初中語文培訓那里好_雷雨念書心得400字精選范文5篇初中范文_初中補習
初中語文培訓那里好_雷雨念書心得400字精選范文5篇初中范文_初中補習,當今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運用《雷雨》，描繪了一個倫理悲劇，一個由于時代、階級、情緒所釀成的悲劇。今天
雷雨讀后感
一聲雷劈裂了希望，一道閃電照亮了罪行的絕望，一場雨洗刷著最后的殞命。
在人藝看過三場話劇了，昨天再次去人藝，這次看得是幾十年來人藝的保留劇目——曹禺先生的《雷雨》。
輕車熟路，來到首都劇院時刻尚早，于是就順便在迎面小館子把晚飯解決了，以前有過餓著肚子看話劇的履歷，那滋味可欠好受阿。由于是紀念曹禺先生，以是在不大的大廳內里立著許多宣傳板先容這曹禺先生生平。走在人群中，我發(fā)現(xiàn)來看雷雨的也許分為三類人，一類是老人，他們年逾花甲，大多和老伴一起攙扶著，我們不知道他是第幾回敢看《雷雨》了，也不知道這樣的老人心中的《雷雨》有著什么特殊的意義，只是我發(fā)現(xiàn)在劇場內，最專注的就是他們;
尚有一類是學生，著實這并不新鮮，比起動著幾百元的演唱會票價，這里40元一張的學生票絕對價廉，況且物還這么美;此外，我還看到了許多若干的日本人，細細一想才發(fā)現(xiàn)，《雷雨》曾在日本上演，盛況空前，至今也影響著一代日本人，他們無疑是會場內最鬧的一群人，也許日本是不會有這樣的民族吧。
雷雨讀后感
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈蕭灑感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類頭腦文明的精髓，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。網(wǎng)讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所輔助!
蘩漪在《雷雨》中有些扎眼，但她澆不滅的熱情和顆強悍的心讓我喜歡她，只管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息釀成了乖戾，她不是所謂的“可愛”女性，她是辛竦的，尖銳的，有魅惑力的，甚至她就是所謂的魔。可能正因云云，我喜歡她，她為愛不惜一切，她的執(zhí)著我從心里信服，他們都沒錯，他們只是愛上了不應愛的人，可誰又能控制自己的情緒呢?我逐漸最先發(fā)現(xiàn)或許是封建社會所謂的門當戶對害了他們，或許那時樸大少爺娶了魯侍萍，那么今天也就不會發(fā)生這一幕的哀嚎。
今天的社會充滿著陽光，驅散了已往的陰霾，現(xiàn)在的天天對情人都是幸?？鞓返?，由于相互是自己的選擇，我希望在今天的社會中不再見奏響雷雨天特有的隆隆樂奏，由于今天是個陽光光耀的天下。
看完，我很矛盾，我問很想知道這場悲劇誰是制造者?蘩漪嗎?照樣周樸園和魯侍萍?可細細想想，他們又有什么錯呢?
雷雨讀后感
若是周萍或者四鳳有一小我私人知道他們是同母異父的兄妹，那么這場戀愛是不是就不復存在?若是周繁漪不是周萍的后媽，那么是不是他們就可以愛在另一個場角，做著與周家無關的事?
若是當初的周樸園娶了魯侍鳳，又或者這個周家的少爺沒有看中這個丫鬟，那么這場倫理的悲劇是不是就不會發(fā)生了。
可是周樸園愛上了魯侍鳳，周萍愛過繁漪，然后又遇到四鳳，他愛上了自己的妹妹，沒有任何意料，戀愛在他們眼前，單純得像張白紙。只是這張紙，一最先就被涂上了白的顏料，掩飾著無謂的太平。他們說，曹禺先生
最愛的誰人女人是繁漪，他把她描繪的深刻，雖然充滿矛盾，然則她文弱、聰慧，對詩文有一定的，她的骨子里有一股熱情和實力，那是對誰人社會的控訴。
這個王謝嫁給的人不只沒有快樂，卻一步一步淪為了“瘋子”。也許這對她來說是個好的下場，她和周樸園之間沒有戀愛，她是周樸園娶回來作為鋪排的。
依然記得她在知道周萍愛上四鳳以后，誰人決絕撕裂的聲音：“你記著，不要逼急一個女人，尤其是一個已經(jīng)絕望的女人”?？墒钦l人她的愛人，終究甩手脫離，戀愛留守的最后只剩下一個依戀與回味，可是擲中的她是
個決裂的女子，用她的方式維護自己的戀愛。
雷雨讀后感
似乎名字就示意了一場悲劇的發(fā)生每當我讀到書的末尾時，突然間由心底涌出一股酸痛。有時刻很渺茫，為什么上一輩的孽債總是報應在子女身上?這豈非隊宗子女來說公正嗎?
書的末尾講到了周萍(周樸園與魯侍萍之子)和魯四鳳(魯侍萍和魯貴之女)的死，以及無辜的周沖(周樸園與周蔡漪之子)，原本我以為沒有周蔡漪的阻擾，末尾應該可以說是圓滿竣事了，然則我錯了?！独子辍匪蚊驳氖且粓霰瘎?，正由于周蔡漪對周萍的那份愛，從而順理推章一步步引出了一個身世之謎，周萍和魯四鳳這對苦命鴛鴦是同父異母的兄妹。
也許他們受不了這種效果，周萍在雷雨的天氣中沖到庭院外而觸電殞命，然而讓我很不值得的是，周沖這年僅才17歲的無辜男孩，居然會去拉觸電的魯四鳳白白喪命。瞬間我有股同情，為什么單純無邪的周沖在曹禺的筆下最終的運氣會是觸電而死呢?而誰人周萍卻舉槍自殺，弟弟魯大海在誰人恐怖的雷雨天氣中往后失去蹤跡。似乎這一切都發(fā)生的有點急急與惋惜，只是我們都知道至即是悲劇的最終目的。
回過頭來講周蔡漪和周萍。作為后母的周蔡漪居然會和丈夫的兒子周萍染上關系，從我們正凡人的眼中可視之為亂倫，但當我換個角度去想的時刻，就會明晰原來這就是悲劇發(fā)生的一個太過!可見曹禺的謀劃可謂是巧妙絕倫。從不應發(fā)生的事引出最終人人所不愿意望見的一幕。
,對于理科學習，預習是必不可少的。我們在預習中,應該把書上的內容看一遍，盡力去理解，對解決不了的問題適當作出標記，請教老師或課上聽講解決，并試著做一做書后的習題檢驗預習效果。,,對于理科學習，預習是必不能少的。我們在預習中,應該把書上的內容看一遍，全力去明晰，對解決不了的問題適看成出符號，討教先生或課上聽解說決，并試著做一做書后的習題磨練預習效果。,然而事實追究根底，這場悲劇的主導線照樣在父親周樸園身上，這個玩世不恭的偽君子，若不是他為了娶個有錢的周蔡漪又怎么會丟下窮命的魯侍萍呢?魯侍萍又怎么投河不死再嫁魯貴，因而生出魯四鳳呢?以是說為什么總是怙恃欠下的債會報應在子女身上，讓他們曾受不應有的罪行呢?
依然一句話：“這女來講是否公正?”
雷雨讀后感
看完<哈姆雷特>，我喜歡上了莎士比亞。
看完<雷雨>>，我又喜歡上了曹禺先生。
原來對他真的是體會太少，或說是對他的作品體會太少。而且我先天就有一種私見在那里，總是厭惡戲劇的，進而也就隨著厭惡寫戲劇的人。好好的一小我私人，不寫點兒其余，干嗎要寫戲劇呢?俗語說，隔行如隔山，由于不喜歡，以是基本上也從不去自動接觸有關戲劇的器械，以至于對于這些個偉大的戲劇大師置若罔聞，總是抱著一種輕慢的態(tài)度。
一小我私人被眾多的人稱道，并稱得起大師，并不是毫無理由的。他的作品一定有其閃光之處。
看完雷雨，這個故事給了我一個偉大的震驚，尤其是劇中的蘩漪，一個傳統(tǒng)禮教上是亂倫的女人，給了我一個壯大的心靈襲擊。我太喜歡這個女人了!她那敢愛敢恨的真實存在，她那強烈鮮明，可愛的性格，深深地魅惑
著我。她的一生不能說是幸福的，然而她終究是燃燒過了，燒得轟轟烈烈，燒得恣意縱情，燒得忘我，投入……這樣敢于追求真愛，追求自己真實感受的女人，不值得我們去瞻仰嗎?
或許由于當今就是一個大起義的時代，人們的道德看法發(fā)生了重大的偏移，以是才有那么多人喜歡蘩漪那樣的女人吧。著實外表看去每小我私人都禮貌，道德，內里都是充滿了瘋狂的起義心理。只不外有些人敢想敢做，而有
些人卻只能終其一生任那些起義的火種深埋在心的最底層，隨同生命的終結。然而，那種起義的理想始終是寬慰著他們蕭條而寥寂的心的，只管不能燃成燎原之勢，終究是在心隅里發(fā)著暖暖的微火，令你在虛偽的生涯中時而
得著一些憧憬與慰藉……
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