補(bǔ)習(xí)初中語(yǔ)文_通俗也優(yōu)美為題的初中作文5篇_初中補(bǔ)習(xí)
補(bǔ)習(xí)初中語(yǔ)文_通俗也優(yōu)美為題的初中作文5篇_初中補(bǔ)習(xí),吃透課本,聯(lián)系實(shí)際 同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容,因?yàn)檫@些內(nèi)容有助于加深對(duì)主要內(nèi)容的理解及拓寬知識(shí)面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思考,爭(zhēng)取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問(wèn)題全部解決。天空很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的青山連成一片,碧綠的青山上,一條小路若隱若現(xiàn)。下面是
通俗也優(yōu)美1
人生猶如一次漫長(zhǎng)之旅,有人人皆知的著名景物區(qū),也有藏于人眼下的另一種另具匠心的景物。有奢侈豪華的金玉欄桿,也有雜草叢生的泥濘小路。在這段旅行中,你落伍了,不要希望有人等你;你痛恨了,不要期待世上有痛恨藥。你只有甩掉功名利祿,獨(dú)自融會(huì)人生,你才氣真正體會(huì)到通俗也優(yōu)美。
在雷電交加的日子里,在風(fēng)寒砭骨的時(shí)刻,你可曾望見那手持掃帚的環(huán)衛(wèi)工人?你可曾望見那來(lái)來(lái)往往的汽車司機(jī)?你又可曾望見那傲立風(fēng)雨的保國(guó)士兵?這時(shí)你應(yīng)該知道通俗崗位的人卻不通俗吧,由于在他們眼中,通俗也優(yōu)美!
幾百年的追風(fēng)逐電,早已深埋了長(zhǎng)眠地下的石油;幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,早已滋潤(rùn)了參天大樹埋于地下的根;幾百年的日曬雨淋,早已孕育了無(wú)數(shù)株無(wú)名野草……但亙古穩(wěn)固的是石油的淡泊名利,樹根的默默無(wú)聞,野草的通俗職位。在它們眼中,通俗也優(yōu)美!
縱然生涯要找一千個(gè)理由讓你追求名利,你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由不慕榮利,只有甩掉名祿,過(guò)通俗人生,你才氣真正成為高尚人士,不與世俗同流合污。淡泊人生是一種享受,一個(gè)完善的人生不是用款子堆砌起來(lái)的,也不是成就壘起來(lái)的。在一份簡(jiǎn)樸清淡的生涯中,活得自由自在,也是一種上乘的人生境界!“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的陶淵明,憧憬清淡的田園生涯,在他的眼中,通俗也優(yōu)美!
人生如寶典,鳶飛戾天者必不能取其真諦。
生命如稻田,喜富厭貧者決不能將其豐收。
無(wú)論是獲得照樣失去,都坦然接受;無(wú)論是富有照樣貧窮,都鎮(zhèn)靜地面臨。在人生的旅途中,通俗也優(yōu)美。
喜天,藍(lán)天白云任人賞;
愛(ài)地,山光水色讓我行。
讓我們攜手偕行,用青春的實(shí)力詮釋知識(shí),讓“通俗”傳遍祖國(guó)大地
通俗也優(yōu)美2
一滴水可以折射出太陽(yáng)的絢爛;一縷陽(yáng)光可以溫暖整片大地;一顆螺絲釘可以發(fā)動(dòng)機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)。有的人經(jīng)常為自己不夠出眾而感應(yīng)煩惱。但你注重考察,只管世間榮華萬(wàn)千,你依然可以發(fā)現(xiàn):著實(shí)通俗也優(yōu)美。
通俗的一滴水十分純凈。在茫茫人海中,洪戰(zhàn)輝即是一滴通俗純凈的水。他不是星光閃閃的明星,也不是家纏萬(wàn)貫的富豪,他只不外是個(gè)通俗的大學(xué)生。他打工掙錢,不是為了“推動(dòng)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)”,也不是為了讓自己釀成“富令郎”,而只是為了撐起逆境中的家庭,讓妹妹生涯得更好而已。通俗的心愿,通俗地去實(shí)現(xiàn),可他卻感動(dòng)了中國(guó)。洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息的精神正是他的優(yōu)美所在,他的行為所折射的正是精神文明的絢爛。我們是通俗的人,我們也可以擁有那份優(yōu)美———只要我們自強(qiáng)不息。
通俗的一縷陽(yáng)光十分溫暖。邰麗華就是一縷通俗溫暖的陽(yáng)光。她照亮了許許多多人所不知道的無(wú)聲天下的漆黑。她,一名舞蹈演員,也是2006年聯(lián)歡晚會(huì)《千手觀音》的領(lǐng)舞者。邰麗華是在一場(chǎng)高燒中失去了聽力,隨之,甜蜜的歌喉也關(guān)閉了。那時(shí)的她只有兩歲,照樣一朵沒(méi)有綻放的花,卻遭到了老天爺云云不公正的待遇。但她頑強(qiáng)的意志正是她的身上耀眼的光澤,她溫暖的正是心靈的春天!我們是通俗的人,我們也可以擁有那份優(yōu)美———只要我們頑強(qiáng)。
通俗的一顆螺絲釘很優(yōu)美。神舟六號(hào)樂(lè)成發(fā)射,使聶海勝、費(fèi)俊龍兩位航天員英雄受到所有人的鮮花與掌聲。他們就是一顆顆通俗優(yōu)美的螺絲刀。但誰(shuí)知道,他們的背后,有一群扎根在沙漠,默默奉獻(xiàn)的科技事情者。他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),攻克一道道手藝難關(guān),認(rèn)真耐勞,絕不張揚(yáng)。這就是他們的優(yōu)美所在,他們的事情發(fā)動(dòng)了航天機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)。我們是通俗的人,我們也可以擁有那份優(yōu)美———只要我們能踏扎實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內(nèi)之事。
也許,你想做一輪明月,但你卻只是一顆星星。雖沒(méi)有月亮的圣潔,但擁有星星般的閃亮,照樣也能照亮夜晚的天空;也許,你想做驚濤駭浪的大海,但你卻只是一條瀑布,雖沒(méi)有大海的遠(yuǎn)大,但也擁有“飛流直下三千尺”的振奮人心,照樣也能喚起一小我私人深藏已久的激情!
通俗不是平庸,那是一種比偉大更值得令人尊重的品質(zhì)。“通俗也優(yōu)美!”這將是理智的人從心里所發(fā)出的呼啼聲,響徹整個(gè)神州大地!
通俗也優(yōu)美3
一滴水可以折射出太陽(yáng)的絢爛;一縷陽(yáng)光可以溫暖整片大地;一顆螺絲釘可以發(fā)動(dòng)機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)。有的人經(jīng)常為自己不夠出眾而感應(yīng)煩惱。但你注重考察,只管世間榮華萬(wàn)千,你依然可以發(fā)現(xiàn):著實(shí)通俗也優(yōu)美。
通俗的一滴水十分純凈。在茫茫人海中,洪戰(zhàn)輝即是一滴通俗純凈的水。他不是星光閃閃的明星,也不是家纏萬(wàn)貫的富豪,他只不外是個(gè)通俗的大學(xué)生。他打工掙錢,不是為了“推動(dòng)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)”,也不是為了讓自己釀成“富令郎”,而只是為了撐起逆境中的家庭,讓妹妹生涯得更好而已。通俗的心愿,通俗地去實(shí)現(xiàn),可他卻感動(dòng)了中國(guó)。洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息的精神正是他的優(yōu)美所在,他的行為所折射的正是精神文明的絢爛。我們是通俗的人,我們也可以擁有那份優(yōu)美———只要我們自強(qiáng)不息。
通俗的一縷陽(yáng)光十分溫暖。邰麗華就是一縷通俗溫暖的陽(yáng)光。她照亮了許許多多人所不知道的無(wú)聲天下的漆黑。她,一名舞蹈演員,也是2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《千手觀音》的領(lǐng)舞者。邰麗華是在一場(chǎng)高燒中失去了聽力,隨之,甜蜜的歌喉也關(guān)閉了。那時(shí)的她只有兩歲,照樣一朵沒(méi)有綻放的花,卻遭到了老天爺云云不公正的待遇。但她頑強(qiáng)的意志正是她的身上耀眼的光澤,她溫暖的正是心靈的春天!我們是通俗的人,我們也可以擁有那份優(yōu)美———只要我們頑強(qiáng)。
通俗的一顆螺絲釘很優(yōu)美。神舟六號(hào)樂(lè)成發(fā)射,使聶海勝、費(fèi)俊龍兩位航天員英雄受到所有人的鮮花與掌聲。他們就是一顆顆通俗優(yōu)美的螺絲刀。但誰(shuí)知道,他們的背后,有一群扎根在沙漠,默默奉獻(xiàn)的科技事情者。他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),攻克一道道手藝難關(guān),認(rèn)真耐勞,絕不張揚(yáng)。這就是他們的優(yōu)美所在,他們的事情發(fā)動(dòng)了航天機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)。我們是通俗的人,我們也可以擁有那份優(yōu)美———只要我們能踏扎實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內(nèi)之事。
也許,你想做一輪明月,但你卻只是一顆星星。雖沒(méi)有月亮的圣潔,但擁有星星般的閃亮,照樣也能照亮夜晚的天空;也許,你想做驚濤駭浪的大海,但你卻只是一條瀑布,雖沒(méi)有大海的遠(yuǎn)大,但也擁有“飛流直下三千尺”的振奮人心,照樣也能喚起一小我私人深藏已久的激情!
通俗不是平庸,那是一種比偉大更值得令人尊重的品質(zhì)。“通俗也優(yōu)美!”這將是理智的人從心里所發(fā)出的呼啼聲,響徹整個(gè)神州大地!
通俗也優(yōu)美4
生涯中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。信托這句話每小我私人都聽到過(guò),也都明晰其中的寄義??墒怯钟腥舾扇巳プ穼み^(guò)、發(fā)現(xiàn)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)生涯中通俗的優(yōu)美呢?
,要帶著問(wèn)題上課。在聽課時(shí),還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問(wèn)題和疑難問(wèn)題帶到課堂上來(lái),緊跟老師講課的思路,把這些問(wèn)題逐個(gè)解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問(wèn)題,用口回答老師的提問(wèn)或向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,用手記錄老師講課中那些課本中沒(méi)有的重點(diǎn)內(nèi)容。,,可能經(jīng)由幾個(gè)月的起勁,原來(lái)相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了顯著的提高,也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)若是再偏向弱科的話,很可能把對(duì)照強(qiáng)的科目也拉了下來(lái)。,掃把的優(yōu)美
破曉四點(diǎn),都市還幽靜在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中。人們還窩在熟悉、溫順的被窩里。街上朦朧的路燈有氣無(wú)力地散發(fā)出幽暗的光澤。這時(shí),身穿橘黃色事情服的環(huán)衛(wèi)工人早已最先了一天的事情,一根根辛勤的掃把清掃著一夜的落葉和前晚的垃圾,窸窸窣窣的聲音一直如縷。緊握著掃把的那一雙雙凍得通紅的,千溝萬(wàn)壑的手訴說(shuō)著環(huán)衛(wèi)工人事情的辛勤;厚厚的棉帽下,是一張張堅(jiān)貞的臉龐,散發(fā)著對(duì)都市整齊的不懈追求。
誰(shuí)能說(shuō),通俗的掃把不優(yōu)美呢?
警服的優(yōu)美
中午十二點(diǎn),烈日似火,正式一天中最熱的時(shí)刻。整個(gè)都市散發(fā)著慵懶和忙碌的氣息。每小我私人都想停下手頭的事,休息一下,又想盡快竣事上午的事情回家服法。柏油路上熱氣騰騰,司機(jī)們心急火燎。十字路口中央,紅白相間的圓臺(tái)上,站著一抹靚麗的藍(lán)色,他的手臂左后揮舞,劃出的弧線維持著交通的秩序。他們汗如雨下,一滴滴滴在圓臺(tái)上,又在瞬間被蒸發(fā);一輛輛汽車遵守著指揮通過(guò),井然有序。臺(tái)上的“藍(lán)色”已經(jīng)精疲力竭,但他照樣堅(jiān)守著自己的崗位,深邃的眼神吐露出對(duì)維護(hù)交通秩序的堅(jiān)定刻意。
誰(shuí)又能說(shuō),通俗的警服不優(yōu)美呢?
紅筆的優(yōu)美
深夜十二點(diǎn),當(dāng)整座都市彌漫著疲倦的氣息時(shí),在學(xué)校辦公室里,一只伶仃而又活力四射的紅筆在學(xué)生的考卷上翩翩起舞,審訊者一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的靈魂。紅筆揮舞得越來(lái)越快,逐漸連成幻影,一片片悅目的紅勾在紙上躍然而出,握著紅筆的先生發(fā)自心里的自滿,嘴角的微笑飽含著對(duì)學(xué)天生就的自豪。
誰(shuí)還能說(shuō),通俗的紅筆不優(yōu)美呢?
同伙,讓每位我們一起尋找、發(fā)現(xiàn)、撒播通俗的優(yōu)美,讓所有人都明晰:通俗也是優(yōu)美的!
通俗也優(yōu)美5
天空很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的青山連成一片,碧綠的青山上,一條小路若隱若現(xiàn)。
第一次走這條小路是在今年炎天,陪媽媽回山里探望一個(gè)親戚,突發(fā)奇想,想去鄉(xiāng)中央小學(xué)看一看。就是這個(gè)有時(shí)的想法,讓我發(fā)現(xiàn)了這大山中隱藏的優(yōu)美。
雖說(shuō)是小學(xué),卻只有一排平房,四間課堂。使這學(xué)校委屈運(yùn)行下去的,只有兩個(gè)先生,其中一個(gè)就是阿依使布。她于西昌學(xué)院。我去的時(shí)刻,她正在上課。她正在用帶有一點(diǎn)彝腔的通俗話給
“你在外面念書?那真好啊!不像這里的
“你為什么會(huì)想在這里教書呢?”我問(wèn)她。
“我以前大學(xué)暑假的時(shí)刻,來(lái)這里支教。眼見了這里的
“沒(méi)有呢,看著這些
是呀!這環(huán)境是很優(yōu)美呢,藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的青山,可我身邊的這位先生不是更優(yōu)美嗎?
豈非一定要與眾差異才氣博得滿堂彩嗎?豈非一定要出類拔萃才氣找到自己的一席之地嗎?我身邊的這位女西席,用通俗的事情實(shí)現(xiàn)了偉大的人身價(jià)值;用通俗的行為展現(xiàn)了人生哲理;用通俗的心愿成就了生命的高度。
墟落女西席的通俗猶如山間的那條若隱若現(xiàn)的山路,小路的終點(diǎn)就是
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