初中沖刺指點(diǎn)_愛(ài)德華的巧妙之旅念書(shū)條記5篇
初中沖刺指點(diǎn)_愛(ài)德華的巧妙之旅念書(shū)條記5篇,學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想當(dāng)然。綠山墻的安妮是一本勵(lì)志書(shū)籍,講述了主人公安妮的發(fā)展故事。 綠山墻的安妮讀后感1 這個(gè)學(xué)期,我讀了許多書(shū),其中給我觸動(dòng)最大的是《綠山墻的安妮》。 故事主要講了馬修、馬瑞拉兄妹年數(shù)大了,想要收養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干農(nóng)活。效果由于斯
愛(ài)德華的巧妙之旅文章由始至終洋溢著深深的思索,濃濃的愛(ài)意,讓讀者陶醉其中,欲罷不能。
愛(ài)德華的巧妙之旅讀后感1
假期中,我讀了一本書(shū)名字叫――《愛(ài)德華的巧妙之旅》,讀后使我受益匪淺!這本書(shū)講的是,住在埃及街的女孩阿比林有一個(gè)叫做愛(ài)德華的瓷兔子,她異常喜歡這個(gè)兔子。有一次,愛(ài)德華被弄丟了。往后愛(ài)德華舉行了一段不平時(shí)的旅程:從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng),從垃圾堆的頂部到落難漢營(yíng)地的篝火邊,從一個(gè)生病的
剛最先時(shí),我以為這只是一本好玩的書(shū),可是越往后讀,越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本好玩、快樂(lè)的故事書(shū),它是一本教你學(xué)會(huì)“愛(ài)”的書(shū)。愛(ài)德華是只瓷制的玩具兔,故事最先時(shí),愛(ài)德華只是個(gè)被阿比林這個(gè)富家小姐寵壞了的小兔子,它對(duì)一切都不屑一顧,甚至別人說(shuō)它是一只小兔子都很生氣。厥后愛(ài)德華經(jīng)由了一段巧妙的旅程,終于明晰了愛(ài),明了了愛(ài)。讓我們回首一下愛(ài)德華的巧妙旅程吧:瓷兔子愛(ài)德華喜歡別人稱謂自己為“他”,而不是“它”。雖然他自己無(wú)法流動(dòng),但他有默然的頭腦,他總是默默地看,默默地想。
厥后,愛(ài)德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外星散,被扔進(jìn)了海里。往后,愛(ài)德華最先了穿越漆黑的默然旅程。在愛(ài)德華甜睡于海底的第297天,他終于脫離了苦海,被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在臭氣熏天的垃圾里,讓一條狗刨了出來(lái)。他和狗的主人落難漢一起旅行了很長(zhǎng)的時(shí)間,厥后又作為稻草人事情了一段時(shí)間。他又來(lái)到了剛滿四歲且又體弱多病的女孩薩拉身邊,他給女孩帶來(lái)了快樂(lè),同時(shí)他也愛(ài)著薩拉,并親眼看著她脫離人世。厥后,薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上舞蹈賣藝。在餐車上,他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命,寧愿失去他,也要全力讓他回復(fù)。愛(ài)德華脫離了哥哥,卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。他在寥寂的玩具店里絕望著,沒(méi)有人可以打開(kāi)他的心扉。厥后,一只老娃娃對(duì)他說(shuō):“你必須充滿希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)你,打開(kāi)你的心扉,有人會(huì)來(lái)接你的。”愛(ài)德華的心扉再次敞開(kāi),耐心地守候著。若干個(gè)季節(jié)已往了。
有小我私人真的來(lái)了,她是已經(jīng)成為母親的昔時(shí)的小女孩阿比林。愛(ài)德華終于找到了回家的路,竣事了默然、漆黑又漫長(zhǎng)的旅行。愛(ài)雖然不像面包一樣是生涯必須品,但它卻可以使自己的生涯更有意義。正由于云云,愛(ài)德華獲了得生涯履歷,獲得了傷痛,獲得了智慧,也獲得了愛(ài),也逐漸地最先珍惜阿比林給自己的一切。我想愛(ài)德華一定對(duì)以前的自己的所做而感應(yīng)羞愧,但以前并不主要,主要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明晰了愛(ài),明了了愛(ài)。
作為具有頭腦,具有靈魂,具有邏輯頭腦的我們,都應(yīng)該想一想平時(shí)體貼自己的怙恃、親人、同伙、先生……你是否對(duì)他們的體貼記在心間?在獲得愛(ài)的同時(shí),你是否想已往愛(ài)你身邊的人?好比當(dāng)我們身邊有人遇到了難題,挫折你是否伸出了友好之手呢?……
愛(ài)德華的巧妙之旅讀后感2
我很喜歡《愛(ài)德華》這本書(shū),內(nèi)里有許多地方讓我印象深刻。
首先,書(shū)中有許多優(yōu)美的形容詞,好比:星光閃灼,陽(yáng)光妖冶,有如瑤池等詞讓我受益匪淺。
其次,有讓我感動(dòng)落淚地方。稀奇是寫(xiě)到薩拉。魯思去世的那一幕。她的身體越來(lái)越差,先是拒絕進(jìn)食然后使勁咳嗽,咳出血來(lái),每次和人語(yǔ)言都市咳幾聲,都市很虛弱??吹竭@里我的心是揪著的,好想幫幫她,不想她那么難受。最后她照樣被病魔奪去了生命,我都快哭出來(lái)了。雖然生病是她的不幸,然則在她生病時(shí)代她爸爸對(duì)她的不聞不問(wèn)才是她最大的不幸。每次看到這里,我就會(huì)遐想到自己的爸爸媽媽。
有時(shí)刻我會(huì)做錯(cuò)事,這時(shí)刻爸爸媽媽就會(huì)數(shù)落我,每到這時(shí)刻我都市說(shuō)他們不愛(ài)我了,不理我了。然則現(xiàn)在看了薩拉的遭遇我才知道真正不愛(ài)自己女兒的怙恃是個(gè)什么樣子的。我才知道爸爸媽媽有多愛(ài)我,有一個(gè)愛(ài)我的媽媽和一個(gè)疼我的爸爸是一件何等幸福的事情啊!為了讓他們少操一點(diǎn)心,我應(yīng)該加倍懂事一些,聽(tīng)話一點(diǎn),爸爸媽媽我愛(ài)你們!
愛(ài)德華的巧妙之旅讀后感3
引子:心一次又一次破碎,生命在破綻中繼續(xù)。一定要穿越那漆黑,愈益深重的漆黑,勇往直前。
他是一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子,女孩阿比林對(duì)他關(guān)切備至,崇敬有加,卻并未發(fā)現(xiàn)他自命特殊。在前往英國(guó)的汽船上,他意外落海。幸運(yùn)的是厥后他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住,但惋惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后,一條狗叼著他給了落難漢們。七年之后,當(dāng)落難漢布爾要乘火車時(shí),意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上,愛(ài)德華被老太太撿起,來(lái)到了一個(gè)生病的小女孩床上,像嬰兒一樣被看護(hù)……再厥后,愛(ài)德華在孟斐斯的陌頭舞蹈,摔破了瓷頭……最終,他找到了回家的路。
一起走下來(lái),愛(ài)德華的心靈一次次履歷了破碎,又一次次燃起希望,這讓他信托,只要心里充滿愛(ài),明了若何去愛(ài)人,也一定會(huì)被別人所愛(ài)。“一定會(huì)有人來(lái)帶你走的,可是你必須先打開(kāi)自己的心門”,從一只瓷兔子的旅程中,讓我感受到追尋愛(ài)的實(shí)力。
讀完這本小說(shuō),我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新獲得愛(ài)的故事為線索最先了一段異乎尋常的心靈之旅;驚訝于瓷兔子頑強(qiáng)的心里、打開(kāi)心扉的勇氣和勇往直前的精神!這讓我想起了小時(shí)刻怯弱的我。
記得自己四歲上幼兒園時(shí),經(jīng)常被幾個(gè)圓滑的
那天早晨,媽媽聽(tīng)說(shuō)了我的事后,馬上來(lái)到幼兒園,跟校長(zhǎng)、先生舉行了相同。先生馬上把圓滑的
自那以后,我變得爽朗了許多,心里不再埋藏陰影。我敞開(kāi)心扉,起勁投入到幼兒園的學(xué)習(xí)、流動(dòng)中,與人人打成一片。圓滑的
我的這段看似貌寢、著實(shí)美妙的影象就猶如愛(ài)德華的巧妙之旅,甚至于在往后的人生中都激勵(lì)著我敞開(kāi)心扉,勇往直前,穿越那一個(gè)個(gè)短暫的漆黑。
讀完這本小說(shuō),就猶如剛吃了一盤精神食糧,它打造我完善的心靈,培育我高尚的情操,同時(shí)讓我體會(huì)差其余人生。
愛(ài)德華的巧妙之旅讀后感4
,當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查,靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用,,可能經(jīng)由幾個(gè)月的起勁,原來(lái)相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了顯著的提高,也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)若是再偏向弱科的話,很可能把對(duì)照強(qiáng)的科目也拉了下來(lái)。,“愛(ài)德華”是一只瓷兔子的名字,他不懂愛(ài)并不屑于愛(ài),被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有、所珍愛(ài)。但在阿比林遷寓所搭乘的游輪上,他由于意外而被失手掉進(jìn)了大海。最先了一場(chǎng)異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng),從垃圾堆的頂部到落難漢營(yíng)地的篝火邊,從一個(gè)
讀到這兒,我想到了自己:以前我考得欠好,被先生指斥,總是回家把一肚子火一股腦兒發(fā)在爸爸媽媽的身上,卻不知道他們心里的傷心和憂傷;以前我總是埋怨爸爸媽媽看電視聲音太大,影響我學(xué)習(xí),但卻不知道他們天天看電視,都是把音量開(kāi)到最低;以前我不體貼爸爸媽媽,遇到一點(diǎn)挫折就怪他們這里做得欠好,那里做得欠好……但那是以前,從現(xiàn)在最先,我要好好孝順爸爸媽媽,好好去愛(ài)爸爸媽媽,再也不意氣用事了。
愛(ài)德華的這一場(chǎng)尋愛(ài)之旅,令我深深地明晰了一個(gè)原理:縱然是一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新獲得愛(ài)。
閑來(lái)無(wú)事,我隨意掀開(kāi)了一本書(shū)——《愛(ài)德華的巧妙之旅》,抱著讀一讀消磨時(shí)間的態(tài)度,掀開(kāi)了封面。但隨著一張張書(shū)頁(yè)在我指間劃過(guò),我卻被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。
讀完了《愛(ài)德華的巧妙之旅》這本書(shū),書(shū)中的情節(jié)卻還在我的腦中久久揮之不去。愛(ài)德華起先并不懂愛(ài),他堂而皇之、理所因當(dāng)?shù)叵硎馨⒈攘纸o予他的溺愛(ài),也并不為此而謝謝,直到他被扔在海里,與阿比林星散,愛(ài)德華也沒(méi)有感應(yīng)傷心和遺憾。在之后的漫漫遠(yuǎn)程中,愛(ài)德華也與許多迥然差其余人相遇、相別,貌寢與自私,殘忍與冷漠,無(wú)私與單純……他在運(yùn)氣中掙扎、倘佯和醒悟,一次又一次地被愛(ài),一次又一次地被甩掉,一次又一次體會(huì)愛(ài)的滋味,愛(ài)德華終于從一個(gè)不懂愛(ài)、心里冰涼的瓷兔子,蛻釀成了一只擁有種種情緒、懂愛(ài)會(huì)愛(ài)的兔子!
在故事里,有一段讓我念茲在茲:在玩具商鋪的貨架上,一個(gè)年邁的娃娃對(duì)他傾吐箴言:“你必須充滿希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)你,你下一個(gè)會(huì)愛(ài)誰(shuí)?!薄按蜷_(kāi)你的心扉,有人會(huì)來(lái)的,有人會(huì)來(lái)接你的。不外首先你必須打開(kāi)心扉。”娃娃真誠(chéng)的話語(yǔ)讓愛(ài)德華激動(dòng)起來(lái),終于找到了那小我私人——已經(jīng)成為母親的昔時(shí)的小女孩阿比林。這一段曾讓我熱淚盈眶,我也明晰了愛(ài)德華堅(jiān)持的信心泉源于那里,是一個(gè)字——愛(ài)。
愛(ài)德華的巧妙之旅讀后感5
著實(shí)這本童書(shū),《愛(ài)德華的巧妙之旅》,上個(gè)月我就讀完了,只是最近才沉下心來(lái),寫(xiě)一下讀后感。我重新整理了一下課外書(shū),除了圖上的這幾本書(shū),尚有一些我以為很不錯(cuò)的作品,暫時(shí)就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛(ài)德華的巧妙之旅》的尾聲時(shí):回家的路,心中難免為之撼動(dòng),激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道,這只自命不只的小瓷兔子,漂流時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)刻,難免心疼他一秒,嘆息有些人,一別就是數(shù)十年,甚至可能就是一生。
每一次相見(jiàn)相戀,每一次相知相思,每一次相伴相欠,每一次相惜相憶,每一次相愛(ài)相棄,每一次相對(duì)相會(huì),每一次相誤相負(fù),每一次相許相續(xù),每一次相依相偎,每一次相遇相聚。
倉(cāng)央嘉措詩(shī)云:“但曾相見(jiàn)便相知,相見(jiàn)何如不見(jiàn)時(shí)。安得與君相決絕,免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系,除了這些,尚有什么?我本人從馬哲的角度舉行認(rèn)知,得出的心得時(shí):人與人之間的關(guān)系,也是相互對(duì)立、相互融會(huì),并生長(zhǎng)著的?;緵](méi)有永恒,只有順應(yīng)事物的生長(zhǎng)紀(jì)律,用實(shí)踐的方式,憑證自己的意志,去向理。
縱然事物是生長(zhǎng)著的,而人的情緒變得更快,但我們成年人做人做事,是否有想過(guò):你是當(dāng)初自己要活的誰(shuí)人樣子嗎?
當(dāng)讀了《愛(ài)德華的巧妙之旅》,讓我加深了:什么是愛(ài)以及若何愛(ài),為什么愛(ài),愛(ài)什么等諸多問(wèn)題的思索和明晰的時(shí)刻,再看到白巖松先生的這篇演講后,感受自己整小我私人的頭腦又上升了一個(gè)境界:什么是不忘初心?!
我也很怕現(xiàn)在每小我私人有無(wú)數(shù)的同伙圈,卻沒(méi)同伙。天天在談天,卻沒(méi)人談心。知識(shí)獲取無(wú)限,卻離智慧很遠(yuǎn)。每小我私人都應(yīng)該用自己的十八歲,問(wèn)問(wèn)自己,由于騙別人太容易了,騙自己太難啊!
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