戴氏英語學習指點_每個站點都有景物800字作文5篇
戴氏英語學習指點_每個站點都有景物800字作文5篇,認真完成老師留的習題,適當挑選一些課外習題作為練習,但切忌一味追求偏題,怪題,更不要打“題海戰(zhàn)術(shù)”。每一個腳印都是自己走的。在人生的途中,怙恃、同伙只能陪你、幫你一小程,而剩下的一泰半路,則需要自己一步一個腳印,否則將無法獲得樂成,下面是
每個站點都有景物800字1
太陽高高掛在空中,溫順地向大地灑著妖冶的陽光。天空中萬里無云,鳥兒也欣喜地在枝頭謳歌,我坐在開向北京故宮的汽車上,守候著到達下一站點。
今天是我們?nèi)胰寺眯械淖詈笠徽?。正好今天陽光妖冶,可真是可以大飽眼福,瞧瞧我們?yōu)美的故宮了!
下了車,我便懷著激動的心情,拉著爸爸媽媽,沖向了檢票口,才最先即是一個又一個的博物館。我對歷史什么的可不大感興趣,便草草瞄了幾眼,向那扇通向故宮園林的大門走去。
才走出去,我的心便涼了半截。原來好好的天,不知何時飄來了成群的烏云,太陽躲起來了,雨卻不邀而至,感受整個故宮蒙上了幽暗的布紗,少了幾分興趣。
我隨著爸爸媽媽,心不在焉地在園林里瀏覽著,打著才買到的傘,嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉,看來這個站點是沒有景物可看。
爸爸一眼就瞧見了我這郁悶樣,拍了拍我的肩膀,笑著問道:“兒子,怎了啊?怎么一臉不開心呢?”
“還不是這鬼天氣!原本想瀏覽一番的,現(xiàn)在都看不見什么景物了!”我埋怨道。
“哎呦,你看你就不明了瀏覽美了吧!晴天有晴天的景物,豈非下雨天就沒有景物了嗎?你聽著雨點在瓦礫上敲擊的聲音,在河里流動的聲音,看這朦朦朧朧的亭臺之景,豈非不夠美嗎?”爸爸語重心長地對我說道。
我的心里一震,仰面再瞧這雨中之景:雨點在湖面綻放出數(shù)不勝數(shù)的小白花,暗綠色的湖水下不時浮現(xiàn)出鯉魚亮麗的顏色,空氣中彌漫著土壤的芬芳,而這亭臺在雨中若隱若現(xiàn),給人一種奇幻、神秘之感。這豈非不是景物了嗎?
我終于頓悟了。每個站點都有景物,只是我們要用力去發(fā)現(xiàn)。我們總是不屑于眼前的天下,總感受下一個站點會有更美的景物,于是我們永遠都不會發(fā)現(xiàn)景物的存在。著實,每個站點都有景物,只要我們專心去發(fā)現(xiàn),一定會品味到美的滋味!
人生亦是云云,我們要學會珍惜眼前,不要去理想著加倍美妙的天下。也許會有缺陷,但只要專心發(fā)現(xiàn),一定會發(fā)現(xiàn)眼前的景物。
每個站點都有景物,我們不要貪心于更美,而是學會珍惜眼前的景物。
每個站點都有景物800字2
人從生命的起始到生命的終點,就像是坐一次遠程旅行大巴,從起點坐到終點,每個站點都是片景物,值得回味。
我出生時,車停在了早春,一切都是白茫茫的。上了車,車最先向前開,我新穎地向窗外看,這時,那片白茫茫的土地上已最先泛起新綠。到了站點,我便下車去旅行。
這時我已上了小學,這里有一些可愛的小同伙,和善的先生,課堂上的歡聲笑語,朗朗書聲是那么悅耳,而且我在第一年就獲得了三勤學生獎狀,獲得了一條紅領(lǐng)巾,我更是整天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回憶,可真是無憂無慮啊!
車要開了,我忙跑上車,坐在車上,瞇了個盹,就已到站。我急遽忙忙地下了車,一抬眼,望見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那,依稀中尚有幾株含苞欲放的花朵。
這時我身處六年級,正是小升初的主要階段,雖是慌忙主要,我照樣留下了一些成就。在那次的漢字競賽中,我支出的起勁加上先生的教訓,照樣支持著我走到了決賽的前一輪,雖然沒有奪冠,但我已經(jīng)知足。在小升初的考試時,依附著漢字基礎(chǔ),我的成就也不錯?!斑@算是一個充滿碩果景物的站點吧。”我心懷感傷地上了站,火車嗚嗚地開著,一下便到了初中站。
這時我已經(jīng)站在了初中的校園上,新處的環(huán)境,人物的轉(zhuǎn)變,讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有張皇,由于我堅信,耕作著,收獲著,迎來的將是下一站艷麗的景物。不知道那時的花,開了沒有?
每個站點都有景物800字3
從彼岸走到異鄉(xiāng),賞日出直到向陽。
——題記
“什么年數(shù)有什么年數(shù)該做的事。”這貌似是父輩們辛勤一生后得出的最質(zhì)樸的感悟。他們臉上的褶皺條條相接連成崎嶇的路,那里似乎有他們看過的繁花似錦和落葉紛飛……
每次我向父親傾吐少年郎心中的郁結(jié)時,父親總會嗔笑:“你這年數(shù)也未必事事不順,你有未來,尚有希望。”不錯,在我死后的站點里,我曾擁有過童真與單純;在依舊守候我的站點里,不知尚有若干未知的旖旎景物。
第一站:嫩芽初探春
我一直都在惋惜,為何人會丟失了孩童時期那最美妙的影象。本以為我絕不能能回溯已往,弟弟的出生,卻勾起了我的過往。
見過弟弟的親戚們無一不說他像極了我小時刻的容貌,我便一寸一寸地從他身上尋我的影子:
不知那時的我,可曾為一塊方糖兒跟母親置氣?可曾為一盒積木跟同伴扭打?可曾被尊長的幾句玩笑話逗得干著急?
或許我真……干過……
,如何預習 具體的方法有三:(1)找難點、抓重點;(2)聯(lián)系實際提問題;(3)做好預習筆記。,,學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如,習題做錯了,這是常有的事,主要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并矯正它。要在初中甚至小學學習階段就要培育這種手段。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出準確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想固然。,誰未曾停留在那嫩芽般的年數(shù),好奇地看生疏的景物,一切都新鮮離奇。
那里,有向陽和晨光:
我斟兩樽小酒,一杯敬童真,一杯敬自由……
第二站:雛鳥才展翅
父親說:“你現(xiàn)在埋怨過的校園生涯,是若干人回不去的曾經(jīng)……”
我介于無知與理智的轉(zhuǎn)折,初嘗生長的苦澀,有著一個個難以處置的決議,關(guān)于家庭、關(guān)于友誼或關(guān)于善惡。我在苦樂參半的海中徜徉,逐漸學會為自己掌舵。
平心而論,我未嘗不以為快樂。在及笄年華,有不少與同硯、怙恃碰撞出的火花:此題云云方為正解……我加入詩社怎么啦?……
他們堅貞地盛放,有他們自己獨具的青春,而我亦桀驁不馴,在荊棘叢中有自己的堅持……
在這里,有花苞和荊棘:
我斟兩樽小酒,一杯敬懵懂,一杯敬自強……
未來站:雄鷹創(chuàng)藍圖
不知我的遠方是否有美妙的詩,但那時,我必須卸去父親的珍愛、母親的照顧,獨自去面臨社會,去沖撞南墻,豈論險阻,絕不轉(zhuǎn)頭!
會遇到新的同伙,會學到新的知識,會踏足新的土地。
在那里,會有繁花和野外:
我斟兩樽小酒,一杯敬經(jīng)受,一杯敬志向……
每一個站點的景物都榮華過,又干枯。尚有若干個站點在等著我,只管景致依然撲朔……
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人從生命的起始到生命的終點,就像是坐一次遠程旅行大巴,從起點坐到終點,每個站點都是片景物,值得回味。
我出生時,車停在了早春,一切都是白茫茫的。上了車,車最先向前開,我新穎地向窗外看,這時,那片白茫茫的土地上已最先泛起新綠。到了站點,我便下車去旅行。
這時我已上了小學,這里有一些可愛的小同伙,和善的先生,課堂上的歡聲笑語,朗朗書聲是那么悅耳,而且我在第一年就獲得了三勤學生獎狀,獲得了一條紅領(lǐng)巾,我更是整天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回憶,可真是無憂無慮啊!
車要開了,我忙跑上車,坐在車上,瞇了個盹,就已到站。我急遽忙忙地下了車,一抬眼,望見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那,依稀中尚有幾株含苞欲放的花朵。
這時我身處六年級,正是小升初的主要階段,雖是慌忙主要,我照樣留下了一些成就。在那次的漢字競賽中,我支出的起勁加上先生的教訓,照樣支持著我走到了決賽的前一輪,雖然沒有奪冠,但我已經(jīng)知足。在小升初的考試時,依附著漢字基礎(chǔ),我的成就也不錯?!斑@算是一個充滿碩果景物的站點吧?!蔽倚膽迅袀厣狭苏?,火車嗚嗚地開著,一下便到了初中站。
這時我已經(jīng)站在了初中的校園上,新處的環(huán)境,人物的轉(zhuǎn)變,讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有張皇,由于我堅信,耕作著,收獲著,迎來的將是下一站艷麗的景物。不知道那時的花,開了沒有?
每個站點都有景物800字5
人的一生中,好比是一個又一個的站點,連成了一條完整的蹊徑。這些一個又一個的站點,就好比是我們?nèi)松械膸讉€階段。
站點都市有一個起點,而人的一生中,出生就是起點。人剛出生的時刻,就是一位“小王子”、“小公主”,整天被人抱在懷里。這時刻的我們,嘗盡甘甜的乳水,獲得他人的夸贊,聽著媽媽的搖籃曲進入夢鄉(xiāng)。這不是一道景物嗎?
第二個站點,是我們的修業(yè)階段。這時的我們,不能撒嬌,不能在家里,也不能恒久地待在怙恃的懷里,這看起來是一件壞事。但這個階段,我們學到了知識,學會了做人,學會了知識,這讓我們的視野變得更坦蕩。在這時,我們在情緒上又多了幾種,原本的親情之上,又多了現(xiàn)在的同硯情、友誼,這讓我們的生涯變得加倍美妙。這不是一道景物嗎?
第三個站點,是我們的事情階段。在上學時,總會聽到怙恃說:“事情是比學習辛勤的,若是你欠好勤學習的話,未來會很慘的?!蹦菚r的我們不以為然,還處于少年無知的時刻。最先事情的時刻,才知道了不容易。天天早起買早點,趕公交,到了公司后,又不能休息,要繼續(xù)事情。到午飯時,才有那短短的休息時間。你要是以為這一切看起來異常糟,那你錯了。俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”正是由于這種體驗,才讓我們在社會中駐足。這不是一道景物嗎?
第四個站點,是我們?yōu)槿蒜锸训臅r刻。這時的我們,去
最后一個站點,是我們這一生中的終點站。在這個時刻,我們沒有太多的想法,只有一個,那就是子女平安。我們會陪著子女,走完我們?nèi)松詈蟮囊豢嚏?,與子女說再見。這也是一道景物!
人的一生中,看過太多的景物,只有自己才氣深深的體會這些景物。
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