戴氏問答:呼吸作用反映式三階段是什么
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戴氏教育專注補習多年,目前已形成包括:小學課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內的六大課程中心! 基因變異是什么意思 基因雖然十分穩(wěn)固,能在細胞盤據時正確地復制自己,但這種穩(wěn)固性是相對的。在一定的條件下基因也可
生物體內的有機物在細胞內經由一系列的氧化剖析,最終天生二氧化碳、水或其他產物,而且釋放出能量的總歷程,叫做呼吸作用。
第一階段 C→細胞質基質=酮酸+H]+能量(TP)【大學里H]是NADH和H+】
第二階段 酮酸+?O酶→線粒體基質=O?+H]+能量(TP)
第三階段 H]+?酶→線粒體內膜=?O+能量(TP)
總反映式 C?O+?酶→O?+?O+大量能量(TP)
無氧呼吸公式:
酒精發(fā)酵:C酶→H+O能量(少量)
乳酸發(fā)酵:C酶→量(少量)
(箭頭上標:酶)
有氧呼吸公式:C?O+?酶→O?+?O+TP
有氧呼吸主要在線粒體內,而無氧呼吸主要在細胞基質內.
有氧呼吸需要分子氧加入,而無氧呼吸不需要分子氧加入
有氧呼吸剖析產物是二氧化碳和水,無氧呼吸剖析產物是:酒精和CO?或者乳酸
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣,當我們給孩子選擇補習班時,要根據孩子自身學習的情況去選
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣,當我們給孩子選擇補習班時,要根據孩子自身學習的情況去選擇。果孩子的學習基礎較差總是跟不上老師的進度,那在人多的情況下,老師不可能把每個人都注意到。一堂課下來,孩子對知識的理解
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據學習需要自行選擇,也不用擔心報班時間的問題,因為他們是滾動開班,學生可以隨到隨學,根據自身情況選擇班級上課。有氧呼吸釋放能量較多,無氧呼吸釋放能量較少.
無氧呼吸和有氧呼吸的歷程雖然有顯著的差異,然則并不是完全差異。從葡萄糖到丙酮酸,這個階段完全相同,只是從丙酮酸最先,它們才劃分沿著差其余途徑形成差其余產物:在有氧條件下,丙酮酸徹底氧化剖析成二氧化碳和水,全歷程釋放較多的能量;在無氧條件下,丙酮酸則剖析成為酒精和二氧化碳,或者轉化成乳酸,全歷程釋放較少的能量。
有氧呼吸方程式第一階段 :糖酵解(反映場所:細胞質基質)
①:葡萄糖+DP+i +NAD] → 酮酸+NADH+H+]+TP
第二階段 :檸檬酸循環(huán)(三羧酸循環(huán))(反映場所:線粒體基質)
②:酮酸+NAD]+酶A → 酰CoA+NADH+H+]+O/p>
③:酰CoA++NAD]+FAD]+DP+i →輔酶A+NADH+H+]+ADHTP+O/p>
第三階段 :氧化磷酸化(電子轉達鏈)(反映場所:線粒體內膜)
④:DP+i+NADH+H+]+ADH→ TP++NAD]+FAD]
注:
以上歷程的方程式系數均以子的葡萄糖為質料。
關于ATP的天生數目。
ADH → ATP(舊數據是TP);
ADH→ TP(舊數據是TP)。
發(fā)生在細胞溶膠中的糖酵解和線粒體基質中的檸檬酸循環(huán)通過底物水平磷酸化共發(fā)生ATP。
糖酵解、乙酰CoA的形成和檸檬酸循環(huán)共發(fā)生FADH和NADH,以是換算為ATP。
總ATP為:
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