初中那家補習機構(gòu)好_端午節(jié)相關(guān)作文800字5篇_初中輔導
初中那家補習機構(gòu)好_端午節(jié)相關(guān)作文800字5篇_初中輔導,學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。相依的站點,你教會我珍惜;離其余站點,你指引我奔赴。你說,每個站點,都有景物。我想,每個站點的景物,都因你,下面是
端午節(jié)800字1
我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是每年的陰歷五月初五。
憑證習俗,這一天早上人們會把門上、窗上都掛上艾蒿,示意驅(qū)趕蚊蟲等,為了紀念偉大的詩人屈原,人們還要包粽子、吃艾葉蛋。在我國的南方等區(qū)域人們還要賽龍舟,主要是為了展示種種龍舟的風貌,賽龍舟的人會異常得多,人們穿著節(jié)日的艷服同心協(xié)力地一致邊喊著響亮的>,一邊追趕前面的龍舟,你追我,我追你,異常熱鬧。
端午節(jié)這一天,我們家也會包粽子,我要隨著奶奶學包粽子。包粽子首先要把粽葉洗好,然后再把糯米淘好,都準備好了就最先包。粽子的口味有林林總總的,有紅棗的、豆沙的、尚有栗子的,看著奶奶熟練地手法我羨慕極了。我選擇了豆沙餡讓奶奶教我包,在奶奶的輔助下我先把粽葉折成三角形然后放上一顆紅棗,再放糯米對折包,包了一半就散了,再包一個又散了。我深深地感應(yīng)奶奶包粽子看起來簡樸,著實異常不容易,我一定要好勤學會包粽子。
晚上,我們?nèi)胰藭谝黄鸪灾执笥窒阌痔鸬聂兆?,愉快的端午?jié)隨著粽子的飄香離我而去。
端午節(jié)800字2
中華>源遠流長,十分深摯,每一個節(jié)令都對應(yīng)一個節(jié)日,在這諸多節(jié)日中,我最喜歡端午節(jié)。
每年的五月初五是端午節(jié)。這一天早早的,大街小巷,家家戶戶都彌漫著清新的粽葉香。這一天人們要吃粽子,以是豈論是商家店肆,照樣尋凡人家都早早泡好粽葉,備好黏米和餡料準備包粽子。這不,一大早粽子就似變般被包好,煮熟了。這時心急的小
說到端午吃粽子,這里尚有一個小>呢。我國古代有一位詩人叫屈原,他由于國家陷落,而又不愿向敵人屈服,最后投江了。后人為了紀念他,選擇在這一天包粽子投進江里。厥后這一習俗廣為撒播,直到今天。
端午的這天不只吃粽子,尚有其余流動。南方的一些都市這天會舉行龍舟競賽。這一天大人,小孩兒紛紛涌向競賽的地方,這個競賽可是人們希望已久的。而在我們這里這一天不僅家家包粽子吃,還會買些艾葉放在家里。更好趣的是街上會有賣小飾品的,這些飾品就是小
端午快相近了,我深深地期盼著。那清甜的粽香,它在我的心中已深深地扎下了根,我熱切地希望著它的到來。
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粽葉飄香,又到端午。關(guān)于端午的種.種,又再現(xiàn)腦海。望向湖畔,憶起楚國一代偉人屈原。
“堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”。關(guān)于屈原,連他是哪朝人自己都不大清晰,能夠明晰的,就是屈原不忍看自己的國家消亡,投至泊羅江。上歷史課,說屈原大無畏,擁有勇敢質(zhì)疑的理性精神,一再勸說楚王莫信秦??商嶙h不被認可,反遭迫害,流放人世,直至江中,以示清白。
相傳屈原投江前遇一漁夫,漁夫驚訝:“子非三閭醫(yī)生也?”可想那時屈原苦笑,淺淺搖頭。遇問之為何落得云云田地時,無奈道:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。”漁夫反問:“何不與世推移?”屈原不從,大嘆:“安能以皓皓之白,而以蒙世俗之灰塵乎?”至此稍覺屈原似乎太過自負,而且暗想屈原也傻,為何不看大局之勢而行,非得自尋死路?留得青山不怕沒柴,日后再細想怎樣挽局欠好嗎?
關(guān)于疑問,自看前人評價屈醫(yī)生,至王逸嘆:“膺忠貞之質(zhì),體清潔之性,直如石砥,顏如丹青;進不隱其謀,退掉臂其命,此誠絕世之行,俊彥之英也!”剛剛明那一片冰心在玉壺的苦心。
“節(jié)分端午自誰言,萬古聽說為屈原”。五月初五,泊羅江畔一聲水響,既而化為鎮(zhèn)靜。已明晰屈原的志向,投江乃示忠心,明清白,便想明為何其寧為玉碎,不為瓦全。但一直不見遺體,于是后人為寄哀思,于這天劃船之上,投擲米團,免遭魚蝦攻其身。
細想屈原投江時,又是怎樣一種情懷?是心中大釋?照樣含悔而死?想到漁夫走時的莞爾笑歌圍繞江前,便明屈原帶上清白而去,留下淡然而離。他笑嘆現(xiàn)在,笑看釋懷。不與多言,只以《離騷》獻世:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。惋惜未將真理求出,自先奔赴湘江,留下離騷,讓眾人明孰是孰非。
屈原的故事,在歷史長河中不外紅塵一瞬,兩千多年的歲月也是轉(zhuǎn)眼即逝。只管大江東去,暮往朝來,那眾人皆醉我獨醒,不允世俗灰塵染皓皓之白的屈原,終將留予眾人心中,一代又一代地看其釋懷一切,淡然一切。
粽葉飄香,又到端午。端午之際,屈原仍在。滄浪之水,或清或濁,難以明確。只能遂去,不再復言。
端午節(jié)800字4
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著悠久的歷史泉源和怪異的傳統(tǒng)習慣。我要說的是每年陰歷五月初五的端午節(jié)。端午節(jié)的名稱有許多,好比:端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、屈原日……
在我們宜昌秭歸,古代有一個名人,他叫屈原。聽說,戰(zhàn)國時,楚國醫(yī)生屈緣故原由苦勸楚王無果,憂憤投江自殺。楚國國民眷念這位為人清正的醫(yī)生,于是將糯米包成包投入江中,希望魚群吃了米而不吃屈原尸身。后世延續(xù)為傳統(tǒng),逐漸演化為端午節(jié)。“端”字有“初始”的意思,因此“端五”就是“初五”。而憑證歷法五月正是“午”月,因此“端五”也就逐漸演釀成了“端午”。
端午節(jié)兩個最主要的流動,一個是吃粽子,另一個就是賽龍舟。粽子一樣平時用糯米做成。先采回一些蘆葦葉,洗凈,準備包粽子用。把糯米,尚有這些葉子泡在盆里一天一夜。再用葉子把糥米放進葉子里,也可以放些紅棗等,包成三角形,再用棉線從粽子底部起,呈十字形捆包起來,捆好不散開就行。最后將粽子放入鍋里煮一個小時左右即可。每年的端午節(jié)我們家都市吃粽子,粽子異常好吃,不等解開繩子,剝開葉子就會聞到香甜適口的棕子香味,嘴饞的人連口水都要流出來了??粗菄娤愕募t棗粽子,使人忍不住要多吃幾個棕子。
,好好動腦筋,復習要求“理解”:在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的,不建議死記硬背。 多動筆:“好記性不如爛筆頭”。初中生學習方法?一定要多感官并用,對于那些重點、難點又不容易記住的內(nèi)容更是要多動筆。,,多討教先生:?可以經(jīng)常向先生討教溫習的方式,一定要不恥下問,先生著實很開心同硯喜歡討教他問題!這證實你在思索,在學習、在提高!以是,不要畏懼問先生問題!而且不要拖,當天問題,當天解決!,端午節(jié)不僅會吃香馥馥的粽子,還會劃龍舟呢。
雖然我沒親眼望見劃龍舟是怎么舉行的,然則我聽奶奶和其他人說過。劃龍舟是由于屈原投江死去,楚國人舍不得他,以是就有許多人爭先恐后地劃船追趕拯救,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟來紀念他,借劃龍舟驅(qū)散江中魚。
劃龍舟是一條龍船上整齊地坐著兩隊人,有一人坐在最前面,他有節(jié)奏地打著鼓,許多身體強壯的壯漢,拿著木槳一齊有紀律地劃著船。只有每小我私人同心協(xié)力,團結(jié)一致才氣獲得第一,相反若是不夠協(xié)調(diào),那龍船就走不動!
中國的地方民俗就如一幅五彩斑斕的畫卷,上面畫有屈原、唐東杰布,尚有那嫦娥仙子,正是有了他們,我們的歷史畫卷才會云云厚實,生涯也才會云云多姿多彩。
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每年的五月初五,是我國的一個主要傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
每逢到這一天,家家戶戶都要吃棕子、喝雄黃酒、掛菖蒲、艾葉、有些地方還舉行劃龍舟競賽?
關(guān)于端午節(jié),有一個撒播很廣的故事。中國古代有一位偉大的愛國詩人,名叫屈原。在公元278年,陰歷五月初五的那天,屈原在絕望、悲憤之下,投入舊羅江,當?shù)氐膰衤動嵑螅R上劃船去打撈,一直行止洞庭湖始終不見屈原的遺體。
為了寄托哀思,人們劃船江河之上,往后就釀成為龍舟競賽。國民又怕江河里的魚吃掉屈原的身體,就紛紛從家里拿來米團投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的遺體。厥后就形成了吃粽子的習俗??
憑證以上故事來看,這些都是為了紀念屈原而形成一種習慣習慣。我國尚有許許多多的傳統(tǒng)文化,作為一名中國人,我平時還要更多地去體會這些光耀古代文化。
中國有許許多多厚實多彩的傳統(tǒng)文化,博大精湛,源遠流長。由于我從小異常愛吃粽子,以是對“端午節(jié)”的印象異常深刻。
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