物界)和無機自然界的化學(xué)元素種類概略相同,含量差異
組成細(xì)胞的元素
①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素:C、H、O、N、P、S
④基本元素:C
⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O
生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的
化合物為卵白質(zhì)。
(還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反映天生磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;卵白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反映。
(還原糖判斷質(zhì)料不能選用甘蔗
(斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑差異,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)
卵白質(zhì)的基本組成單元是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NHC—COOH,種種氨基酸的區(qū)別在于R基的差異。
兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,毗鄰兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
卵白質(zhì)多樣性緣故原由:組成卵白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH和一個羧基(—COOH),而且都有一個氨基和一個羧基毗鄰在統(tǒng)一個碳原子上,這個碳原子還毗鄰一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。
遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和卵白質(zhì)合成中具有極其主要作用,核酸包羅兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單元核苷酸。
卵白質(zhì)功效:
①結(jié)構(gòu)卵白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
②催化作用,如絕大多數(shù)酶
③運輸載體,如血紅卵白
④轉(zhuǎn)達信息,如胰島素
⑤免疫功效,如抗體
氨基酸連系方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH相毗鄰,同時脫去一分子水,如圖:
HOHHH
NHC—C—OH+H—N—C—COOHH+NHC—C—N—C—COOH
RRHR/p>
DNA、RNA
全稱:脫氧核糖核酸、核糖核酸
漫衍:細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)
染色劑:甲基綠、吡羅紅
鏈數(shù):雙鏈、單鏈
堿基:ATCG、AUCG
五碳糖:脫氧核糖、核糖
組成單元:脫氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒
主要能源物質(zhì):糖類
細(xì)胞內(nèi)優(yōu)越儲能物質(zhì):脂肪
人和動物細(xì)胞儲能物:糖原
直接能源物質(zhì):ATP
糖類:
①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖
②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖
③多糖:淀粉和纖維素(植物細(xì)胞)、糖原(動物細(xì)胞)
④脂肪:儲能;保溫;緩沖;減壓
脂質(zhì):磷脂(生物膜主要因素)
膽固醇、固醇(性激素:促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成)
維生素D:(促進人和動物腸道對Ca和P的吸收)
多糖,卵白質(zhì),核酸等都是生物大分子,
組成單元依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架,以是碳是生命的焦點元素。
自由水():優(yōu)越溶劑;介入生物化學(xué)反映;提供液體環(huán)境;運送
水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物
連系水()
無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca過低,會泛起抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要填補輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和卵白質(zhì),和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最厚實,功效越重大的細(xì)胞膜,卵白質(zhì)種類和數(shù)目越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細(xì)胞與外界環(huán)境星散隔
細(xì)胞膜的功效控制物質(zhì)收支細(xì)胞舉行細(xì)胞間信息交流
植物細(xì)胞的細(xì)胞壁因素為纖維素和果膠,具有支持和珍愛作用。
制取細(xì)胞膜行使哺乳動物成熟紅細(xì)胞,由于無核膜和細(xì)胞器膜。
葉綠體:光相助用的細(xì)胞器;雙層膜
線粒體:有氧呼吸主要場所;雙層膜
核糖體:生產(chǎn)卵白質(zhì)的細(xì)胞器;無膜
中央體:與動物細(xì)胞有絲盤據(jù)有關(guān);無膜
液泡:調(diào)治植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,內(nèi)有細(xì)胞液
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對卵白質(zhì)加工
高爾基體:對卵白質(zhì)加工,滲透
消化酶、抗體等滲透卵白合成需要四種細(xì)胞器:核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜配合組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),它們在結(jié)構(gòu)和功效上慎密聯(lián)系,協(xié)調(diào)。
維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)固生物膜系統(tǒng)功效許多主要化學(xué)反映的位點把種種細(xì)胞器脫離,提高生命流動效率
核膜:雙層膜,其上有核孔,可供mRNA通過結(jié)構(gòu)核仁
細(xì)胞核由DNA及卵白質(zhì)組成,與染色體是同種物質(zhì)在差異時期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色
功效:是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中央
植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境,主要是指液泡中的細(xì)胞液。
原生質(zhì)層指細(xì)胞膜,液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;質(zhì)壁星散中質(zhì)指原生質(zhì)層,壁為細(xì)胞壁
細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由擴散:高濃度→低濃度,如H,OCO甘油,乙醇、苯
協(xié)助擴散:載體卵白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進入紅細(xì)胞
物質(zhì)跨膜運輸方式自動運輸:需要能量;載體卵白協(xié)助;低濃度→高濃度,如無機鹽、離子、胞吞、胞吐:如載體卵白等大分子
細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子,小分子和大分子則不能通過。
本質(zhì):活細(xì)胞發(fā)生的有機物,絕大多數(shù)為卵白質(zhì),少數(shù)為RNA、高效性
特征專一性:每種酶只能催化一種成一類化學(xué)反映
酶作用條件溫順:相宜的溫度,pH,最適溫度(pH值)下,酶活性最高,
溫度和pH偏高或偏低,酶活性都市顯著降低,甚至失活(過高、過酸、過堿)功效:催化作用,降低化學(xué)反映所需要的活化能
結(jié)構(gòu)簡式:A—P~P~P,A示意腺苷,P示意磷酸基團,~示意高能磷酸鍵
全稱:三磷酸腺苷
ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功效:細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)
細(xì)胞呼吸:有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)由一系列氧化剖析,天生CO其他產(chǎn)物,釋放能量并天生ATP歷程
有氧呼吸與無氧呼吸對照:有氧呼吸、無氧呼吸
場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(主要)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
產(chǎn)物:COH,能量
CO酒精(或乳酸)、能量
反映式:CO+能量
C能量
CH+O能量
歷程:第一階段:子葡萄糖剖析為子丙酮酸和少量[H],釋放少量能量,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
第二階段:丙酮酸和水徹底剖析成CO[H],釋放少量能量,線粒體基質(zhì)
第三階段:[H]和O系天生水,大量能量,線粒體內(nèi)膜
無氧呼吸
第一階段:同有氧呼吸
第二階段:丙酮酸在差異酶催化作用下,剖析成酒精和CO轉(zhuǎn)化成乳酸能量細(xì)胞呼吸應(yīng)用:包扎傷口,選用透氣消毒紗布,抑制細(xì)菌有氧呼吸
酵母菌釀酒:選通氣,后密封。先讓酵田菌有氧呼吸,大量滋生,再無氧呼吸發(fā)生酒精
花盆經(jīng)常松土:促進根部有氧呼吸,吸收無機鹽等
稻田定期排水:抑制無氧呼吸發(fā)生酒精,防止酒精中毒,爛根殞命
提倡慢跑:防止兇猛運動,肌細(xì)胞無氧呼吸發(fā)生乳酸
破傷風(fēng)桿菌熏染傷口:須實時洗濯傷口,以防無氧呼吸
活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者牢靠的太陽能
葉綠素a
葉綠素主要吸收紅光和藍紫光
葉綠體中色素葉綠素b(類囊體薄膜)胡蘿卜素
類胡蘿卜素主要吸收藍紫光
葉黃素
光相助用是指綠色植物通過葉綠體,行使光能,把COH轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,而且釋放出O歷程。
中期,人們以為只有土壤中水分構(gòu)建植物,未思量空氣作用
,英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用
,荷蘭英格豪斯多次實驗驗證,只有陽光照射下,只有綠葉更新空氣,但未知釋放該氣體的因素。
,明確放出氣體為O吸收的是CO/p>
,德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
,薩克斯證實光相助用產(chǎn)物除O,尚有淀粉
,美國魯賓卡門行使同位素符號法證實光相助用釋放的O自水。
條件:一定需要光
光反映階段場所:類囊體薄膜,
產(chǎn)物:[H]、O能量
歷程:(水在光能下,剖析成[H]和O
(ADP+Pi+光能ATP
條件:有沒有光都可以舉行
暗反映階段場所:葉綠體基質(zhì)
產(chǎn)物:糖類等有機物和五碳化合物
歷程:(CO牢靠:子CCO生子C/p>
(C還原:C[H]和ATP作用下,部門還原成糖類,部門又形成C/p>
聯(lián)系:光反映階段與暗反映階段既區(qū)別又慎密聯(lián)系,是缺一不能的整體,光反映為暗反映提供[H]和ATP。
空氣中CO度,土壤中水分若干,光照是非與強弱,光的因素及溫度崎嶇等,都是影響光相助用強度的外界因素:可通過適當(dāng)延伸光照,增添CO度等提高產(chǎn)量。
自養(yǎng)生物:可將COH等無機物合成葡萄糖等有機物,如綠色植物,硝化細(xì)菌(化能合成)
異養(yǎng)生物:不能將COH等無機物合成葡萄糖等有機物,只能行使環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身生命流動,這樣多動物。
細(xì)胞外面積與體積關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、滋生遺傳的基礎(chǔ)。
真核細(xì)胞的盤據(jù)方式減數(shù)盤據(jù):生殖細(xì)胞(精子,卵細(xì)胞)增殖
盤據(jù)間期:完成DNA分子復(fù)制及有關(guān)卵白質(zhì)合成,染色體數(shù)目不增添,DNA加倍。有絲盤據(jù):體細(xì)胞增殖
無絲盤據(jù):蛙的紅細(xì)胞。盤據(jù)歷程中沒有泛起紡綞絲和染色體轉(zhuǎn)變
前期:核膜核仁逐漸消逝,泛起紡綞體及染色體,染色體散亂排列。
有絲盤據(jù)中期:染色體著絲點排列在赤道板上,染色體形態(tài)對照穩(wěn)固,數(shù)目比盤據(jù)期較清晰便于考察
后期:著絲點盤據(jù),姐妹染色單體星散,染色體數(shù)目加倍
末期:核膜,核仁重新泛起,紡綞體,染色體逐漸消逝。
動植物細(xì)胞有絲盤據(jù)區(qū)別:植物細(xì)胞、動物細(xì)胞
間期:DNA復(fù)制,卵白質(zhì)合成(染色體復(fù)制)
染色體復(fù)制,中央粒也倍增
前期:細(xì)胞南北極發(fā)生紡綞絲組成紡綞體中央體發(fā)出星射線,組成紡綞體
末期:赤道板位置形成細(xì)胞板向周圍擴散形成細(xì)胞壁
不形成細(xì)胞板,細(xì)胞從中央向內(nèi)凹陷,縊裂成兩子細(xì)胞
有絲盤據(jù)特征及意義:將親代細(xì)胞染色體經(jīng)由復(fù)制(實質(zhì)為DNA復(fù)制后),準(zhǔn)確地平均分配到兩個子細(xì)胞,在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)固性,對于生物遺傳有主要意義
有絲盤據(jù)中,染色體及DNA數(shù)目轉(zhuǎn)變紀(jì)律
細(xì)胞分化:個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖發(fā)生的后裔,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和心理功效上發(fā)生穩(wěn)固性差異的歷程,它是一種持久性轉(zhuǎn)變,是生物體發(fā)育的基礎(chǔ),使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高種種心理功效效率。
細(xì)胞分化舉例:紅細(xì)胞與肌細(xì)胞具有完全相同遺傳信息,(統(tǒng)一受精卵有絲盤據(jù)形成);形態(tài)、功效不能緣故原由是差異細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情形差異
細(xì)胞萬能性:指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。
高度分化的植物細(xì)胞具有萬能性,如植物組織培育由于細(xì)胞(細(xì)胞核)具有該生物
生長發(fā)育所需的遺傳信息高度分化的動物細(xì)胞核具有萬能性,如克隆羊
細(xì)胞內(nèi)水分削減,新陳代謝速率減慢
細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,細(xì)胞朽邁特征細(xì)胞內(nèi)色素積累
細(xì)胞內(nèi)呼吸速率下降,細(xì)胞核體積增大
細(xì)胞膜通透性下降,物質(zhì)運輸功效下降
細(xì)胞凋亡指基因決議的細(xì)胞自動竣事生命的歷程,是一種正常的自然心理歷程,如蝌蚪尾消逝,它對于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)固以及抵御外界因素滋擾具有異常要害作用。
能夠無限增殖
癌細(xì)胞特征形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著轉(zhuǎn)變
癌細(xì)胞外面糖卵白削減,容易在體內(nèi)擴散,轉(zhuǎn)移
癌癥防治:遠離致癌因子,舉行CT,核磁共振及癌基因檢測;也可手術(shù)切除、化療和放療
必修二
(性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、心理和生化等各方面的特征。
(相對性狀——同種生物的統(tǒng)一性狀的差異顯示類型。
(在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F顯示出來的性狀是顯性性狀,未顯示出來的是隱性性狀。
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高一數(shù)學(xué)必修章知識點總結(jié) (破曉搜集整理) 第一章聚集與函數(shù)看法 一、聚集有關(guān)看法 聚集的寄義 聚集的中元素的三個特征: (元素簡直定性如:天下上最高的山 (元素的互異性如:由HAPPY的字母組成的聚集{H,A,P,Y} (元素的無序性:如... 高
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。(性狀星散是指在雜種后裔中,同時展現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的征象。
(雜交——具有差異相對性狀的親本之間的交配或傳粉
(自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)
(測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體舉行交配或傳粉,來測定該未知個體能發(fā)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。
(顯示型——生物個體顯示出來的性狀。
(基因型——與顯示型有關(guān)的基因組成。
(等位基因——位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。
非等位基因——包羅非同源染色體上的基因及同源染色體的差異位置的基因。
(基因——具有遺傳效應(yīng)的DN斷,在染色體上呈線性排列。
二、孟德爾實驗樂成的緣故原由:
(準(zhǔn)確選用實驗質(zhì)料:一豌豆是嚴(yán)酷自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一樣平時是純種二具有易于區(qū)分的性狀
(由一對相對性狀到多對相對性狀的研究
(剖析方式:統(tǒng)計學(xué)方式對效果舉行剖析
(實驗程序:假說-演繹法
考察剖析——提出假說——演繹推理——實驗驗證精子的形成:卵細(xì)胞的形成
精原細(xì)胞()卵原細(xì)胞()
↓間期:染色體復(fù)制↓間期:染色體復(fù)制
低級精母細(xì)胞()低級卵母細(xì)胞()
↓前期:聯(lián)會、四分體、交織交流()↓前期:聯(lián)會、四分體…()
中期:同源染色體排列在赤道板上()中期:()
后期:配對的同源染色體星散()后期:()
末期:細(xì)胞質(zhì)均等盤據(jù)末期:細(xì)胞質(zhì)不均等盤據(jù)()
次級精母細(xì)胞(n)次級卵母細(xì)胞+極體(n)
↓前期:(n)↓前期:(n)
中期:(n)中期:(n)四、細(xì)胞盤據(jù)相的判別:
細(xì)胞質(zhì)是否均等盤據(jù):不均等盤據(jù)——減數(shù)盤據(jù)卵細(xì)胞的形成
均等盤據(jù)——有絲盤據(jù)、減數(shù)盤據(jù)精子的形成
細(xì)胞中染色體數(shù)目:若為奇數(shù)——減數(shù)第二盤據(jù)(次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞)
若為偶數(shù)——有絲盤據(jù)、減數(shù)第一盤據(jù)、減數(shù)第二盤據(jù)后期
細(xì)胞中染色體的行為:聯(lián)會、四分體征象——減數(shù)第一盤據(jù)前期(四分體時期)
有同源染色體——有絲盤據(jù)、減數(shù)第一盤據(jù)
無同源染色體——減數(shù)第二盤據(jù)
同源染色體的星散——減數(shù)第一盤據(jù)后期
姐妹染色單體的星散一側(cè)有同源染色體——減數(shù)第二盤據(jù)后期
一側(cè)無同源染色體——有絲盤據(jù)后期第三節(jié)、伴性遺傳
看法:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。
類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等
X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病
Y染色體遺傳:人類毛耳征象
一、X染色體隱性遺傳:如人類紅綠色盲
致病基因Xa正?;颍篨A
患者:男性XaY女性XaXa
正常:男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者)
遺傳特點:
(人群中發(fā)病人數(shù)男性大于女性
(隔代遺傳征象(一)先判斷顯性、隱性遺傳:
怙恃無病,子女有病——隱性遺傳(無中生有)
隔代遺傳征象——隱性遺傳
怙恃有病,子女無病——顯性遺傳(有中生無)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
知識點:怎么證實DNA是遺傳物質(zhì)(肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、艾弗里實驗、T菌體侵染大腸桿菌實驗)第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)
知識點:DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)有哪些主要特點?
DNA是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),
DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替毗鄰,排列在外側(cè),組成基本骨架;堿基在內(nèi)側(cè)。
A=T;G=C;?兩條鏈上的堿基通過氫鍵毗鄰成堿基對,而且堿基配對有一定的紀(jì)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對;G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種逐一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。
(A+G)/(T+C)=(A+C)=(T+G)?
一條鏈中A+T與另一條鏈中的T+A相等,一條鏈中的C+G即是另一條鏈中的G+C?
若是一條鏈中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一條鏈中其比例也是aDNA復(fù)制的歷程(DNA復(fù)制的看法、條件、特點、效果和意義)?
DNA分子復(fù)制歷程是個邊解旋邊復(fù)制。中央規(guī)則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,既DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向RNA,進而流向卵白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄翻譯。然則,遺傳信息不能從卵白質(zhì)流向卵白質(zhì),也不能從卵白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RN基因通過控制酶的合成來控制生物物質(zhì)代謝,進而來控制生物體的性狀。
基因還能通過控制卵白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
A(即RNA的自我復(fù)制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄),也在瘋牛病毒中還發(fā)現(xiàn)卵白質(zhì)自己的大量增添(卵白質(zhì)的自我控制復(fù)制)
DNA復(fù)制的條件要相關(guān)的酶、質(zhì)料、能量和模板。
其特點是(非延續(xù)性的)半保留復(fù)制。
其意義是:保證了親子兩代之間性狀相象。
若是一條鏈中的(A+C)/(G+T)=b,那么另一條鏈上的比值為b?
另外尚有兩個非互補堿基之和占DNA堿基總數(shù)的?
DNA作為遺傳物質(zhì)的條件?
T菌體侵染大腸桿菌實驗的歷程:吸附、注入、合成、組裝、釋放。
延續(xù)遺傳、世代遺傳——顯性遺傳
(二)再判斷常、性染色體遺傳:
怙恃無病,女兒有病——常、隱性遺傳
已知隱性遺傳,母病兒子正常——常、隱性遺傳
已知顯性遺傳,父病女兒正?!?、顯性遺傳
(交織遺傳征象:男性→女性→男性
后期:染色單體脫離成為兩組染色體()后期:()
末期:細(xì)胞質(zhì)均平星散(n)末期:(n)
細(xì)膩胞:(n)卵細(xì)胞:(n)+極體(n)
↓變形
精子(n)
必修三
興奮在細(xì)胞間的轉(zhuǎn)達是單向的,只能由上一個神經(jīng)元的軸突下一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。而不能反過來轉(zhuǎn)達。
神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜引起興奮后就被響應(yīng)的酶剖析。
轉(zhuǎn)達歷程:突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)。當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制。這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸轉(zhuǎn)達給另一個神經(jīng)元。
卵白質(zhì)的基本單元_氨基酸,其基本組成元素是C、H、O、N
氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:R肽鍵:—NH—CO—
︳
NHC—COOH
︱
H
肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=_氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)
多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸數(shù)—x水分子數(shù)/p>
核酸種類DNA:和RNA;基本組成元素:C、H、O、N、P
DNA的基本組成單元:脫氧核苷酸;RNA的基本組成單元:核糖核苷酸
核苷酸的組成包羅:子磷酸、子五碳糖、子含氮堿基。
DNA主要存在于中細(xì)胞核,含有的堿基為A、G、C、T;
RNA主要存在于中細(xì)胞質(zhì),含有的堿基為A、G、C、U;
細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類,直接能源物質(zhì)是ATP。
葡萄糖、果糖、核糖屬于單糖;
蔗糖、麥芽糖、乳糖屬于二糖;
淀粉、纖維素、糖原屬于多糖。
脂質(zhì)包羅:脂肪、磷脂和固醇。
大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg()
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo()
基本元素:C、H、O、N()
最基本元素:C()
主要元素:C、H、O、N、P、S()
水在細(xì)胞中存在形式:自由水、連系水。
細(xì)胞中含有最多的化合物:水。
血紅卵白中的無機鹽是:Fe,葉綠素中的無機鹽是:Mg
被多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜模子叫流動鑲嵌模子
細(xì)胞膜的因素:卵白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類。細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是:具有流動性;功效特點是:具有選擇透過性。
具有雙層膜的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;
不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:核糖體、中央體;
有“動力車間”之稱的細(xì)胞器是線粒體;
有“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”之稱的是葉綠體;
有“生產(chǎn)卵白質(zhì)的機械”之稱的是核糖體;
有“消化車間”之稱的是溶酶體;
存在于動物和某些低等植物體內(nèi)、與動物細(xì)胞有絲盤據(jù)有關(guān)的細(xì)胞器是中央體。
與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)、與動物細(xì)胞滲透卵白質(zhì)有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體。
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包羅:核膜、染色質(zhì)和核仁。
細(xì)胞核的功效:是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中央。
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別:有無以核膜為界線的、細(xì)胞核
物質(zhì)從高濃度到低濃度的跨膜運輸方式是:自由擴散和協(xié)助擴散;需要載體的運輸方式是:協(xié)助擴散和自動運輸;需要消耗能量的運輸方式是:自動運輸
酶的化學(xué)本質(zhì):多數(shù)是卵白質(zhì),少數(shù)是RNA。
酶的特征:高效性、專一性、作用條件溫順。
ATP的名稱是三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式是:A—P~P~P。ATP是各項生命流動的直接
能源,被稱為能量“通貨”。
ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反映式:ATP酶ADP+Pi+能量
動物細(xì)胞合成ATP,所需能量來自于作用呼吸;
植物細(xì)胞合成ATP,所需能量來自于光相助用和呼吸作用
葉片中的色素包羅兩類:葉綠素和類胡蘿卜素。前者又包羅葉綠素a和葉綠素b,后者包羅胡蘿卜素和葉黃素。以上四種色素漫衍在葉綠體的類囊體薄膜上。
葉綠素主要吸收藍紫光和紅光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。因此藍紫光和紅光的光合效率較高。
光相助用的反映式
光相助用釋放出的氧氣,其氧原子來自于水。
在綠葉色素的提取和星散實驗中,無水乙醇作用是消融色素,二氧化硅作用是使研磨充實,碳酸鈣作用是防止色素受到損壞。
層析液不能沒及濾液細(xì)線,是為了防止濾液細(xì)線上的色素消融到層析液中,導(dǎo)致實驗失敗。
色素星散后的濾紙條上,色素帶從上到下的順序是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。
光相助用包羅兩個階段:光反映和暗反映。前者的場所是類囊體薄膜,后者的場所是葉綠體基質(zhì)。
光反映為暗反映提供[H]和ATP。
有氧呼吸反映式
無氧呼吸的兩個反映式
有絲盤據(jù)的主要特征:染色體和紡錘體的泛起,然后染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中。
細(xì)胞分化的緣故原由:基因的選擇性表達
檢測還原糖用斐林試劑,其由0./ml的NaOH溶液和0.0/ml的CuSO液組成,與還原糖發(fā)生反映天生磚紅色沉淀。使用時注重現(xiàn)配現(xiàn)用。
判斷生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液。前者將脂肪染成橘黃色,后者染成紅色。
判斷生物組織中的卵白質(zhì)可用雙縮脲試劑。使用時先加NaOH溶液,后加CuSO液。反映天生紫色絡(luò)合物。
給染色體染色常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅溶液。
“考察DNA和RNA在細(xì)胞中的漫衍”中,用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色。
原生質(zhì)層包羅:細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體泛起藍綠色。
在滲透卵白的合成、加工、運輸和滲透歷程中,有關(guān)的細(xì)胞器包羅:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
氨基酸形成肽鏈,要通過脫水縮合的方式。
當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁星散征象;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁星散后的回復(fù)征象。
細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性(功效特點)膜。
細(xì)胞有氧呼吸的場所包羅:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
有氧呼吸中,葡萄糖是第一階段介入反映的,水是第二階段介入反映的,氧氣是第三階段介入反映的。第三階段釋放的能量最多。
細(xì)胞體積越大,其相對外面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越低。細(xì)胞的外面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。
延續(xù)盤據(jù)的細(xì)胞,從一次盤據(jù)完成時最先,到下一次盤據(jù)完成時為止,稱為一個細(xì)胞周期。
有絲盤據(jù)間期發(fā)生的主要轉(zhuǎn)變是:完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)的合成。
有絲盤據(jù)盤據(jù)期各階段特點:
前期的主要特點是:染色體、紡錘體泛起,核膜、核仁消逝;
中期的主要特點是:染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上;
后期的主要特點是染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上:;
末期的主要特點是:染色體、紡錘體消逝,核膜、核仁泛起。
酵母菌的異化作用類型是:兼性厭氧型
檢測酵母菌培育液中CO發(fā)生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚藍水溶液。CO使后者由藍色變綠色再變黃色。
檢測酒精的發(fā)生可用橙色的重鉻酸鉀溶液。在酸性條件下,該溶液與酒精發(fā)生化學(xué)反映,釀成灰綠色。
細(xì)胞有絲盤據(jù)的主要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)由復(fù)制,準(zhǔn)確地平均分配到兩個子細(xì)胞中。
植物細(xì)胞差異于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),主要在于其有:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖發(fā)生的后裔,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和心理功效上發(fā)生穩(wěn)固性差異的歷程,叫做細(xì)胞分化。
植物組織培育行使的原理是:細(xì)胞萬能性。
由基因所決議的細(xì)胞自動竣事生命的歷程叫細(xì)胞凋亡。
人和動物細(xì)胞的染色體上原本就存在著與癌有關(guān)的基因:抑癌基因和原癌基因
學(xué)好高中生物的技巧掌握紀(jì)律
著實無論我們學(xué)習(xí)什么科目,它都是有一定的紀(jì)律的,每個章節(jié)的學(xué)習(xí)都是有響應(yīng)的演習(xí)。以是我們在學(xué)習(xí)的時刻一定要善于思索,知道怎么整理生物自身的紀(jì)律。生物在各個方面都是有異常大的紀(jì)律可尋的。
考察對照
生物和我們生涯是息息相關(guān)的,以是我們在學(xué)習(xí)的時刻一定要注重,有許多的知識是需要我們考察的,考察生涯中所有生物的生涯形態(tài),生涯習(xí)慣等,這樣我們就會對生物發(fā)生興趣,只有有了興趣我們才更喜歡去學(xué)習(xí),在生涯中,無論我們在做什么事情的時刻,身邊都市有一些和生物相關(guān)的信息,以是我們一定要注重考察。
綜合歸納
許多的同硯都知道,先生在授課的時刻都是分知識點分章節(jié)的,以是有的知識點也是對照雜的,我們在學(xué)習(xí)的歷程中一定要學(xué)會歸納總結(jié),把相關(guān)的知識聯(lián)系起來,這樣我們在溫習(xí)的時刻會簡樸許多,利便我們明晰影象。
提高生物成就的方式簡化影象法
即通太過析課本,找出要點,將知識簡化成有紀(jì)律的幾個字來輔助生物知識影象。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素、四種基本單元、每種基本單元有三種基本物質(zhì)、許多基本單元形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
遐想影象法
即憑證課本內(nèi)容,巧妙地行使遐想輔助影象。在背誦知識點時,可以發(fā)散頭腦,行使自己熟悉的事物和想象來促進影象。
對比影象法
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有許多相近的名詞易混淆、難影象,對于這樣的內(nèi)容,可運用對比法影象。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來,然后從局限、內(nèi)在、外延、甚至文字等方面舉行對照,存同求異,找出差異點。這樣反差鮮明,容易影象。例如:同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)治與神經(jīng)調(diào)治、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
人教版高中生物知識點匯總戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com