初中補(bǔ)課價錢表_警員與贊美詩念書條記5篇_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)課價錢表_警員與贊美詩念書條記5篇_初中指點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí),注重檢測：一個章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個單位時間內(nèi)對自己進(jìn)行測試，然后，對照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯改正，最后自我評分。通過自測自評這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查閱資料，補(bǔ)缺自己的問題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動性和應(yīng)試能力。《手絹上的花田》是2005年接力出書社出書的圖書，原作者是安房直子，由巖淵慶造繪畫，該中文版本譯者為彭懿。下面是有讀手絹上的花田有感，迎接參閱。 手絹上的花田讀后感1 《手絹上的花田》是安房直子的一部理想童話。安房直子的作品一
警員與贊美詩讀后感1
首次遇見這個問題時，以為這是一篇贊美警員信用職業(yè)的，但當(dāng)我讀完后才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。這篇文章的內(nèi)容與我的想法截然相反，當(dāng)我看作者的姓名時才明晰為什么會這樣。由于這位作者不是別人，他正是美國短篇小說巨匠歐亨利。
文章將場景設(shè)在冬日相近的一天，主人公蘇貝在為渡過即未來臨的冬季做準(zhǔn)備，作者對蘇貝的現(xiàn)狀作了詳細(xì)的交接，也為下文蘇貝的千方百計想讓警員把他抓去作了鋪墊。已往的許多年中，蘇貝一直在布萊克韋爾牢獄渡過，文中說這里成了他的“冬季寓所”。顯示他的要求之低。
文中也提到蘇貝寧愿去牢獄而不愿接受善士的布施，充實(shí)反映了他的驕氣的性格和對那些虛偽的善士的不屑。
接下來文章用了大量文字著重的形貌了蘇貝想要進(jìn)入牢獄而使用的手段，卻都未樂成甚至還泛起戲劇化的下場，令人啼笑皆非，好比他一最先想到一家燈火絢爛的飯館吃一驀然后被抓起來，但由于他的穿著，在剛進(jìn)門時便被攆出了來。尚有一次，他用石頭砸穿了別人家的玻璃，可是由于他沒有逃跑，以是警員以為這是其他人砸的，厥后他想調(diào)戲一位婦女，進(jìn)而引起注重?？墒钦l知誰人女人卻粘上了他，著類的事情尚有許多。好比他在路上瘋喊，警員卻以為他是耶魯大學(xué)的學(xué)生在慶祝;他拿了別人的傘，誰知這傘原本就不屬于那小我私人……一連串的碰釘子終于讓蘇貝的設(shè)計破滅。
厥后作者又形貌了一段夜晚的景致，預(yù)示著將要發(fā)生轉(zhuǎn)變。當(dāng)蘇貝來到一所老教堂時，文中寫道“他的靈魂突然起了巧妙的轉(zhuǎn)變，他突然憎惡起他所憎惡的深淵，墮落的生涯庸俗的欲望破滅了的希望，他想要重新做人，但意外找上了他，當(dāng)他正要興起勇氣去找事情時，一個大手打斷了他，一位警員來了，將他送進(jìn)布萊克韋爾牢獄三個月了，這個效果讓讀者忍不住為之一震，何等的荒唐離奇卻有那么通情達(dá)理，讓人不得不拍案叫決，突出主旨。
這篇文章在讓人驚餓之余，贊美作者的巧妙構(gòu)想讓人忍不住陶醉其中，細(xì)細(xì)品味…
警員與贊美詩讀后感2
最近重讀了歐﹒亨利的作品《警員與贊美詩》,溫故而知新,收獲頗多。
《警員與贊美詩》形貌了一個叫做蘇比的不良青年。他沒有事情，游手好閑，風(fēng)餐露宿，不思進(jìn)取。在冬天來臨之際，他想方想法做壞事，妄想進(jìn)入牢獄，過一個溫暖的冬季。但他并沒有樂成。在幾回'背運(yùn)'后，他翻然悔悟，立志洗心革面。就在他決議重新做人時，他被一個警員發(fā)現(xiàn)，送進(jìn)了牢獄。
本文把蘇比的幾回'背運(yùn)'寫的很詳細(xì)，充實(shí)顯示出蘇比不思進(jìn)取的一面。也是由于作者對這幾回'背運(yùn)'形貌較為樂成，當(dāng)讀者讀到蘇比決議棄惡從善時，由衷的為他感應(yīng)喜悅。但似乎一切都在和蘇比作對，他想要的，總是來得不是時刻。蘇比沒有做壞事時，警員卻把他抓走。
由此可見，運(yùn)氣多舛。紛歧定發(fā)生什么事，使運(yùn)氣發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生涯，知足常樂，掌握好每分每秒，向自己的目的邁進(jìn)。不要等大好時機(jī)錯過了，才怨天尤人，憎恨當(dāng)初。
主人公蘇比在文章開頭就給人為非作惡，無藥可救的壞人形象。他想方想法做壞事，爭取進(jìn)牢房渡過冬天。然則由于種.種有時，蘇比并沒有如愿以償，我有些'幸災(zāi)樂禍'。當(dāng)文章靠近尾聲時，我意外的看到蘇比重拾起對美妙生涯的憧憬。他受到贊美詩的洗禮，準(zhǔn)備重新做人，干一份正經(jīng)的事情，并構(gòu)想美妙生涯的藍(lán)圖。然而就在此時，警員把他抓進(jìn)牢獄，留給讀者無限遺憾。
蘇比不會掌握時機(jī)。有個皮貨入口商曾經(jīng)讓他去趕車，但他拒絕了。他原本有時機(jī)去拯救所，但他放棄了。他的頭腦和平時人紛歧樣。他不事情，并不由于他想坐享其成，只是不想做而已，似乎刻意逃避身為正凡人的生涯。文章委婉的表達(dá)了，蘇比是一個險些失去了一切的人。才氣、母愛、玫瑰、雄心、同伙以及雪白無暇的頭腦和衣領(lǐng)都是他曾擁有過的。重新回到正凡人的生涯中，對蘇比來講應(yīng)該不是件難事。然而他自甘墮落。他吃霸王餐、砸玻璃、輕薄女子、擾亂治安、搶傘，目的是為了去牢獄--一個令他有'尊嚴(yán)'的地方渡過一個嚴(yán)寒的冬季。當(dāng)他悔改的時刻，為時已晚，警員抓走了他，時機(jī)溜走。在這個冬季來臨之前，他原本有許多時機(jī)重新做人的時機(jī)，但他沒有掌握時機(jī)，效果造成了'悔之晚矣'的遺憾下場。
在現(xiàn)實(shí)生涯中，是不是也有無數(shù)的'蘇比'呢?有的人執(zhí)著著自己的信心，豈論這信心是真理照樣謬誤。就為了一時稚子的'尊嚴(yán)'、一時'理性'的思索而走向信仰的邪路。'蘇比'們冷眼旁觀著一個個通往正常之路的時機(jī)，不屑的讓它們悄悄溜走。等真正醒悟過來時，生怕早已錯過時機(jī)，'蘇比'們因此與凡人的幸福擦肩而過。然而掌握時機(jī)也很難。大多時機(jī)就像空氣一樣。等到空氣消逝了，無法呼吸，人們才會感應(yīng)，原來云云主要的甚至恒久追求的器械就在身邊。以是說，蘇比也是一個智慧人。他尚有春天。三個月后，他將迎來三個季度之久的春天。
警員與贊美詩讀后感3
幽靜的夜晚，連星星都逃走了。我百無聊賴地翻著姐姐給我買來的幾本書。溘然眼前一亮，我愣住了眼光：是歐亨利寫的《警員和贊美詩》。這名字有一些熟悉，可卻想不起來是在那里聽到的了，于是我便抱著好奇的心思看了起來。不看則已，一看我便喜歡上了它。 文中，有一個叫...
幽靜的夜晚，連星星都逃走了。我百無聊賴地翻著姐姐給我買來的幾本書。溘然眼前一亮，我愣住了眼光：是歐亨利寫的《警員和贊美詩》。這名字有一些熟悉，可卻想不起來是在那里聽到的了，于是我便抱著好奇的心思看了起來。不看則已，一看我便喜歡上了它。文中，有一個叫蘇比的落難漢，由于是冬天，而且沒有地方住，以是想到布萊克維爾島的牢獄避寒。為此，蘇比想了個設(shè)施：去豪華餐廳美餐一頓，酒足飯飽之后，直截了當(dāng)?shù)卣f自己身無分文，無力支付，這樣自會把他交給警員處置。不外并沒有樂成。蘇比沒有氣餒，一味地為著他心中所謂的“目的”而“奮斗”。
蘇比又撿起一塊鵝卵石，向一家商鋪的玻璃窗砸去。巡警果真過來了，但并沒有嫌疑他，而是去追其他人了。此計不成，蘇比又在路邊調(diào)戲少女，想引起警員的注重;在晚上大叫大叫，鬧了個天翻地覆;入室搶傘，侮辱傘的主人……這一切的一切都沒有樂成。
當(dāng)他聽到贊美詩的樂曲時，他的心靈發(fā)生了巧妙的轉(zhuǎn)變。他發(fā)現(xiàn)自己的生涯有何等的墮落，他決議洗心革面，重新生涯。
不外，老天卻在這時跟他開了一個玩笑：他被捉進(jìn)了牢獄。
當(dāng)蘇比想盡設(shè)施進(jìn)牢獄時，怎么也進(jìn)不去;當(dāng)他想清晰，決議重新生涯時，卻又被警員抓進(jìn)了牢獄;真不知道我該為他喜悅，照樣惋惜。這戲劇性的末尾讓我感應(yīng)不能思議，可是厥后仔細(xì)想想?yún)s也在情理之中。
讀完《警員和贊美詩》后，我受到了許多的啟示：著實(shí)只要那時蘇比掌握住時機(jī)，也就不會進(jìn)牢獄了。我們學(xué)生學(xué)習(xí)也是這樣，每小我私人都是在一起學(xué)習(xí)，沒有智慧和不智慧之分，只有起勁和不起勁。時機(jī)是公正的，只要你掌握現(xiàn)在，起勁學(xué)習(xí)就一定學(xué)得好，倘若你不掌握住現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時機(jī)，未來一定會憎恨。有句話說的好“少壯不起勁，老大徒傷悲。”以是，我要起勁學(xué)習(xí)，掌握好時機(jī)，不讓自己憎恨。
讓我們掌握住每一次時機(jī)，成就一個美妙的人生。
,可請學(xué)生思考下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。,,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的緣故原由，或出于小我私人的興趣，或出于對個體任課先生的私見，而發(fā)生偏科征象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔，成就特差。等到升學(xué)考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動田地，悔之晚矣。,警員與贊美詩讀后感4
臨冬的夜晚，雁群引吭高歌，它們是在為啼饑號寒的人悲鳴。砭骨的寒風(fēng)一直地吹著，一直涼到心地。蘇貝——以個以天為褥以地為席的人兒，思索著一個新鮮的想法——若何能進(jìn)牢獄?
《警員與贊美詩》，極具取笑意味又充滿凄涼，蘇貝無法忍受嚴(yán)寒的煎熬，心中動了雜念——試圖冒犯罪律，無奈一再不成。殘酷的社會現(xiàn)實(shí)下，蘇貝這類人數(shù)見不鮮。榮華的街道上，托缽人隨處可見，許多照樣四肢健全的壯年，他們奴顏婢膝，期盼別人犒賞他們一些零錢，這是為什么呢?階級的差異等，資產(chǎn)階級處在社會的上層，他們侮辱著市井小民。蘇貝這類青年為何會落到云云境界呢?頭腦的也是極其主要的一點(diǎn)，若他們能下意識的尋找事情，在低微的事情也會找的到。再者，統(tǒng)治階級的不給他時機(jī)，而且蘇貝是個憤世嫉俗之人，他不愿意接受所謂的“慈善”，在他看來，那是屈辱。
以是，他寧愿去蹲牢獄。首先，他選擇了一家飯館，一家豪華的飯館。然則，蘇貝的破舊的衣衫出賣了他，或者說是侍者勢力的眼光洞穿了他的心思，他被趕了出來。然后，他便選擇了另一家很通俗的飯館，這里的侍者平時接待的都是通俗人，當(dāng)將吃完霸王餐的蘇貝攆出來時也只說了句“嗨，騙子!”從這而也不難看出，生涯在一個圈子久了，許多器械都市轉(zhuǎn)變久而久之換取貼近誰人圈子，近朱者赤，近墨者黑，就是這個原理!
蘇貝沒有泄氣，他依然憧憬在這個島上悠閑地過完這個嚴(yán)冬。于是他又飾演了浪浪子去引誘風(fēng)姿可人的少婦;在人行道上，尖聲叫嚷一些瘋話;冒充搶走別人的傘……而這一切都是令人啼笑皆非的事宜而已。天主似乎在和他開頑笑;警員似乎都將他的罪行視為理所雖然。然則，就在蘇貝在神圣的教堂眼前突然悔悟并想洗心革面時，警員卻以為他想做稀奇的壞事，將他送進(jìn)了牢獄。讀到這而，不禁為蘇貝感應(yīng)惋惜，他已經(jīng)被圣潔的旋律所洗滌，刻意從邪惡中走出，喚起了他那時的熱切騰飛，那熱切的志向!設(shè)計著若何去打拼，去謀職業(yè)，然則，當(dāng)一切設(shè)計都還沒付諸行動時，警員的無理嫌疑，將他又一次推入冰天雪地中。我忍不住去深思，像蘇貝這樣刻意改變，又被所謂的正義所打壓的人有若干呢?警員這一莊重地職務(wù)，也會對暴行置若罔聞，為什么不能寬容他一次呢?反而去危險一個期待未來的人的心靈。這種令人悲痛的事豈非不應(yīng)讓人深思嗎?
職業(yè)?社會?人心?
到底什么是該指斥，什么是該贊美??
警員與贊美詩讀后感5
《警員與贊美詩》是歐·亨利的代表作品之一。歐·亨利的作品曾被譽(yù)為“美國生涯的詼諧的全書”。詼諧有趣、辛辣取笑、構(gòu)想奇異情節(jié)曲折多變，是這篇小說的藝術(shù)特色。小說形貌一個窮因失業(yè)、無家可歸的落難漢，為進(jìn)牢獄得以安身而有意犯罪，幾回惹事生非都沒有到達(dá)目的，厥后想改邪歸正，警員卻逮捕了他。
歐·亨利的詼諧舉世公認(rèn)。在《警員和贊美詩》一文中，許多形貌都體現(xiàn)出了這一氣概。但無論是在選詞、塑造人物性格或是情節(jié)構(gòu)想方面，他的詼諧都牢牢捉住了托恢諧寄意這一要旨。
縱觀全文.歐·亨利詼諧的顯示形式是多樣的。其中之一就是作者巧妙地運(yùn)用了事物生長歷程中的“不合理性”。蘇比曾幾回惹事生非，想進(jìn)牢獄得以安身，可他總是“背運(yùn)”。當(dāng)蘇比受到贊美詩的浸染，欲改邪歸正時，警員卻以“莫須有”的罪名將他投入了牢獄。主人公的反常心理，跌宕升沉的情節(jié)，出乎意料的下場，令人捧腹之余又辛酸不已，警員該抓他的時刻不抓，不應(yīng)抓的時刻偏抓。這一系列與情理相悖的征象無不使人啞然失笑。事物生長歷程中的“不合理性”常被人們巧妙地行使來顯示詼諧，而歐·亨利就很好地運(yùn)用了這種，并借此深刻地反映社會現(xiàn)實(shí)。,這就是玄色詼諧的效果。 “玄色詼諧”是美國現(xiàn)代文學(xué)中的一股潮水。美國作家弗里德曼以為，“玄色詼諧”是一種在頭腦情緒上玄色的器械與詼諧的器械的連系：它是詼諧的，但包羅著陰森的器械;它是絕望的，但從中又會令人發(fā)笑。
有一次，蘇比想通過“調(diào)戲”一女子來到達(dá)進(jìn)牢獄的目的。但這貌似“文雅嫻靜”的女子卻反過來勾通起了蘇比。又有一次蘇比拿走了一位“衣冠楚楚”的主顧的傘，可這傘原本“來路不正”。“簡樸而頗討人喜歡”的女子、“衣冠楚楚”的主顧都給人以品質(zhì)正經(jīng)的感受，卻做了暗娼和小偷，這似乎不合理?？墒强v想一下，在誰人社會，所謂高尚的上流社會成員豈不易服冠楚楚、文雅尊貴?事實(shí)上，他們只是把庸俗的行徑遮蔽在優(yōu)美的面紗下而已。也正由于心里的骯臟，才更需要外面上的裝點(diǎn)。因而內(nèi)外紛歧也就在情理之中了。這些形貌，在詼諧中深刻地擒露了資源主義社會海況愈下的世風(fēng)。
另外，蘇比自己行為的不合理性和警員“合乎情理”的主觀判斷之間的矛盾也是蘇比一再“背運(yùn)”的主要緣故原由之一。如蘇比砸了玻璃等著被抓，可警員以為一個散了壞事的人總不會坐等就擒，而把蘇比給“清掃”了。又如他想借助于 “擾亂治安”這根稻草在街上大吵大鬧，但警員卻以為只有大學(xué)生在慶祝球賽勝利時才敢在大街上云云放肆喧囂。蘇比一心想進(jìn)牢獄所顯示出的反常行為，正是他反常的心理決議的。這種反常的心理和行為反映出了資源主義社會中下層人民生涯和精神的痛苦。而最后蘇比受宗教的“感召”想“從善”時，警員卻以為一個落難漢絕不會與教堂周圍幽靜的環(huán)境、柔和的燈光、悅耳的音樂有聯(lián)系。于是，蘇比“意外”地被抓了。正是這“意外”反映出了資源主義社會是非混淆、善惡不分的本質(zhì)。
雖然，文中運(yùn)用詼諧的方式尚有許多，但都有一個配合點(diǎn)，那就是什么地方有詼諧，什么地方就有作者的深意。若是說作者寫文章的筆法是諒諧的，那么他對那時社會的揭破是深刻的，反映下層人民生涯和精神痛苦時的心情是繁重的。
深刻的對比也是該篇小說的一大特色. 正如福氣比他好的紐約人每年冬天要去棕櫚灘和里維埃拉一樣，蘇比也難免要為一年一度的‘冬狩’作些需要的放置。”……口吻宛如一位腰纏萬貫，財大氣粗的百萬富翁在吃膩了山珍海味、游遍了名山勝地之余想換種粗淺的享受方式一樣平時，與其本人窮困潦倒、走投無路的境況形成成了極不諧調(diào)的對比，令人捧腹。
夸張、比喻、取笑的手法的運(yùn)用也是小說的一大特色。又如蘇比在一家飯館未付錢而吃喝一頓后，本想因此入獄卻慘遭痛打的情節(jié)中，有這樣的形貌：兩個侍者清潔利索地把蘇比往外一叉，正好讓他右耳貼地摔在鐵硬的人行道上。他一節(jié)一節(jié)地?fù)瘟似饋?，像木匠在打開一把折尺?！@里，作者似乎在賞玩蘇比的狼狽相，把小人物痛苦掙扎的慘狀，用無動于衷的比喻寫來，使人倍感辛酸。
托灰諧音深意是歐·亨利的詼諧。從這角度看，《警員和贊美詩》一文不僅體現(xiàn)了作者詼諧諒諧的氣概，而且讓我們進(jìn)一步值得什么才是真正的詼諧與談諧。
警員和贊美詩是歐·亨利的代表作，在作品中為了把一個小人物—蘇比的凄涼生涯顯示出來，大量運(yùn)用了詼諧、對比的手法，使人在捧腹之余深刻的感受到資源主義社會的殘酷。以是說詼諧的手法是該短篇小說的最大特點(diǎn)。
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