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,小升初文化課銜接班報名
文化課補習培訓班,銜接補習班,打好基礎,無縫銜接新學期課程。
人教版二年級上冊《不進位加(1)》數(shù)學教案
第2單元 100以內(nèi)的加法和減法(二)
第1課時 不進位加(1)
【學習內(nèi)容】:課本P12例1
【學習目標】:
1、在具體情境下,進一步體會加法的意義,理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。
2、探索并掌握筆算加法的法則,能熟練的計算。
3、培養(yǎng)學生認真、仔細、書寫工整的習慣。
【學習重點、難點】:
重點:
1.理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。
2.掌握筆算的計算法則,能熟練計算。
難點:
理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理,即筆算中的對位問題。
【課前準備】:實物投影
【學習過程】:
一、情景導入,激發(fā)興趣
投影出示P11主題圖,引導學生觀察:同學們準備去參觀博物館。請大家仔細觀察這幅圖,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字信息?說給你小組的同學聽一聽。全班匯報發(fā)現(xiàn)。哪兩個班可以合乘一輛車?學生小組交流匯報。
[設計意圖]:通過觀察情景圖,從而使學生自己發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)解決問題的興趣。
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人教版二年級上冊《練習課》數(shù)學教案
第2單元 100以內(nèi)的加法和減法(二)
第4課時 練習課
【學習內(nèi)容】:課本P15---P16練習二
【學習目標】:
1、鞏固兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法運算,加深加法意義的理解,為退位減法的學習做準備。
2、讓學生有機會在不斷探索和創(chuàng)造的氣氛中培養(yǎng)解決問題的能力,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
3、引導學生在辨識的練習中體驗數(shù)學學習的趣味性、挑戰(zhàn)性,使不同的學生在數(shù)學學習的能力上得到不同的發(fā)展。
【學習重點、難點】:
重點:
1、通過練習,使學生能比較熟練的進行兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法運算,提高學生的運算技能。
2、培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。
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