初中課外補(bǔ)習(xí)用度_白牙念書條記范文5篇_初中輔導(dǎo)
初中課外補(bǔ)習(xí)用度_白牙念書條記范文5篇_初中輔導(dǎo),學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,切忌好高鶩遠(yuǎn),前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的,也是不切實(shí)際的。《警員與贊美詩》告訴我們良機(jī)不能失,失去就不再來。那么,來看看
白牙讀后感1
狼在中國(guó)人眼里是邪惡的象征,我對(duì)狼若干也會(huì)有幾分?jǐn)骋?,憎惡的情緒。然則,自從我讀了《白牙》這本書后,我對(duì)狼的態(tài)度也有了一些轉(zhuǎn)變。
白牙是一只有著四分之一狗的血統(tǒng)的灰狼。小說講述了白牙的生長(zhǎng)歷程白牙從小在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中長(zhǎng)大,為了生計(jì),不得不與狗,山貓等舉行戰(zhàn)斗,他雖然在動(dòng)物眼前戰(zhàn)無不勝,但面臨人類,它卻只能屈服。白牙對(duì)于真正愛它的第三個(gè)主人發(fā)生了情緒,并救了他的家人。最終與主人過上了幸福的生涯。
書中,白牙的第三個(gè)主人家中進(jìn)了殺人犯,白牙與他作戰(zhàn)。殺人犯死了,白牙也中了槍彈,有了刀傷,雖保住了性命,卻失去了走路的能力。令人感動(dòng)! 我體會(huì)到了白牙對(duì)主人的忠誠(chéng),主人的愛是它與敵人作戰(zhàn)的動(dòng)力。主人愛白牙,白牙也愛主人。有了主人才有了白牙的幸福;有了白牙,主人的家人與莊園才有了平安的保障。主人的已成為白牙頭腦的源泉,白牙為了主人不惜犧牲自己的一切。這種人與動(dòng)物之間的愛難能憂傷;這種人與動(dòng)物之間的愛讓我感動(dòng)!
人與動(dòng)物之間只有和平相處,以愛相助,至心相對(duì),才氣成友。我們的家園也會(huì)為此多一道優(yōu)美的景物線!
白牙讀后感2
《白牙》是美國(guó)作家杰克·倫敦寫的一部小說,這本書講的是:黑母狼與老黑狼生下了一窩小狼,其中有一只小灰狼,它在狼窩中最兇殘。外面的天下等著它去探索,小灰狼與黑母狼出去狩獵,與見了印第安人,格雷就是其中一個(gè)。格雷看到小灰狼的牙齒是白色的,就給小灰狼取了一個(gè)名字叫白牙,厥后白牙才知道,原來母親以前是狗隊(duì)里的成員,它是一只混血狼,身體里流淌著四分之一狗的血液,白牙雖然很想脫離,但照樣留下了。
可是當(dāng)白牙五歲的時(shí)刻,格雷把白牙賣給了一個(gè)叫史女士的人,史女士恣意地折磨著白牙,他發(fā)現(xiàn)白牙對(duì)人類的冷笑異常敏感,天天,史女士若是在外面受到了委屈,一回抵家里,他就拿起木棍,在白牙身上猛打,嘴里罵著侮辱白牙的語句,白牙受到刺激,也變得無比兇殘。史女士便拿出大把賭金,讓白牙和其余狗格斗。白牙恨透了著個(gè)天下上的一切,它把所有的氣忿都發(fā)泄到了其余狗身上,每斗一場(chǎng),都有一只狗死在白牙的利齒下,可有一次,白牙意外地失敗了,史女士對(duì)著白牙猛踢,一個(gè)叫司各特的人救了白牙,白牙便把司各特視作自己唯一的主人。
司各特先生的爸爸,司各特法官的敵人來了,法官并不在乎。這時(shí)敵人來復(fù)仇了,白牙把敵人殺死了。白牙還當(dāng)爸爸了呢。它有六個(gè)
從書中我明晰不管遇到什么難題都要戰(zhàn)勝,只有戰(zhàn)勝種種難題,才氣獲得許多幸福和美妙的生涯。
白牙讀后感3
同伙們,你們看過《白牙》嗎?這可是一本名著噢,告訴你們吧,這本書可悅目啦,作者的名字也很有意思,叫杰克·倫敦,他是一個(gè)美國(guó)人,生涯在一百多年前,我很信服他寫出這樣好的一本書。
書中的主人公是一只混血狼,由于它的身體內(nèi)流淌著四分之一屬于狗的血液,以是它有著狼的野性和狗的忠誠(chéng),它的名字就叫白牙。白牙剛出生不久,就遇到了一次饑荒,雪原上險(xiǎn)些找不到吃的器械,它的兄弟姐妹全被餓死了,只有它稍微強(qiáng)壯了一些才活了下來。過了不久,第二次饑荒又來了,它又失去了父親,白牙和母親被一個(gè)名字叫做海貍的印第安人收容了,厥后它和母親都被海貍賣掉了。白牙落在了史女士的手里,它被史女士訓(xùn)練成了“斗狼”,成了史女士的賺錢機(jī)械,天天生涯在噩夢(mèng)中。
終于有一天,盛意的斯科特先生來了,他救出了白牙,帶著白牙回到了他的家鄉(xiāng)——舊金山,白牙往后就像進(jìn)入了天堂,生涯的異常幸福。白牙對(duì)斯科特先生忠心耿耿,有一天夜里,斯科特法官的敵人吉姆跑進(jìn)了斯科特先生家,吉姆是一個(gè)殺人不眨眼的妖怪,他要?dú)⑺浪箍铺胤ü伲籽缞^掉臂身地?fù)淞松先?,咬死了吉姆,然則白牙也受了重傷,斷了一條后腿,身上有三個(gè)彈孔,肋骨斷了三根,險(xiǎn)些快要死了,厥后在斯科特先生一家人的全心照料下,白牙終于恢復(fù)了康健,它被起名為福狼,過著幸福的生涯。
這本書我看了一遍又一遍,我異常喜歡白牙,它對(duì)主人那么的忠誠(chéng),著實(shí)只要我們尊崇動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟愑押玫?
白牙讀后感4
這個(gè)寒假先生讓我們讀美國(guó)作家杰克。倫敦的作品《白牙》,這部作品主要講述了一只名叫“白牙”的狼的生長(zhǎng)歷程。在凡人的眼里,狼通常是冷漠無情,忘恩負(fù)義的典型代表。但我卻深深地被小說主人公“白牙”的頑強(qiáng)和忠誠(chéng)所感動(dòng)。
,好好動(dòng)腦筋,復(fù)習(xí)要求“理解”:在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的,不建議死記硬背。 多動(dòng)筆:“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方法?一定要多感官并用,對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。,,認(rèn)真完成先生留的習(xí)題,適當(dāng)挑選一些課外習(xí)題作為演習(xí),但切忌一味追求偏題,怪題,更不要打“題海戰(zhàn)術(shù)”。,小白牙的幼年很可憐,出生時(shí)它的父親就死了,不久它與母親也脫離了,然后就最先了它伶仃無助的幼年生涯。過早最先的自力生涯也練就了小白牙“堅(jiān)韌”、“執(zhí)著”的性格和作風(fēng)。白牙在很小的時(shí)刻就不平輸,面臨難題絕不退縮。有一次,它在格雷家所在的墟落里遭到了一群小狗的圍攻,它勇敢地與小狗們睜開了格斗,但終因眾寡不敵,敗下陣來。然則,白牙并沒有因此而屈服,隨著它逐漸的長(zhǎng)大,身體也一天天強(qiáng)壯起來,最終白牙戰(zhàn)勝了這些狗。
白牙雖然是一只真正的狼,然則它并非冷漠無情,他對(duì)自己的主人司各特先生異常有情緒,也很忠誠(chéng),專心致志的珍愛自己的主人。司各特先生的爸爸是一個(gè)法官,曾經(jīng)審過一個(gè)案件,囚犯被判50年刑。這個(gè)囚犯對(duì)司各特的爸爸挾恨在心,他找了個(gè)時(shí)機(jī)越獄來找司各特的爸爸復(fù)仇。囚犯午夜三更來到司各特先生的家,效果一進(jìn)門就被白牙發(fā)現(xiàn)了。白牙奮掉臂身的撲向囚犯,囚犯被白牙咬死了,可是白牙也被囚犯打中了三槍,負(fù)了重傷。最終白牙珍愛了司各特先生全家。
白牙讀后感5
在日趨嚴(yán)重的生態(tài)危急眼前,人類所發(fā)生的一種對(duì)運(yùn)氣與前途的擔(dān)憂,被稱為生態(tài)憂患意識(shí)。人類所從事的那些與自然紀(jì)律相違反的流動(dòng),通常會(huì)造成生態(tài)危急。若是人類絲毫感受不到生態(tài)危急的存在,盲目樂觀,最終將會(huì)導(dǎo)致消亡。在美國(guó)文明生長(zhǎng)之初,飛速生長(zhǎng)的工業(yè)文明使得生態(tài)遭到損壞。杰克·倫敦在《白牙》中向讀者展現(xiàn)了人類蹂躪糟踏動(dòng)物、損壞自然環(huán)境的場(chǎng)景,充實(shí)表達(dá)了作者的生態(tài)憂患意識(shí)和對(duì)人類蹂躪糟踏、荼毒以及獵殺動(dòng)物的惱恨,字里行間充滿著濃郁的憂忌意識(shí)與悲憫情懷?!栋籽馈分械亩饭非楣?jié)充實(shí)說明晰人性的異化以及人類道德的淪喪,這也是作家面臨人性扭曲所顯示的一種憂患意識(shí)。斗狗介入者以動(dòng)物之間的殘殺作為娛樂與消遺的方式,可謂人性扭曲到了極致。
斗狗人士史女士看到白牙行動(dòng)緩慢,眼光凝滯,可能會(huì)在競(jìng)賽中失敗,就對(duì)白牙最先暴打,由于白牙不能獲獲勝利就意味著史女士的款子損失。嚴(yán)重的拜金主義過史女士加倍物化,逐漸損失了人性與道德。在那時(shí)的美國(guó)二業(yè)化社會(huì),史女士是人類所具有惡念的代表人物,《白牙》反映了那時(shí)整個(gè)美國(guó)社會(huì)的麻木與冷漠,展現(xiàn)了美國(guó)人性崩漬以及行為殘忍的生態(tài)危急現(xiàn)狀。
在《白牙》中,通過白牙的回歸,杰克·倫敦向讀者展現(xiàn)了人類對(duì)生命應(yīng)給予關(guān)愛與尊重。白牙原原本自荒原,愛撫、帳篷、人與火將它帶人生疏天下。人類天下的生疏讓白牙倍感恐懼,同時(shí)也讓它體會(huì)到了人類仁愛的魅力。當(dāng)白牙第一次見到用兩只腳走路的新鮮物種時(shí),它感應(yīng)極端的恐懼,然則人類的體貼與疼愛很快就消除了白牙的恐懼。作家在《白牙》中這樣寫道:“讓白牙以為新鮮的是,當(dāng)人類用于在它身上蹭來蹭去時(shí),白牙感應(yīng)一種難以明晰的恬靜與快樂?!卑籽涝诤腿祟惤佑|的歷程中,還會(huì)履歷許多恐懼,然則此次是白牙與人類發(fā)生友誼的標(biāo)志。在白牙被司各特救起之后,它已經(jīng)殞命與枯萎的生命潛能逐漸被人類的仁愛叫醒。白牙的生命潛能之一就是我們通常所說的愛,它取代了喜歡,在與神接觸的歷程中,愛始終是任何其他情緒都無法逾越的。這是司各特的使命,將白牙從痛苦中解救出來,加倍準(zhǔn)確地說,就是要將人類帶給白牙的屈辱消除掉。從白牙的角度來看,它的生涯正面臨轉(zhuǎn)機(jī)。在司各特愛的召喚下,白牙逐漸有了愛的能力。這種能力帶給白牙陽光般的溫暖,白牙的生命在愛的熏染下煥發(fā)榮耀。
杰克·倫敦巧妙地運(yùn)用生疏化手法,展現(xiàn)了獸性之理與人性之愛。白牙回歸獸性之理就充實(shí)體現(xiàn)了人性之愛的升華。而正是這種獸性之理和人性之愛的反向流變,讓白牙在熟悉人類的歷程中逐漸從生疏轉(zhuǎn)為熟悉,以使其能夠加倍深刻地感悟與明晰人類。白牙對(duì)人類的感悟與明晰與人類那時(shí)的頭腦理念形成偉大的反差,這引發(fā)人類最先重新熟悉生命、熟悉自然,更主要的是重新熟悉人類自身,白牙讓人類明晰了關(guān)愛與尊重生態(tài)自然的原理。
白牙出世后不久,母親帶它在森林中偶遇早年的印第安主人,印第安主人“灰貍”為換酒把白牙易手給白人“玉人史女士”。往后,它經(jīng)常被新主人帶去展覽,或賭錢跟其他狗咬斗,白牙險(xiǎn)些戰(zhàn)無不勝,但在跟牛斗犬“切羅齊”相斗時(shí)險(xiǎn)些被對(duì)方咬死,幸虧來看熱鬧的司各特贖買下了彌留的白牙;經(jīng)由新主人的悉心照料,白牙很快傷愈,并最先逐漸熟悉文明天下的生涯規(guī)則?!叭祟惖挠焉葡裉柊阏丈渌纳眢w,而它也如植于沃土中的花朵一樣茁壯生長(zhǎng)”,為白牙由野性向文明進(jìn)化做了注腳。
杰克·倫敦在《白牙》中不止一次地?cái)⑹隽恕碍h(huán)境決議論”的頭腦,倘使白牙從未走進(jìn)人類的篝火,荒原會(huì)把它塑造成真正的狼,由于它一出生就具有更多狼的特征。然而天主給它提供了另一種環(huán)境,它就被塑造成一只帶有一定狼性的狗,可那事實(shí)是狗而不是狼??梢?,“狼”與“狗”的區(qū)分主要是由環(huán)境造成的。白牙雖同巴克一樣經(jīng)受了殘酷無情的弱肉強(qiáng)食生計(jì)規(guī)則的洗禮,但充滿廣愛和關(guān)切的環(huán)境使它最終走上了從野性向文明歸化的蹊徑。
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