戴氏問答：been和done的區(qū)別|done和b
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣，當我們給孩子選擇補習班時，要根據孩子自身學習的情況去選
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣，當我們給孩子選擇補習班時，要根據孩子自身學習的情況去選擇。果孩子的學習基礎較差總是跟不上老師的進度，那在人多的情況下，老師不可能把每個人都注意到。一堂課下來，孩子對知識的理解
學校的綜合練習的內容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學習主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結,思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當找有經驗的家教,重點解決.不宜完全離開學校.即使半年沒上學的藝術生,三月份回來,我也鼓勵他們在校學習,自己時間上多付出.
have done 和 have been done都是完成時態(tài)，前者是自動的，后者是被動的。 have been done 是指物被人怎么怎么樣。 have been doing 示意已往（到現在)一直在做某事。 語法的特點特征 抽象性 語法是從眾多的語法單元里抽象出其中配合的組...
been和done的區(qū)別been是be的已往分詞；done是do的已往分詞。常見的用法是have done和have been done，have done是自動形式的現在完成式，have been done是被動式的現在完成式。
done的寄義及相關短語用法形容詞adj.已完成的；煮熟的；合乎禮儀的；合乎禮貌的嘆息詞示意接受建議）動詞·做（do的已往分詞）；干。
must+have+done：示意對已往事情的一定推測，譯成“一定做過某事”，該結構只用于一定句。
心理輔導師，任課老師，學管，家長，形成一個環(huán)形結構。為學生處于被服務的中心，形成四位一體，為學生提供
心理輔導師，任課老師，學管，家長，形成一個環(huán)形結構。為學生處于被服務的中心，形成四位一體，為學生提供全方位的幫助。 一00覆者:cn#apuGGLGkpa回覆rrange organization launch plan 的區(qū)別和用法... launch的用法和搭配 做動詞時，la
第一：多做題目！你高二的時候應該把高三的東西基本上學完了吧！現在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排自己，規(guī)劃自己！你每天可以自己給自己布置任務。 第三：要合理注意休息，我說合理注意休息不是說很早就睡覺。到高三了，你睡眠時間絕對不能多于七個小時。曾經我的學習成績很差，高一從來沒有認認真真聽過一堂課，直到我下載了《特斯拉潛能訓練課程》，我的人生才發(fā)生了改變。經過課程的學習，我的內心變得非常平靜，記憶力和理解力都提高了，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學對我來說非常輕松，給我的學習帶來很大的幫助，最終考上了理想的大學。can't+have+done：示意對已往事情的否認推測，譯成“不能能做過某事”。
can+have+done：示意對已往行為的嫌疑，用于疑問句，譯成“可能做過……嗎？”。
may+have+done：示意對發(fā)生過的事情的推測，意思是“可能已經”或“也許已經”，用于一定句中。
been的寄義及例句been：be的已往分詞，翻譯成“是”
have been：用于完成時，示意“已經由去”
Scientists think that there has been life on Earth for millions of years
科學家以為生命存在于地球已經有幾百萬年了。
done和been區(qū)別戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com
