一對一指點(diǎn)價(jià)錢初中_虛心接受800字七年級議論文5篇_初中補(bǔ)習(xí)
一對一指點(diǎn)價(jià)錢初中_虛心接受800字七年級議論文5篇_初中補(bǔ)習(xí), 階段性復(fù)習(xí)的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感,證明你在原有水平上徘徊;如果你體驗(yàn)到了新鮮感,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,糾正了錯(cuò)誤,加深了理解,拓寬了廣度,就證明你的復(fù)習(xí)是成功的。虛心好比一面鏡子,透過這面鏡子,才氣照出自信的優(yōu)美和可愛,下面是
虛心接受800字(一)
人的一生恰似崎嶇曲折的山路,總是由于自滿,而跌下萬丈深淵,人的一生更恰似是聳立在怪石嶙峋的山峰上的天梯,巍峨陡峭。自滿喜歡與自滿的人交同伙,謙遜喜歡與奮斗的人交同伙,我似懂非懂的記著了著憎恨交織中的教訓(xùn),但從不知道它會(huì)釀成一位園丁,拉起我這棵少不更事、狂妄的小草,委婉悅耳的鈴聲后,課堂里的嘈雜聲依舊是此起彼伏。人人都在對英語成就議論紛紛。“哎,這次的卷子這么簡樸,我20分鐘就做完了,怎么能考不上95分以上呢?況且我還考過滿分呢!我正在自滿洋洋地想著。
“咚咚咚”一陣高跟鞋的聲音事后,朱先生攥著一沓揉皺的試卷走了進(jìn)來,緊鎖雙眉,臉上一副嚴(yán)肅的神情?!白詽M喜歡與自滿的人交同伙,謙遜喜歡與奮斗的人交同伙”這句話突然在我耳畔響起,我馬上收斂了笑容,偏著腦殼最先冥思苦想,看先生那神色,一定又考糊了?!鞍?又少不了一頓皮帶燉肉和唾沫星子湯了。哦,上次考試有道題,我猶豫不定,萬一錯(cuò)了,那題要10分呢,怎么辦呢?”我的心像一個(gè)失控的鬧鐘——一點(diǎn)也沒數(shù)。還沒等我做好十足的心理準(zhǔn)備時(shí),一張“殺氣騰騰”的卷子迎面撲來。我的眼線不偏不倚,正好就落在86分上。
我揉了揉眼睛,希望像劉謙變一樣平時(shí),把86分釀成96分。我瞪大了雙眼仔細(xì)一瞧,照樣86分?!鞍Γ@大晴天打什么“悶雷”呀?我環(huán)視了一下周圍,課堂里闃寂無聲,每小我私人都恰似一個(gè)落湯雞,被突如其來的分?jǐn)?shù)打了個(gè)措手不及。下學(xué)了,同硯們又像囚犯被釋放了一樣平時(shí)尖聲高呼,整個(gè)課堂又成了歡欣的海洋,。而我卻像鳥兒掉了珍珠般的羽毛,悶悶不樂。回抵家,我把卷子遞給媽媽,耷拉著腦殼,眼睛勉力的躲閃母親的眼光,我已完全做好了接受狂風(fēng)暴雨般的指責(zé)。我等了良久卻沒聽到一絲響動(dòng)。我納悶的抬起頭來注視媽媽。剎那間,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里并無責(zé)罵和憐愛,而是一對失去了透明的玻璃球,不再像以前一樣炯炯有神。
媽媽那雙皺痕累累的手輕輕扶在我肩上,語重心長地說:“
是的,人的一生就是在一望無際的大海中漂流的小船,若是你是謙遜的人,不恥下問的精神就會(huì)化成小船的風(fēng)帆,在茫茫大海中乘風(fēng)破浪;若是你是一個(gè)自滿的人,惱恨和憎恨會(huì)化成一陣臺(tái)風(fēng)掀起十幾丈高的大浪,而你就會(huì)被大浪無情的吞噬掉,我也被風(fēng)浪打到過,可自滿喜歡與自滿的人交同伙,謙遜喜歡與奮斗的人交同伙這句話卻將被珊瑚礁撞得支離破碎的我拉上來,這句話像一雙無形的大手,推向我走向七彩未來!
虛心接受800字(二)
雖說“他山之石,可以攻玉”,但自從我上幼兒園時(shí),我就異常地頑強(qiáng)。一件事只要我想出怎樣做,就會(huì)只按自己的心意辦,別人再怎樣說我都不會(huì)接受,可謂是“不撞南墻不轉(zhuǎn)頭”。
做事是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣。
理科雖說是我的“強(qiáng)項(xiàng)”,但總是會(huì)東錯(cuò)一點(diǎn),西錯(cuò)一點(diǎn)。每當(dāng)先生一看,總會(huì)說:“欠好?!币宦犗壬庹f,再看看我的方式,確實(shí)是不夠縝密,有時(shí)甚至是不堪一擊。但我的座右銘是“死性不改”,總會(huì)想:我的方式怎么欠好呢?自己想出來的方式下次才會(huì)想獲得啊!這次只是粗心而已,下一次再遇到這樣的問題就不會(huì)失足了。
可是,下一次碰著了這樣的問題總會(huì)或多或少錯(cuò)掉一兩分。先生再次看到后,總會(huì)說:“這不是講過的嗎?怎么又忘了?”每當(dāng)現(xiàn)在,我就會(huì)再一次以粗心來做心里中的捏詞。
就這樣一個(gè)又一個(gè)的小錯(cuò)誤泛起了,而每一次的發(fā)現(xiàn)都市被我的捏詞“掩飾”掉,繼續(xù)我的“死性不改”。
而隨著我的頑強(qiáng)已見,成就也逐漸退卻。面臨現(xiàn)實(shí),我決議要虛聽一聽他人的意見。
要聽取他人的意見,我必須得轉(zhuǎn)變思緒才行。于是,每當(dāng)我的心里有了一個(gè)捏詞,我就不得不轉(zhuǎn)念想想:若是我的方式真的異常好的話,為什么我拿不出一個(gè)滿分了?我并非對知識(shí)點(diǎn)不懂啊?一定是我的思緒和方式有問題。這讓我堅(jiān)持己見的捏詞消逝了。
就這樣,我最先虛心聽取先生教給的方式,并改掉我的一些容易失足和過于重大的解法。同時(shí),差其余思緒息爭法也開拓了我的頭腦,在解題時(shí),我也更善于從差異角度去想問題。一次又一次的考試也驗(yàn)證了這樣做是對的。學(xué)習(xí)是需要自動(dòng)思索,有自己的想法的,但對統(tǒng)一問題也需要起勁聽取他人的差異建議,只有虛心接受才更有助于我的學(xué)習(xí)。
我想,在做事上我也不能以一根筋,只按自己的想法去做,要活學(xué)活用,多聽聽其他更好的方案,多加思索。由于每小我私人的思索都是紛歧樣的,別人的意見也是名貴的,也是應(yīng)該聽的,而不是一概否決,一意孤行,只按自己的方式。只有學(xué)會(huì)虛心聽從和吸收才可以把事情做得更好。
信托自己,但也要虛心接受他人的名貴意見,這是我
虛心接受800字(三)
“謙遜使人提高,自滿使人落伍”是我們常說的一句俗語,生涯中,謙遜使人提高是一定的,總是有太多的人,自以為是地以為自己到達(dá)了飽和狀態(tài),無需提高,最終,只能一直在原地踏步,被那些后面的人遇上。給自己留一條裂痕,為生長留一點(diǎn)空間。這樣,才氣源源一直的一直提高。
畫家齊白石,有一次看到他的學(xué)生的一張畫畫得不錯(cuò),便向其學(xué)生借過來摹仿,他的學(xué)生驚訝無比,齊白石說:“我雖然是你的先生,但你紛歧定就比我差?!彼膶W(xué)生聽后,對先生這種謙遜的態(tài)度肅然起敬。
就像《師說》里所說的“學(xué)生不必不賢于師”,任何人都有優(yōu)點(diǎn)和瑕玷,就算是偉人,也有不能阻止的瑕玷,就像齊白石,他不由于他是畫家而感應(yīng)頭角崢嶸,也不因此就自滿自滿,相反,他反而摹仿其學(xué)生的畫,可見齊白石對畫的熱愛及其謙遜的,正是這種給自己留一條裂痕的態(tài)度,齊白石的畫才會(huì)被人們?nèi)霾ブ两?,被人們贊譽(yù)。
紅軍長征時(shí)代,朱德曾寫過一首詩贊揚(yáng)紅軍不怕辛勤的精神,毛主席看事后,指出詩中的幾處不足之處,朱德聽后,虛心討教毛主席,并希望他能協(xié)助修改。毛主席改完以后給朱德看,朱德看后,連連贊美,也以為比原來的大有提高。
曾率領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令,仍然抱著謙遜的態(tài)度有了錯(cuò)誤實(shí)時(shí)矯正,并對他人的指導(dǎo)虛心討教,使自己的寫作能力,獲得了提高。
同樣的,朱德也是懷有這種為自己留一條裂痕的謙遜態(tài)度,才氣一直的提高,完善自己。
,當(dāng)今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用,,一堂課的內(nèi)容,十多分鐘就可以溫習(xí)完,有時(shí)也可以像過“影戲”一樣地過一遍。溫習(xí)能加深明晰,溫習(xí)能牢固知識(shí)。溫習(xí)要實(shí)時(shí),不能拖。溫習(xí)中不懂的問題要實(shí)時(shí)討教先生。,人無完人,沒有人能做到真正的完善。自以為是的處事、對人態(tài)度,只會(huì)讓自己向退卻。萬萬不要以為自己處在飽和狀態(tài),這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)提高。給自己的生長留一點(diǎn)空間,一條裂痕,讓自己能源源一直的吸收新知識(shí),何樂而不為呢?-
偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,更況且我們通俗人呢?取他人的甜頭補(bǔ)自己不足之處,不正是在為自己留一條裂痕嗎?在每次的學(xué)習(xí)歷程中,都給自己留下提高的空間,日積月累,就能有更大的提高。
謙遜使人提高,我們要為自己留一條裂痕,為提高留一點(diǎn)空間。
虛心接受800字(四)
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生涯態(tài)度,反過來說就是信自,即信托自己。我們應(yīng)當(dāng)信托自己,倘使你連自己都不信托,這個(gè)天下上尚有什么值得你信托的呢?只有信托自己,才會(huì)確立起樂成的信心,才會(huì)取得樂成。許多人不自信是由于自卑心理,自己以為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?以是我以為信托自己是取得樂成的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白吣阕约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來雖然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信心,不為外人所滋擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時(shí),我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?!皾M招損,謙受益”指的就是太過的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會(huì)適合利益,這就要求我們要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確處置信托自己與聽取別人意見的關(guān)系。
信托自己而不盲目自信,謙遜地接受別人意見而不盲目聽從,要充實(shí)地體會(huì)和熟悉自己,知道自己的能力和善長的方面,在能夠自信而且善長的方面充實(shí)地信托自己,而在不太體會(huì)的領(lǐng)域或是不太明晰的時(shí)刻適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?,連系自己的想法做出準(zhǔn)確的判斷。
人生的蹊徑十分漫長,前進(jìn)中充滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。若何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出決議。沒有人能夠輔助我們,我們必須依賴自己,必須信托自己踏出的每一步都是準(zhǔn)確的,無悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫?huì)迷失偏向”,我們不能依賴他人,但我們可以征求他人的意見,尋找的方式。在生長的歷程中,我們已經(jīng)逐漸明晰若何信托自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的蹊徑,接受別人理性的指正,蹊徑似乎不再崎嶇,我們似乎可以看到彼岸的希望。
“信托一切人和嫌疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的。”我們否決極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。準(zhǔn)確地認(rèn)知自己的位置和想法,仔細(xì)地思索他人的意見,將信托自己與聽取別人的意見連系起來,作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會(huì)望見彩虹。
虛心接受800字(五)
生涯中吧, 總會(huì)發(fā)生林林總總的事情。許多時(shí)刻,我們自己也會(huì)有做錯(cuò)一些事情的時(shí)刻啊。事實(shí)人無完人, 我們每小我私人都不能能是完善無缺的,多若干少都自己身上都市有一點(diǎn)的瑕玷?;蚴亲运剑蚴亲詽M,或事狂妄,這些都是有可能發(fā)生在我們身上的??勺钆碌牟皇悄悴恢雷约旱腻e(cuò)誤,而是你知道了自己的錯(cuò)誤還不去改。
是了,知錯(cuò)能改善莫大焉,可最最可悲的即是你顯著知道了自己的錯(cuò)誤,卻照樣不去悔改。那么這樣的人以后的路一定走起來很艱難了,也就是所謂的死鴨子嘴硬了吧。許多時(shí)刻,我們?nèi)俗钚枰募词翘撔挠懡塘税?,事?shí)誰都不是完善的,而我們最需要要做的就是取長補(bǔ)短啊,由于誰都有相互的閃光點(diǎn),誰都市有優(yōu)點(diǎn),反之誰也都市有自己身上的一些瑕玷。我們總不能一直盯著別人的瑕玷看,可以適當(dāng)?shù)奶岢鰧Ψ降蔫︾枳寣Ψ叫薷模浀靡欢ㄒ獜纳埔獾慕嵌瘸霭l(fā)去提出對方的瑕玷。可是許多時(shí)刻,也總有人向我們自己提出瑕玷啊,我們總盯著別人瑕玷的同時(shí),也同樣要清晰自己身上的一些瑕玷,才氣實(shí)時(shí)矯正。瑕玷就像一個(gè)習(xí)慣一樣,我們已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)瑕玷的發(fā)生,可是才更要拔草除根的將這件事情的泉源解決了呀,否則隨著我們一輩子的瑕玷會(huì)讓我們身上的錯(cuò)處越來越多。雖然我們不能能把自己所有的瑕玷都矯正,可是能讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的變好也是一件很不錯(cuò)的事情呀。可是最怕的就是,有人不虛心,反而以為別人提出了你的瑕玷,是看不起你而且想挑你錯(cuò)的意思,可是錯(cuò)了,別人從善意出發(fā)的提醒我們,我們就應(yīng)該笑著接受。別人向我們提出我們的瑕玷,那也是由于很體貼我們,否則除了自己的親人,又有若干人能這樣的為我們著想呢?可是這個(gè)天下上,總是還會(huì)有人不能領(lǐng)了這份情,甚至無法明晰對方對他的好,那才是真正可悲的。瑕玷有時(shí)刻也像我們身上的蛀蟲,他們總是會(huì)逐步的吞噬了我們身上所有的好啊,逐步地最先矯正自己身上的瑕玷吧,總能逐步變好的,路途很長,可總能走已往。
以是面臨別人對自己的提醒和挑錯(cuò),我們不應(yīng)該生氣,反而應(yīng)該和對方虛心討教呀。只有虛心討教了,那才會(huì)讓我們的生涯越變越好啊,對于別人的態(tài)度別太張揚(yáng),做人照樣謙遜點(diǎn),才氣讓我們的生涯越變越好啊!
虛心接受800字
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